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![幼兒園大班音樂活動教案《熊和石頭人》]()
作爲一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班音樂活動教案《熊和石頭人》，僅供參考，大家一起來看看吧。活動......
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![石頭和人類大綱]()
很久很久以前，人和石頭是一對非常要好的朋友，就像母子一樣相親相愛，永遠不分離。堅硬的石頭可以幫助人類建造比神仙住的天堂還美麗的房子。那房屋是如此的光滑，如此的美麗無比，金光閃耀，像一面大鏡子。可現在，它們要不是各不......
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![種子和石頭]()
寓言故事是一座豐富的文學寶庫，有些寓言故事反映了社會面貌和政治現實，有些寓言故事承載了人們的智慧和教訓，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入勝。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀......
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![石頭和婦人]()
我的老家是在一個小村子裏，大門前有一塊近乎橢圓的大石頭，還有一個池塘，淺淺的還不大，卻是鄰近的人們必不可少的水源。在這裏曾發生過這樣一件事情――關於一個貧窮的婦女。她是一個早年守寡的普通婦女，聽村裏人說她曾經生......
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![剪刀石頭和布]()
從前，有三個小夥伴：剪刀、石頭和布，他們總是認爲自己是最重要的，所以他們老是吵架有一天中午，他們又在吵架，一個老爺爺走過來問“你們幹嗎吵架呀？“我們在吵誰是最重要的！”他們回答。“你們到那坐山就知道誰是最重要的了。”......
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![石頭幼兒園教案]()
兒童在討論“石頭”題目時，發表了不同的意見和引發了疑問：“我有些閃閃的石頭。”“我在沙灘上看見過石頭。”“有一些大石頭和小石頭。”“我有一塊石頭做項鍊。”“石頭可以用來做什麼？”子題一：石頭的裏面和外面通過觀......
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![石頭和人類]()
很久很久以前，人和石頭是一對非常要好的朋友，就像母子一樣相親相愛，永遠不分離。堅硬的石頭可以幫助人類建造比神仙住的天堂還美麗的房子。那房屋是如此的光滑，如此的美麗無比，金光閃耀，像一面大鏡子。可現在，它們要不是各不......
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![《熊和石頭人》幼兒園教案]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的《熊和石頭人》幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。活動目標：1、學玩音樂遊戲《熊和石頭人》。......
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![石頭和人類範例]()
很久很久以前，人和石頭是一對非常要好的朋友，就像母子一樣相親相愛，永遠不分離。堅硬的石頭可以幫助人類建造比神仙住的天堂還美麗的房子。那房屋是如此的光滑，如此的美麗無比，金光閃耀，像一面大鏡子。可現在，它們要不是各不......
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![幼兒園科學《泥土和石頭》教案大綱]()
一、活動目的：1、引導幼兒自己嘗試區分泥土，石頭，瞭解它們的性能用途。2、通過嘗試，激發幼兒觀察、瞭解大自然的興趣。二、活動準備：石頭、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。三、活動過程。（一）區分泥土和石頭。1、幼兒嘗......
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![泥土和石頭幼兒園教案]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家收集的泥土和石頭幼兒園教案，歡迎大家分享。泥土和石頭幼兒園教案1活動......
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![熊爸爸和怪老頭]()
熊爸爸和怪老頭約定，下個月的13號在森林公園百花谷的天橋上見面。熊爸爸趕緊用筆記下了，但他記成了下個月的31號。到了13號那天，怪老頭揹着兩副魚竿興沖沖就上了天橋。他站在橋頭上，左看右看，就是等不到熊爸爸。怪老頭想：“......
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![石頭和婦人大綱]()
我的老家是在一個小村子裏，大門前有一塊近乎橢圓的大石頭，還有一個池塘，淺淺的還不大，卻是鄰近的人們必不可少的水源。在這裏曾發生過這樣一件事情――關於一個貧窮的婦女。她是一個早年守寡的普通婦女，聽村裏人說她曾經生......
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![幼兒園中班音樂熊和石頭人教案]()
活動目標：1、學玩音樂遊戲《熊和石頭人》。在學習歌表演的基礎上，結合遊戲情節，注意隨着音樂的變化而變換動作。2、能根據教師提供的舞曲音樂即興舞蹈，並在“熊”出現時能保持自由造型不動。3、遵守遊戲規則，體驗與同伴合......
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![幼兒園科學《泥土和石頭》教案]()
一、活動目的：1、引導幼兒自己嘗試區分泥土，石頭，瞭解它們的性能用途。2、通過嘗試，激發幼兒觀察、瞭解大自然的興趣。二、活動準備：石頭、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。三、活動過程。（一）區分泥土和石頭。1、幼兒嘗......
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![幼兒園熊和石頭人教案]()
設計意圖音樂是一門很特殊的藝術，它具有形象性的特點，往往通過聲音所塑造的藝術形象來直接、生動、形象地表現某種事物、情感和思想，然而又凝聚着深刻的、微妙的、難以言表的概括與抽象。同時，音樂又是一門知識性、技術性......
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![鑽石和石頭大綱]()
從前，在石頭王國有石頭。鑽石。水晶……他們和睦相處，一起過上幸福，快樂的生活。他們的身份都一樣，鑽石他也是和石頭都一樣，身份平凡。但是，在一件事情發生後，鑽石和石頭的身份和其他石頭也改變了。那一天，石頭王國舉行一年一......
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![幼兒園熊和石頭人教案大綱]()
設計意圖音樂是一門很特殊的藝術，它具有形象性的特點，往往通過聲音所塑造的藝術形象來直接、生動、形象地表現某種事物、情感和思想，然而又凝聚着深刻的、微妙的、難以言表的概括與抽象。同時，音樂又是一門知識性、技術性......
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![向日葵和石頭開頭]()
寓言故事是一座豐富的文學寶庫，有些寓言故事反映了社會面貌和政治現實，有些寓言故事承載了人們的智慧和教訓，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入勝。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀......
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![雞蛋和石頭]()
雞蛋是一隻愛吹牛皮的雞蛋。某一天，他一邊手舞足蹈，一邊講他的英勇事例：“想當年，我一個屁能吹走一頭牛，一隻手能拍死一隻老虎，一隻腳能踹飛一顆石頭。”一邊的石頭聽了十分不服氣，一臉不屑，他緊握雙拳，心想：真是一隻張狂的雞蛋......
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![石頭和海瑞]()
寓言故事是一座豐富的文學寶庫，有些寓言故事反映了社會面貌和政治現實，有些寓言故事承載了人們的智慧和教訓，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入勝。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀......
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![向日葵和石頭]()
種子成熟了，落到土裏，以後又發芽，生長，這件事本來很自然，很合理，沒想到有一粒種子卻因此觸犯了一塊石頭。那是一塊古老的石頭，據說它最愛安靜，它的行動十分穩健。多少年來，不論世界上發生了多大的變化，它都能沉住氣，保持一個一動......
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![鑽石和石頭]()
從前，在石頭王國有石頭。鑽石。水晶……他們和睦相處，一起過上幸福，快樂的生活。他們的身份都一樣，鑽石他也是和石頭都一樣，身份平凡。但是，在一件事情發生後，鑽石和石頭的身份和其他石頭也改變了。那一天，石頭王國舉行一年一......
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![幼兒園中班音樂熊和石頭人教案大綱]()
活動目標：1、學玩音樂遊戲《熊和石頭人》。在學習歌表演的基礎上，結合遊戲情節，注意隨着音樂的變化而變換動作。2、能根據教師提供的`舞曲音樂即興舞蹈，並在“熊”出現時能保持自由造型不動。3、遵守遊戲規則，體驗與同伴合......
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![糖果和石頭]()
一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個交換。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如......
