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![他這樣做不好大綱]()
生活中，人們難免會犯一些錯誤，這種時候是不是隻有改正錯誤纔是正確的呢？記得有一次，爸爸媽媽帶我去新華書店買書，那一層樓很安靜，只有人們翻書的聲音，和輕微走路的聲音。我正站在一個書架面前選書，這個時候，身後傳來很重的腳步......
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![他這樣做不能好作文示例]()
大家好！你們看到這個題目後，一定會疑惑這個”他“是誰吧！其實他就是我的同桌——楊建均。記得上個星期五，我正在寫作業，楊建均一不小心把我的修正帶砸壞了，我一看，生氣極了，把修正帶撿起來，摸了摸，還好還能用。只不過裂了一些地......
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![這樣做對不對]()
。有一天，小明坐在公共汽車上，他看見一位老爺爺上，車了裝作沒看見，轉過頭向窗外望去。忽然，他看見一個同學扶着老奶奶過馬路。他想：我不給老爺爺讓座是不對的。於是，他馬上站起來，把老爺爺扶到座位上。老爺爺高興地說：“你是一......
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![這樣做最好作文]()
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的這樣做最好作文，歡迎大家分享。天上佈滿烏雲，我拿着不堪入目的試卷，回到家......
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![這樣做不好一年級語文教案]()
教學目標：1.學習勸說別人不要做有損公共利益的事情，說話要有禮貌。2.關心身邊的事情，能勇於表明自己的態度。教學準備：多媒體課件教學過程：一、談話導入：1.創設情境：小朋友們，今天陽光明媚，天氣可真好，我們一塊去公園玩玩吧!(課......
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![《這樣做不好》說課稿]()
《這樣做不好》是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊第三單元的口語交際課。下面是小編整理的《這樣做不好》說課設計，一起看看吧!一、說教材該課呈現給學生的材料只有兩幅圖畫，一幅是幾個小男孩在草地上踢球，一位大......
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![這樣做真好作文]()
（一）星期天上午，我和爸爸媽媽準備到新華書店看書。爸爸笑着說：“今天，我當你們的車伕，載你們到書店去看書。”想到可以坐在柔軟的椅子上，聽着動聽的音樂，欣賞路邊美麗的風景，我高興地說：“好啊！好啊！”我飛快地穿好鞋子，準備出門時......
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![他這樣做不好範例]()
在我們身邊，有許多人做的事情不文明、不禮貌，然而我們卻熟視無睹，從不指出缺點，批評他們。我就曾經經歷過這樣一件事。他是我的同學，以前的行爲一點也不好，可現在他變了，讓我給你們講一講以前的他是怎樣的吧！開學了，我們帶着興......
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![有關他這樣做不好的作文]()
現在的社會天天都在日新月異的進步，提倡做一個講文明、有素質的人，我班同學中有些“無惡不作”的“惡魔”也在病狂的“進步”，如在別人椅上沾水，在別人抽屆裏放溼紙，或把別人的桌子推倒，然後怪罪別人。就講桌子翻倒的事吧。......
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![她這樣做不好]()
從小到大，我看到過很多事。而上個星期天，我在醫院看到的那件事，讓我終生難忘。那天，我有點咳嗽，媽媽帶我上醫院。在醫院的走廊上，我看見了一個衣着華麗的小姐，她的手拿一個挎包，頭髮一卷一卷的，穿着高跟鞋，傲慢地走在醫院的走廊......
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![《這樣做不好》教學設計]()
《這樣做不好》是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊第三單元的口語交際課。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!【學習目標】１、學習勸說他人不做有損於公共利益的事，說話是態度大方，有禮貌。２、培養學生關心......
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![這樣做不好小學作文]()
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的這樣做不好小學作文，供大家參考借鑑，希望......
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![請不要這樣做]()
請不要這樣做，好嗎？小草也會疼，只是他不會說。如果它有眼睛，一定是在默默流淚。小草參與生物圈中的能量轉換與碳——氧平衡，它們看似很渺小很卑微，而如果沒有了他們誰來調節生物圈的平衡？人類也是大自然的一部分，我們既然是在......
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![這樣做真好]()
星期天上午，我和爸爸媽媽準備到新華書店看書。爸爸笑着說：“今天，我當你們的車伕，載你們到書店去看書。”想到可以坐在柔軟的椅子上，聽着動聽的音樂，欣賞路邊美麗的風景，我高興地說：“好啊！好啊！”我飛快地穿好鞋子，準備出門時，耳......
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![她這樣做不好五年級敘事作文]()
老師說：“做什麼都要光明正大的去做，不能在背後做一些見不得人的事。”就拿我們班的小小來說吧！你們別看她長得胖乎乎的，看上去挺招人喜歡，可是她當面一套背後一套的做法讓同學們相當的反感。就如那天上午來說吧，我們班裏進......
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![他這樣做不好]()
現在的社會天天都在日新月異的進步，提倡做一個講文明、有素質的人，我班同學中有些“無惡不作”的“惡魔”也在病狂的“進步”，如在別人椅上沾水，在別人抽屆裏放溼紙，或把別人的桌子推倒，然後怪罪別人。就講桌子翻倒的事吧。......
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![請不要這樣做好嗎六年級作文]()
小草也會疼，只是他不會說。如果它有眼睛，一定是在默默流淚。小草參與生物圈中的能量轉換與碳——氧平衡，它們看似很渺小很卑微，而如果沒有了他們誰來調節生物圈的平衡？人類也是大自然的一部分，我們既然是在同一片藍天下，就理......
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![嘿，不能這樣做]()
這天是星期二，萬里無雲，空氣清新，燦爛的陽光灑滿了大地，微風撫摸着我們的臉頰。下午，丁大勇和他的隊友們舉行了一場激烈的籃球比賽，雙方都不甘示弱，最終打了個平手。籃球比賽結束後，作爲主力隊員的丁大勇已經累得滿頭大汗，氣喘......
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![他這樣做不好示例]()
在我們身邊，有許多人做的事情不文明、不禮貌，然而我們卻熟視無睹，從不指出缺點，批評他們。我就曾經經歷過這樣一件事。他是我的同學，以前的行爲一點也不好，可現在他變了，讓我給你們講一講以前的他是怎樣的吧！開學了，我們帶着興......
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![這樣做，最好作文]()
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的這樣做，最好作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。無數次跌......
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![他這樣做不能好作文]()
大家好！你們看到這個題目後，一定會疑惑這個”他“是誰吧！其實他就是我的同桌——楊建均。記得上個星期五，我正在寫作業，楊建均一不小心把我的修正帶砸壞了，我一看，生氣極了，把修正帶撿起來，摸了摸，還好還能用。只不過裂了一些地......
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![她這樣做不好大綱]()
從小到大，我看到過很多事。而上個星期天，我在醫院看到的那件事，讓我終生難忘。那天，我有點咳嗽，媽媽帶我上醫院。在醫院的走廊上，我看見了一個衣着華麗的小姐，她的手拿一個挎包，頭髮一卷一卷的，穿着高跟鞋，傲慢地走在醫院的走廊......
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![不能這樣做]()
“沙沙沙，沙沙沙”同學們張地答着卷子。教室裏靜悄悄的。忽然，我看見前面有個同學趁老師不注意，偷看了旁邊同學的答卷。我腦裏馬上出現了兩個字：”作弊。”考試終於結束了，但我的心情陰沉沉的。爲什麼考試有人作弊呢？其實也......
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![他這樣做我最看不慣六年級作文]()
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的他這樣做我最看不慣六年級作文，歡迎閱讀......
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![他不能這樣做小學作文]()
國慶期間，我和爸爸媽媽去了青島野生動物園玩。動物園裏，五彩繽紛的花兒仰着臉對我笑，藍藍的天，白白的雲，可愛的動物們，使我心情大好。可一個人，弄糟了我整個好心情。“咳！”“呸！”這就是吐痰發出的聲音，這聲音我們經常聽，卻不以......
