天黑我不怕教案及反思鑑賞列表

教學目標：1、複習8個生字，會寫2個字驕傲。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，領會故事中的道理和感情。3、知道老奶奶爲什麼寫我爲你驕傲，學會誠實，學會寬容。教學重點：有感情的朗讀課文。教學難點：理解課文內容，理會故事中......

作爲一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的大班音樂教案：秋天裏來教案及教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。活動目標：1、能用自然......

颱風夜。肚子痛了好久終於也安靜下來。寂靜的夜晚，總是適合思念和回憶。五個月前，我遇見了一個男生。說不出來有多溫暖，反正就是很溫暖的感覺。我雖然很清醒地知道我們此生絕無可能。但是依舊沒有辦法去掩藏一顆想要對他......

【設計思想】本教學設計緊緊以文本爲依託，以朗讀爲主線，分三個環節，即“走進蘇軾----感悟蘇軾----與蘇軾同行”，通過賞析關鍵詞句、體會人物心境由淺入深、由表及裏探究蘇軾在悽苦、孤獨的環境中寧靜豁達的情懷，從而有梯度......

《“黑板”跑了》是蘇教版第四冊中的課文，課文具體描寫了安培在散步時專心思考數學題，結果把馬車車廂的後壁當黑板來演算的趣事。在教學這篇課文第四自然段時，我抓住了其中關鍵的一句話讓學生仔細地體會安培的“聚精會神......

浙江省桐鄉市烏鎮植材小學五(2)沈臻傑夜是從天黑到天亮的一段時間，這一段時間裏一般都是天昏地暗，十分黑。我從小就怕黑暗。天黑了，我就馬上開燈。睡覺時，我也開着電燈。否則，我會害怕得睡不着覺。我對自己的害怕黑暗非常......

在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的幼兒園健康教案黑夜我不怕，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1.理解故事畫面，知道黑夜......

【教者】：李莎【教學目標】：⒈朗讀《愛蓮說》，並把握詞、語句，疏通文意。⒉學習本文託物言志和襯托的手法。⒊學習蓮花高潔的品質，培養“出淤泥而不染”的良好的道德品質。【教學重點】：學習本文託物言志和襯托的手法。【教......

成語名字：天不怕，地不怕成語發音：tiānbùpà，dìbùpà常用程度：常用產生年代：近代近義詞：英勇無畏反義詞：前怕狼，後怕虎、瞻前顧後成語出處：清曹雪芹《紅樓夢》第四十五回：“老爺小時何曾像這麼天不怕地不怕的！”成語用法：作謂語......

【設計意圖】小班幼兒的想象力逐漸豐富，並且容易將想象與現實混淆，尤其在黑暗中容易產生聯想：天黑了樹葉刷刷響，是誰發出的怪聲?停電了，家裏好黑，誰會出現?教師要有意識地加以引導，通過情緒宣泄，在心理上戰勝“妖魔鬼怪”，幫助......

第一課時教學目標1.能正確、有感情地朗讀課文，按潮來前、潮來時、潮過後的順序給課文分段。2.能發揮想象，有條理地說說江潮來時的情景。3.能通過思考所提供的問題，理解長句子的意思。4.瞭解錢塘江大潮的壯麗奇特的自然景......

《中彩那天》教案教學目標：1、引導學生理解課文內容，體會父親在還車之舉中表現出的高尚品質，幫助學生樹立誠信的觀念。2、幫助學生學會本課生字新詞。3、指導學生有感情地朗讀課文。教學重點：讀懂課文內容，體會父親面臨的......

一、教學案例。《秋天的圖畫》這篇小短文描寫了秋天的美麗景色。語言優美，結構嚴謹，最後點明中心──是勤勞的人們畫出了美麗的圖畫。學完生字，我讓學生拿出筆來，看看課文中寫了哪幾種景物把它們找出來，在下面畫上小圓圈。......

《觸摸春天》教案教學目標：1、細讀文本，品讀思考，結合上下文與生活實際體會含義較深的句子。2、體會盲童安靜對生活的熱愛，感悟文中的人生哲理。3、正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累好詞佳句。教學重點：體......

《卡羅納》教案設計教學目標：1.認識本課的生字，有感情地朗讀課文。2.抓住人物的語言、動作、神情體會周圍人的對卡羅納的關愛。教學重點、難點：體會卡羅納的傷心和周圍的人對卡羅納的關愛。教學過程一.故事導入，激發情感......

《我的舞臺》教學設計教學目標1.讀讀記記“降生、模仿、身段、造就、抗議、風度、煉就、毅力、不解之緣、暗無天日、眼冒金星、一反常態、爲所欲爲、暑去寒來、不在話下、切切私語、無言以對”等詞語。2.用比較快的速......

一天晚上，媽媽讓去離我家不遠處的小店裏買東西，我有點不情願，因爲我最怕黑了，可我還是答應了。一走出家門，我心裏就害怕了起來，因爲，外面很黑，只有星星向我眨眼，我害怕得不敢向前走，可一想到，早晚都得去，要不怎麼能買到東西呢？這時......

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我不怕黑了作文，歡迎大家分享。我不怕黑了作......

教學目標1、朗讀、背誦《天淨沙·秋思》2、瞭解元散曲中小令的特點3、理解《天淨沙·秋思》所描寫的意象和表達的思想感情4、培養學生熱愛家鄉，熱愛祖國的感情。重點難點1、朗讀、背誦《天淨沙·秋思》2、理解《天淨沙......

教學目標：1、理解課文內容。2、學會生字，掌握多音字“都”、“假”在語句中的正確讀音;理解“猶豫、奮力、終於、居然、汲取”等詞語在句子中的意思;會用“終於”寫一段話。3、有感情的朗讀課文。人文教育目標：讓學生懂......

教學目標：1、解讀人物形象，學會分析小說中的人物形象；2、把握小說主題，能評價小說中的人物；3、引導學生樹立正確的價值觀、人生觀。教學重點：抓重點語段，分析人物形象教學難點：能從不同角度評價小說中的人物教學過程：一、前提......

一、教學目標：1、學習誦讀詩歌，培養讀詩興趣。2、理解詩中表現的思想感情。3、體會聯想和想象的表現作用，培養聯想和想象的能力。二、教學重點與難點：1、聯想和想象的作用，聯想力和想像力的訓練。2、有感情地朗讀並背誦全......

當得知可能是最後一段時光時，彷彿將我推向懸崖邊緣我怕，來不及。來不及實現那有所寄託的夢當我得知大概是最後一段時光時，彷彿將我推向懸崖邊緣，我怕，來不及。來不及去做轟轟烈烈的大事當我得知也許是最後一段時光時，彷彿將......

《與朱元思書》是南朝梁代著名駢文家吳均的一篇精美散文。作者僅用一百四十四字便生動逼真地描繪出富春江沿途的綺麗風光，被視爲駢文中寫景的精品。“山川之美，古來共談”，吟誦此文，但覺景美，情美，辭美，章法美，如此短的篇幅，卻......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園的一天教案及反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園的一天教案及反思......