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![《成吉思汗和鷹》讀後感]()
我懷着好奇的心情認真閱讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文。讀完後，我不禁爲文中那隻爲了救主人而被主人射死的鷹感到惋惜；爲成吉思汗衝動的做法感到遺憾。這篇文章主要敘述了這樣一件事：口渴的成吉思汗想喝水，卻被他的鷹四次......
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![讀《成吉思汗和鷹》有感600字大綱]()
當我們學習的腳步邁過這篇課文時，故事的情節似乎又在我的腦海裏回放了一遍，依然令人感慨萬分。這篇課文描述了成吉思汗這位偉大的君王和他的寵鷹在峽谷裏發生的動人故事。這隻忠誠的鷹不顧生命危險，奮然去救自己的主人。......
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![《成吉思汗和鷹》讀後感範文大綱]()
今天的語文課，我們學習了《成吉思汗和鷹》這篇課文。文中那隻被成吉思汗視爲珍寶的寵鷹在一次次打翻主人的水杯後，被氣急敗壞的主人射殺了。但當他看到鷹打翻水杯的原因原來是爲了阻止自己喝到有毒的泉水時，一代天驕成吉......
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![讀《成吉思汗和鷹》有感600字]()
當我們學習的腳步邁過這篇課文時，故事的情節似乎又在我的腦海裏回放了一遍，依然令人感慨萬分。這篇課文描述了成吉思汗這位偉大的君王和他的寵鷹在峽谷裏發生的動人故事。這隻忠誠的鷹不顧生命危險，奮然去救自己的主人。......
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![讀《成吉思汗和鷹》有感作文示例]()
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀《成吉思汗和鷹》有感作文，供大家......
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![成吉思汗]()
一代天驕成吉思汗成吉思汗(1162年?1227年)。是蒙古國建立者，軍事家、政治家，名鐵木真，出身於蒙古乞顏?孛兒只斤氏貴族家庭，世代在鄂嫩河(在今俄羅斯尼布楚以南)邊放牧。其父也速該爲部落首領。那時，在我國興安嶺以西、大漠......
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![2016小學語文《成吉思汗和鷹》ppt]()
分類：五年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-0714:44:31文件大小：1.45MB課件格式：ppt成吉思汗是中國曆中上一位著名的君王和勇士。傳說，有一次成吉思汗騎馬去森林裏狩獵，很多朋友陪伴着他，僕人帶着獵狗跟在後面。森林裏迴盪着獵......
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![成吉思汗和鷹讀後感範文]()
【篇一：讀《成吉思汗和鷹》有感】“永遠不要在發怒的時候處理任何事情”這是成吉思汗在犯錯誤後得到的一個沉痛的教訓。文章主要講了：成吉思汗在狩獵返回中口渴得厲害，他的水都被自己寵愛的鷹四次弄掉了，就氣急敗壞的把鷹......
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![讀《成吉思汗和鷹》有感五年級作文]()
讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文後，我不僅爲文中捨身救主的鷹感到惋惜；也爲成吉思汗衝動的行爲感到遺憾。《成吉思汗和鷹》的故事情節曲折，耐人尋味，使我很有感觸，尤其是成吉思汗說出的一句教訓：“永遠不要再發怒的時候處理任......
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![成吉思汗和鷹讀後感範文（精選3篇）]()
細細品味一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編爲大家整理的成吉思汗和鷹讀後感範文（精選3篇），僅供參考，......
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![《成吉思汗和鷹》優秀教案（第二課時）]()
教材分析及教學目標《成吉思汗和鷹》是面對錯誤主題單元的第二篇主體文章，講了成吉思汗一怒殺鷹又後悔的故事，告訴人們人在盛怒的時候處理事情往往會發生錯誤而追悔莫及的道理。從文本的語言來看，描寫通俗生動，易於理解;......
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![《成吉思汗和鷹》讀後感範文]()
今天的語文課，我們學習了《成吉思汗和鷹》這篇課文。文中那隻被成吉思汗視爲珍寶的寵鷹在一次次打翻主人的水杯後，被氣急敗壞的主人射殺了。但當他看到鷹打翻水杯的原因原來是爲了阻止自己喝到有毒的泉水時，一代天驕成吉......
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![五年級上冊《成吉思汗和鷹》教案大綱]()
教材分析文章主要寫偉人成吉思汗在一次狩獵時因口渴難忍，四處找水解渴，當他艱難地找到水後，鷹四次撞翻他的杯子，成吉思汗氣急損壞射死了鷹，當他發現鷹是他的救命恩人時悔恨莫和，頓悟永遠不要在發怒的時候處置任何事情的道理......
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![北師大版語文五年級上冊《成吉思汗和鷹》教案]()
導語：下面小編爲大家帶來北師大版語文五年級上冊《成吉思汗和鷹》教案，通過閱讀理解課文內容，讓學生如何面對錯誤。歡迎大家參考借鑑！教學目標：知識目標：學習生字4個；理解並積累本課重點詞句，理解課文內容。能力目標：理解課文......
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![《成吉思汗和鷹》讀後感大綱]()
我懷着好奇的心情認真閱讀了《成吉思汗和鷹》這篇課文。讀完後，我不禁爲文中那隻爲了救主人而被主人射死的鷹感到惋惜；爲成吉思汗衝動的做法感到遺憾。這篇文章主要敘述了這樣一件事：口渴的成吉思汗想喝水，卻被他的鷹四次......
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![《成吉思汗和鷹》優秀教案（第一課時）]()
教學設想貫穿以學生爲主體，在讀中感悟，在合作學習中體驗情感;通過想—說—讀—批—講—論—填等形式，調動學生學習的積極性，最大限度地讓學生變學會爲會學。教材分析文章主要寫偉人成吉思......
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![五年級上冊《成吉思汗和鷹》教案]()
教材分析文章主要寫偉人成吉思汗在一次狩獵時因口渴難忍，四處找水解渴，當他艱難地找到水後，鷹四次撞翻他的杯子，成吉思汗氣急損壞射死了鷹，當他發現鷹是他的救命恩人時悔恨莫和，頓悟永遠不要在發怒的時候處置任何事情的道理......
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![成吉思汗和鷹讀後感範文大綱]()
【篇一：讀《成吉思汗和鷹》有感】“永遠不要在發怒的時候處理任何事情”這是成吉思汗在犯錯誤後得到的一個沉痛的教訓。文章主要講了：成吉思汗在狩獵返回中口渴得厲害，他的水都被自己寵愛的鷹四次弄掉了，就氣急敗壞的把鷹......
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![五年級上冊語文《成吉思汗和鷹》教案設計及教學反思]()
教材分析及教學目標《成吉思汗和鷹》是“面對錯誤”主題單元的第二篇主體文章，講了成吉思汗一怒殺鷹又後悔的故事，告訴人們人在盛怒的時候處理事情往往會發生錯誤而追悔莫及的道理。從文本的語言來看，描寫通俗生動，易於理......
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![《成吉思汗和鷹》優秀教案（第二課時）大綱]()
教材分析及教學目標《成吉思汗和鷹》是面對錯誤主題單元的第二篇主體文章，講了成吉思汗一怒殺鷹又後悔的故事，告訴人們人在盛怒的時候處理事情往往會發生錯誤而追悔莫及的道理。從文本的語言來看，描寫通俗生動，易於理解;......
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![五年級上冊語文《成吉思汗和鷹》教案設計及教學反思大綱]()
教材分析及教學目標《成吉思汗和鷹》是“面對錯誤”主題單元的第二篇主體文章，講了成吉思汗一怒殺鷹又後悔的故事，告訴人們人在盛怒的時候處理事情往往會發生錯誤而追悔莫及的道理。從文本的語言來看，描寫通俗生動，易於理......
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![語文五年級成吉思汗和鷹練習題]()
一、辨一辨，組詞寫好後給同桌聽。狩()碗()擰()守()腕()嚀()二、積累詞語悠閒()環顧()()而歸()不已急不()一飲()()敗壞()言()語三、想一想，填上合適的詞語，相信你能行!清澈的()潮溼的`()沉痛的()寵愛的()陡峭的()可憐的()......
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![讀《成吉思汗和鷹》有感作文]()
《成吉思汗和鷹》這篇文章講述了成吉思汗在打獵時口渴想喝水但是被他最心愛的獵鷹撞翻杯子喝不到水的事情。成吉思汗在口渴難忍、最憤怒的情況下，把他最心愛的獵鷹射死了。最後，當發現獵鷹撞他杯子是爲了救他的真相後，成......
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![《成吉思汗和鷹》優秀教案（第一課時）大綱]()
教學設想貫穿以學生爲主體，在讀中感悟，在合作學習中體驗情感;通過想—說—讀—批—講—論—填等形式，調動學生學習的積極性，最大限度地讓學生變學會爲會學。教材分析文章主要寫偉人成吉思......
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![關於成吉思汗和鷹的讀後感]()
今天，我們學了一篇《成吉思汗和鷹》讀了這篇文章，我深刻的體會到了成吉思汗是一個衝動的人，他竟很殘忍的射死了自己多年寵愛的鷹。下面我就給大家講述一下這篇文章吧！成吉思汗被譽爲強者之王，戰神，人類之王，一生打了60多次仗......
