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![批判的反義詞]()
批判【讀音】：[pīpàn]【釋義】：1.批示判斷。2.評論;評斷。3.對所認爲錯誤的思想、言行進行批駁否定。【反義詞】：表彰批判造句從此，她就開始批判父親了。不加批判地搬用外國的經驗無益。批判傳播媒介既非怪事也無......
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![建設者之頌]()
哪兒需要你們，你們就在哪兒紮根發芽，爲我們的祖國結出又香又甜的果子。不管是颳風還是下雨，不管是乾旱還是洪水，你們總像保衛着戈壁灘的白楊那樣奉獻着自己的一切。啊！你們奉獻了自己的青春，卻讓花朵更香了，草兒更綠了；你們用......
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![給西部建設者的一封信]()
西部建設者：你們好！我們雖然素不相識，但自從我聽到你們成功的把鐵路修到拉薩去的時候，當你們完成西方媒體預言那件不可能的事的時候，我大吃一驚。我真的沒有預料到你們是那麼的偉大！你們再修這條鐵路的時候，付出了多少青春汗......
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![批判與欣賞]()
我是一所名牌中學重點班的老師，我所任教的高三（1）班是全校重點“照顧”的班。因爲我們班的學生在全區，甚至在全市都是最出類拔萃的。學校那些領導盼出狀元盼到眼珠都快掉下來了，怎會薄待他們呢？我這個做老師的臉上自然有光，......
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![批判狗散文隨筆]()
在人類馴化和飼養的的動物們中間比起那些雞鴨鵝貓鳥的最通人性的怕是狗最爲突出和優秀的了，一些精英狗的表現不能不叫人類歎服，似乎知曉人的思想人的情感，因而就有了能“體貼”人一說，能順着主子的意志亦步亦趨，叫人格外心......
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![城市的建設者高二作文]()
城市，一般認爲是城市人建設發展起來，但隨着社會的發展，越來越多的農民加入到建設城市的行列。當今世界，中國能取得如此巨大的成就，城市人功不可沒，他們在城市的各個角落辛勤耕耘，佔有極少量的社會資源和土地爲社會創造出巨大......
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![批判大綱]()
記憶中的那些事，或許已如春泥般落到了塵土裏。時間久了，漸漸淡忘了曾經。秋葉枯黃歸根也會有再復甦的那一天，大地還會在綠，花兒還會再開，但人變了還能回去麼？回到原點，回到最初的自己，我不想長大，好想念當年幼稚園瘋瘋鬧鬧的自......
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![批判與欣賞日誌]()
我是一所名牌中學重點班的老師，我所任教的高三（1）班是全校重點“照顧”的班。因爲我們班的學生在全區，甚至在全市都是最出類拔萃的。學校那些領導盼出狀元盼到眼珠都快掉下來了，怎會待薄他們呢？我這個做老師的臉上自然有光，......
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![建設者之頌大綱]()
哪兒需要你們，你們就在哪兒紮根發芽，爲我們的祖國結出又香又甜的果子。不管是颳風還是下雨，不管是乾旱還是洪水，你們總像保衛着戈壁灘的白楊那樣奉獻着自己的'一切。啊！你們奉獻了自己的青春，卻讓花朵更香了，草兒更綠了；你們......
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![傳統禮儀的批判與傳承]()
中國素稱“禮儀之邦”之稱，“禮”在社會無時不在，出行有禮，坐臥有禮，宴飲有禮，婚喪有禮，壽誕有禮，祭祀有禮，征戰有禮等等。中國傳統禮儀文化應被有批判的繼承，而非一票否決。禮是文明和野蠻的分水嶺，禮是人與人交往的方式，禮還是......
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![批判]()
記憶中的那些事，或許已如春泥般落到了塵土裏。時間久了，漸漸淡忘了曾經。秋葉枯黃歸根也會有再復甦的那一天，大地還會在綠，花兒還會再開，但人變了還能回去麼？回到原點，回到最初的自己，我不想長大，好想念當年幼稚園瘋瘋鬧鬧的自......
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![作文素材-假如我是家鄉的建設者]()
假如，我是家鄉衆多建設者中的一名，我希望我是一名工程師，爲衢州換上一幅嶄新的面貌，將馬路變得寬而大，爲地面安裝上傳送帶，讓城市與城市的距離變得不再遙遠，我要讓綠色覆蓋整個城市，哪兒都是花，哪兒都是樹，哪兒都是草，到處生機勃......
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![經典散文：批判與欣賞]()
批判與欣賞我是一所名牌中學重點班的老師，我所任教的高三（1）班是全校重點“照顧”的班。因爲我們班的學生在全區，甚至在全市都是最出類拔萃的。學校那些領導盼出狀元盼到眼珠都快掉下來了，怎會待薄他們呢？我這個做老師的臉......
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![森林中的批判會]()
一場大雨剛過，森林中還瀰漫着溼潤的氣息。瞧！笨重的烏龜一步一步地走來了，靈巧的梅花鹿輕快地跑來了，就連平時最懶的小熊也早早的起了牀，急急忙忙的趕路。他們這是去哪呢？原來，他們正要去小河邊參加對人類的批判會呢！小動物們......
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![給大橋建設者的一封信]()
親愛的大橋建設者：您們好！我是xx小學的一名學生。這些天報紙新聞上都在介紹舟山連島大橋，大橋馬上就要開通了，我的心裏別提有多高興了。想象着千米長的大橋橫跨過大海，即將使我們舟山告別孤島的時代，進入大橋時代。此時此刻......
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![傳統禮儀的批判與傳承大綱]()
中國素稱“禮儀之邦”之稱，“禮”在社會無時不在，出行有禮，坐臥有禮，宴飲有禮，婚喪有禮，壽誕有禮，祭祀有禮，征戰有禮等等。中國傳統禮儀文化應被有批判的繼承，而非一票否決。禮是文明和野蠻的分水嶺，禮是人與人交往的方式，禮還是......
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![致西部建設者的一封信]()
敬愛的西部建設者：你們好！我是湯陰第一實驗小學小學的一名學生，西部大開發的號召引起了全國人民的關注，也成爲我們青少年嚮往的地方。我們偉大的祖國幅員遼闊，從東到西長達萬里之遙。千百年來，由於西部地廣人稀，自然條件和環......
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![批判範例]()
記憶中的那些事，或許已如春泥般落到了塵土裏。時間久了，漸漸淡忘了曾經。秋葉枯黃歸根也會有再復甦的那一天，大地還會在綠，花兒還會再開，但人變了還能回去麼？回到原點，回到最初的自己，我不想長大，好想念當年幼稚園瘋瘋鬧鬧的自......
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![不當自然進住者，爭當建設者。]()
不當自然進住者，爭當建設者。......
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![死者審判神話故事]()
把奧西利斯製成木乃伊的亞奴比斯，雖然之前只是一個地方的保護神，但是後來卻變成了死神，專管埋葬，製造木乃伊的守護神。他的造型通常是山犬模樣。死者由亞奴比斯(長着狗頭的神)引到奧西利斯面前，死者必須努力證明自己在生前......
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![批判與欣賞大綱]()
我是一所名牌中學重點班的老師，我所任教的高三（1）班是全校重點“照顧”的班。因爲我們班的學生在全區，甚至在全市都是最出類拔萃的。學校那些領導盼出狀元盼到眼珠都快掉下來了，怎會薄待他們呢？我這個做老師的臉上自然有光，......
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![強者與弱者]()
來來往往的人羣中，可以說，沒有一個人是善良的。世界上的人都是罪惡的，弱肉強食，這世界註定容不下那些弱者。可悲可笑，看到弱者，竟沒有一個人會理解他們，只會有冰冷的目光去看待它。世界是慘無人道的，當你遇見一個弱者，我敢說，你......
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![城市的建設者高二作文示例]()
城市，一般認爲是城市人建設發展起來，但隨着社會的發展，越來越多的農民加入到建設城市的行列。當今世界，中國能取得如此巨大的成就，城市人功不可沒，他們在城市的各個角落辛勤耕耘，佔有極少量的社會資源和土地爲社會創造出巨大......
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![最後的批判]()
或許，是我的冥頑不化，如此執意地想要繼續我的批判。沒有人習慣被打倒，所以我只能打倒我自己。別總是一幅高高在上，痛心疾首，舉世皆罪我獨醒的模樣，總是例舉尼采，叔本華。其實自己目前的才學根本連人家的十分之一都沒有。不過......
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![宣判者的散文]()
一在這一帶，他的名聲如雷貫耳。大家稱呼他爲“先生”，語氣中滿含親切與熱情，這個稱謂是對他的一種褒獎，在這裏，他像一個德藝雙馨的明星一樣受到大家的擁戴。先生是一位名聲大震的禮生。他擅長於扎彩。平日裏，他只呆在家裏扎......
