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![我想對你說]()
????????秋雨纏綿，煉獄般的最後一節自修課終於熬過去，無所事事的我魂牽夢繞的下課聲終於盼到了，沒背書包，便徑直衝出教室，未等通校生人影由稀疏到稠厚，糊在校車門前，我早已默默地離開了這喧囂之地。說實話，經常乘車不利於身心......
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![好想對你說大綱]()
每當我看到這一條題目的時，我的心裏話就想像洪水一樣地排出來。小時候，媽媽常常嚴格要求我。我有很多自己想做的事情都被封鎖住了。當時，我想：平時哥哥姐姐都會用羨慕的目光看着我。當時，我想：其實當小孩有什麼好呢？有自己的......
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![小夥伴，我想對“你”說 小夥伴，我想對“你”說]()
小夥伴，我想對“你”說小夥伴，我想對“你”說小夥伴，我想對“你”說――讓我來做“你”的“眼”親愛的同學們：你們好，我是南京市雙塘逸夫小學的殷嘉明，一個渴望認識你們、瞭解你們的男孩。自從九月的一天我在網上看到了你們......
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![作業，我想對你說]()
你就像一座大山重重地壓在我頭上當我想做手工的時候“先寫完作業再說！”可是，寫完作業以後星星和月亮也要困啦！當我想看電視的時候“寫作業！”當我想看書的時候“寫作業！”……作業，你就像一塊黏人的口香糖黏着我不放什麼時......
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![作文我想對你說500字 老師，我想對你說……]()
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的作文我想對你說500字老師，我想對你說……，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。作......
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![，我想對你說]()
朱旺旺同學，在新的一年裏，對你的要求不高，但是希望你不要再惹媽媽生氣了，她也很不容易，所以請你努力必須做到以下幾點：一。請你務必把作業完成好，不要在不自覺地不寫作業，讓自己和老師都不好過，還連累到自己的父母，這是個很不好......
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![好朋友，我想對你說]()
我的好朋友：那天下午，老師將幾位同學的作文讀給我們聽，當時老師拿出一個本子，就說是寫給我的，我們都立刻回答，說：“肯定是陳俊彬寫的”我們語氣中帶着絲絲肯定。我也贊同這句話，畢竟，陳俊彬的作文的確寫的是我。老師搖搖頭，說：“......
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![作文，我想對你說]()
作文，也就是寫文章，文字看起來是那麼的簡單淺顯，而骨子裏卻又是那麼的博大精深。你，就像一片創可貼，能在關鍵時候撫平我心靈的創傷。當我在受到傷害時，可以拿起筆，打開智慧的門窗，將蘊藏的知識釋放，運用自如，躍然紙上。文字的魅......
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![我好想對你說大綱]()
昨天,下午媽媽說她要從海南迴來,我十分高興.可是到了十一點,也沒見媽媽回來.可把我急壞了!就在這時,媽媽回來了,我那顆懸着的心總算落了下來.那時已經十一點四十六了,我十分疲倦了,我就睡了.早上,我上學的時候,我讓媽......
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![好想對你說作文]()
今天藕好傷心呀！那傷心是莫名的，爲親人的不理解，爲朋友的不關心，難道偶真的是個沒人要的孩子麼？難道喜歡一個人還要有很多的道理麼？那個我喜歡的人，現在他不理我了，真的好傷心好傷心，曾經以爲我們會是很好很好的朋友，可是我不知......
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![好想對你說聲“對不起”]()
在進草橋前的那個暑假裏，我幾乎每天都去露天泳池游泳，所以一個暑假下來就黑了不少，再加上開學幾天的軍訓，我的膚色又加深了不少。開學第四天也就是正式開學的那天，我不知不覺得被冠上了一個“非洲難民”的綽號。這個“雅號......
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![我想對你說作文]()
在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我想對你說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我想對你說作文1媽媽，我想對你說，當我做錯事時，請你不......
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![我想對你說寫作]()
玲瓏，我們已經是同桌三年了，我們之間有過爭吵，有過打鬧，也有個歡笑。所以我有些話對你說。就說上次吧。我們一起坐公交車回家，我一上車，就搶了一個好座位，而你知識輕輕地走過來，坐在位置上。有一位老爺爺上了車，我就牢守着我的......
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![好想對你說]()
每當我看到這一條題目的時，我的心裏話就想像洪水一樣地排出來。小時候，媽媽常常嚴格要求我。我有很多自己想做的事情都被封鎖住了。當時，我想：平時哥哥姐姐都會用羨慕的目光看着我。當時，我想：其實當小孩有什麼好呢？有自己的......
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![Alice我想對你說]()
每個人都有自己的心事的煩惱。當然，我也不例外，我也有自己的心事，可是我來找誰傾訴呢？有了，我來找alice說說吧！alice你知道嗎？我和我的朋友是非常喜歡你的。可惜，你不珍惜我們的友誼，就因爲你家比較富裕，所以你就“瞧不起”我們......
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![好想好想對你說散文]()
走過了楓葉如丹，嫩寒鎖夢的那個深秋季節後，我幾乎是非常纏綿的愛上這個冬季了。我幾乎是把手在身上反覆蹭了無數次才終於伸出來的。我用屬於自己的一種心境迎接屬於我的憂傷和快樂。感謝親人，感謝同學，感謝同事，感謝朋友，感......
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![美，我想對你說]()
“美”我想對你說，我發現了你的多樣美。——題記（一）美——景色美2009年將要過去，2009年的冬天也將要匆匆來臨，也將要匆匆過去。有人說冬天是沒有生命力的，他總是死氣沉沉。然而，我卻認爲它具有生命的象徵，呈現在眼前的那一片......
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![我好想對你說語文六年級作文]()
“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。你用光芒四射的才情吟誦過秋人壯闊，暢談過秋的碩果，譜寫過一曲曲激盪澎湃的秋的頌歌。是你，用激情之火。點燃我曾黯然傷神的心燈；是你，用詩化之墨，滋潤我曾荒蕪肅殺的心田！語文，我想對你說......
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![作文我想對你說]()
導語：我已經是六年紀的學生了，但奶奶還是每天不辭辛苦的接送我。我的心中什麼滋味都有。以下是小編爲大家整理分享的作文我想對你說，歡迎閱讀參考。作文一：媽媽，我想對你說媽媽，我長這麼大，從沒有一個人真正的回過家。原因，你......
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![作文，我想對你說.....]()
一切都不似想象中那麼遙不可及。——題記作文，我曾以爲，你是天上遙不可及的星星，閃閃發光，卻很難寫好；你是一個玻璃瓶，就只有那麼大，寫不長。你是殺將，不管用多少美好的事物去修飾，卻始終變不了珍珠。但是，漸漸地，我明白了，你又似......
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![我好想對你說]()
昨天,下午媽媽說她要從海南迴來,我十分高興.可是到了十一點,也沒見媽媽回來.可把我急壞了!就在這時,媽媽回來了,我那顆懸着的心總算落了下來.那時已經十一點四十六了,我十分疲倦了,我就睡了.早上,我上學的時候,我讓媽......
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![好朋友，我想對你說大綱]()
我的好朋友：那天下午，老師將幾位同學的作文讀給我們聽，當時老師拿出一個本子，就說是寫給我的，我們都立刻回答，說：“肯定是陳俊彬寫的”我們語氣中帶着絲絲肯定。我也贊同這句話，畢竟，陳俊彬的作文的確寫的是我。老師搖搖頭，說：“......
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![我好想對你說初三優秀作文]()
走過多少繁華路口，想要尋找你蹤跡，只想對你說一句：對不起。——題記與你相遇是在熱情奔放的夏天，那時的你站在村外那棵老梧桐樹下，穿着一件白白的襯衣，再配上一條淺藍色的褲子，一雙白白的球鞋，顯得你是如此的單純、可愛。陽光......
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![好想對你們說900字作文]()
好想對你們說900字作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的好想對......
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![我好想對你說作文]()
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的我好想對你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我......
