秋天第二課時教案鑑賞列表

教材說明：秋天的圖畫是一幅色彩豔麗的圖畫。畫上有金黃的梨和紅紅的蘋果，有稻海翻起的波浪和高粱舉起的火把。它是人們用汗水繪出的山水畫，它是山野對人們辛勤勞動的報答。設計理念：新課標指出：閱讀是學生個性化的行爲，應讓......

《鳥的天堂》第二課時教案設計1【教學目標】1、有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。2、默讀課文，理解內容，感受文中描寫的鳥的天堂那人與自然友好相處的和諧之美，增強保護生態環境的意識。3、領悟作者抓住景物......

教學過程課前：放音樂《懂你》一、導入1、秋天，一個金色的季節，一個豐收的季節，一個洋溢着欣喜的季節。然而在著名作家史鐵生的記憶裏，秋天卻是蕭瑟的，是淒涼的，是讓人無限傷感的，這節課我們將繼續走進史鐵生秋天的故事，一起去......

一、教學目標：1、會認8個生字，會寫12個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。3、讀懂課文內容，感受秋天的美好。4、積累好詞佳句。二、教學重難點：1、理解課文，體會作者對......

【教學要求】1、理解課文內容，體會草原的美麗景色和草原人民的熱情好客。2、有感情地朗讀課文，學習概括小標題。【教學重點】通過具體的語言文字，體會草原的美麗景色和草原人民的熱情好客。【教具準備】投影片、小黑板。......

學習目標：1、會認8個生字，會寫12個生字，正確讀寫清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加熱、油亮亮、楊樹、豐收等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出讀秋天喜愛和讚美之......

教材說明：秋天的圖畫是一幅色彩豔麗的圖畫。畫上有金黃的梨和紅紅的蘋果，有稻海翻起的波浪和高粱舉起的火把。它是人們用汗水繪出的山水畫，它是山野對人們辛勤勞動的報答。設計理念：新課標指出：閱讀是學生個性化的行爲，應讓......

教材分析：這是一篇精讀課文。課文記載了重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子，直至生命的最後一息的事，表現了母親對子女真摯無私的愛，也表達了子女對母親深深的思念與愧疚。設計理念：本課設計以讀爲主，通過各種形式的朗讀......

《夏午》是一篇散文，寫了作者童年時逃避午睡，在後花園裏享受自然世界的精彩，以至於成年以後仍然逃避午睡，牽掛自然的情景，表達了作者對這充滿生命快樂的自然世界的無限熱愛。教學目標：1、積累好詞佳句。2、能正確、流利、有......

學習目標：1、會認8個生字，會寫12個生字，正確讀寫清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加熱、油亮亮、楊樹、豐收等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出讀秋天喜愛和讚美之......

教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會隊員們關注弱勢的美好的心靈。教學重難點：理解課文內容，體會隊員們關注弱勢的美好的心靈。教學過程：一、圍繞重點，讀書討論，感情朗讀1、投影出示兩句話：這個小夥子真棒!一......

[教學目標]1、學習課文3—4自然段，瞭解錢塘江大潮洶涌而來的壯觀氣勢，領略這“天下奇觀”，《觀潮》第二課時。2、學習作者有順序，抓特點的觀察方法，培養留心周圍事物的習慣。3、有感情朗讀課文，背誦第三、四自然段。4、體會......

教學目標：1、分析人物形象。2、品味文章語言。教學重點：分析人物形象。教學難點：品文語言。教學過程：一、複習。父親爲什麼要建九個臺階的新屋?二、分析人物。1、父親是一個人麼樣的人物?臺階高，主人的地位就相應的高。這......

《離騷》教案第二課時教學目標知識目標1。通過學習《離騷》，瞭解文學作品中常用的“移情法”。如屈原借詩中的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。2。瞭解以屈原作品爲代表的積極浪漫主義的創作手法：豐富的想象......

教學目標：1、學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學生能理解課文內容。瞭解航天飛機的一般知識和基本特點。教學過程：一、複習導入。昨天我們一起學習了《航天飛機》，同學們學得非常認真，那你們知道了什麼?二、講讀......

這是一篇科學小品文。它以擬人化的手法，寫出航天飛機的特點，展現了現代科學技術在航天事業上的新成果，從而激發學生從小學科學、愛科學的志趣。全文共4個自然段。其中第二、三自然段寫了航天飛機的特點和作用，是全文的重......

導語：秋天這篇課文，描繪了秋天美麗迷人的景色，表達了作者熱愛大自然、親近大自然的情感。下面是《秋天》第2課時教案，歡迎參考。教學目標：1.會寫4個生字，能在田字格中規範書寫生字。2.正確、流利地朗讀課文，繼續練習背誦課文......

導語：秋天這篇課文，描繪了秋天美麗迷人的景色，表達了作者熱愛大自然、親近大自然的情感。下面是《秋天》第2課時教案，歡迎參考。教學目標：1.會寫4個生字，能在田字格中規範書寫生字。2.正確、流利地朗讀課文，繼續練習背誦課文......

【教材分析】《坐井觀天》這則寓言，通過生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以爲......

教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情地背誦全文。2、感受詩中描寫的景象之美，瞭解秋天的特點，激發對大自然的喜愛之情。教學過程：一、複習導入1、通過上節課的學習，你能用一句話來說說你對秋天的感受麼?2、(......

教學步驟1．請學生有感情地朗讀詩作，可選擇集體、個別、自由朗讀的方式。要求：字音要讀準；停頓要恰當，句子的層次要分清，做到不添字、不漏字、不倒字。2．在大地的期待中，雨悄然來到，爲萬物帶來了勃勃生機。提問：雨的家鄉在哪裏?......

設計理念：《秋姑娘的信》這是一篇科普童話故事，它用秋姑娘寫信的形式介紹了大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠儲備食物、樹木裹上稻草準備安全越冬的知識。文章語言生動活潑，字裏行間透出了秋姑娘對自然生靈的關愛之情。這篇課文......

教學目標：1、知識與技能能有感情地朗讀課文，理解課文過程與方法1.教學過程：初讀課文、自主感悟、品讀課文。2.教學方法：採用欣賞故事、朗讀感悟、聯繫實際來進行教學。3、情感、態度與價值觀知道稱讚也是對別人的幫助;體......

教材分析：這是一篇精讀課文。課文記載了重病纏身的母親精心照顧下肢癱瘓的兒子，直至生命的最後一息的事，表現了母親對子女真摯無私的愛，也表達了子女對母親深深的思念與愧疚。設計理念：本課設計以讀爲主，通過各種形式的朗讀......

教師寫教案不能千篇一律，要發揮每一個老師的聰明才智和創造力，下面是小編整理的一年級語文上冊《秋天》第二課時教案，歡迎閱讀參考!教學目標：1.會寫4個生字，能在田字格中規範書寫生字。2.正確、流利地朗讀課文，繼續練習背誦......