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![《岳陽樓記》教案設計大綱]()
《岳陽樓記》是一篇爲重修岳陽樓寫的記。由北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請，於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日所作，一般認爲，范仲淹在河南省鄧州市寫的這篇散文。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!【學......
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![《岳陽樓記》複習教案設計]()
《岳陽樓記》複習教案設計一、重點解詞增其舊制：擴大它舊有的規模。制，規模。橫無際涯：寬闊無邊。涯，邊。朝暉夕陰：或早或晚(一天裏)陰晴變化。暉，日光。大觀：雄偉景象。前人之述備矣：前人的記述很詳盡了。備，詳盡。山嶽潛形：山......
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![人教版選修《登岳陽樓》優秀教案]()
[教學目標]1.反覆朗誦詩歌，感知詩中的形象，深入理解詩人的思想感情。2.學會賞析名句，激發靈感，陶冶情操，豐富文化積累。3.與范仲淹的《岳陽樓記》在思想和藝術方面進行比較，體會優秀詩作的藝術魅力。[教學重點]理解詩歌中的......
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![文言文《岳陽樓記》公開課優秀教案]()
教學目的1.熟讀成誦，理解全文的思路，即由事寫景，由景抒情，由情言志，並領會本文敘事、寫景、議論、抒情相結合以及寓情於景、情景交融的寫法。2.瞭解作者“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的進步的政治主張。3.理解整句與散......
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![岳陽樓記ppt]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-07-0816:23:17文件大小：1.23MB課件格式：ppt《岳陽樓記》是北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請，於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日爲重修岳陽樓寫的。其中的詩句“先天下之憂......
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![岳陽樓記]()
一個大好的晴天，我與同學歡暢遊玩在千古名樓之中，妙哉！一段時間的舟車勞累後，終於望見了岳陽樓的冰山一角，這讓在車上的我們越發按捺不住想去揭開神祕岳陽樓之面紗。於是，下了車，在導遊一番囑咐下，我們踏上了遊覽岳陽樓的路途......
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![《登岳陽樓》優秀說課稿]()
《登岳陽樓》說課稿一、說教材(一)教材所處的地位及作用《登岳陽樓》是高二語文選修《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元第八課的內容，新的高考大綱明確規定：中學生應該初步具備鑑賞古典詩歌的能力，並且高考試題也由過去的......
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![《岳陽樓記》教案]()
“不以物喜，不以己悲”出自范仲淹的《岳陽樓記》，意思是不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。下面是小編整理的《岳陽樓記》教案，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目的1.朗讀、背誦全文。2.學習文章把敘事......
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![《岳陽樓記》優質導學案]()
《岳陽樓記》優質導學案【題目解說】岳陽樓在湖南省岳陽市巴丘山下，原來是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐朝張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文人雅客登樓賦詩。後李白、杜甫、白居易、李商隱、劉禹錫、......
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![觀岳陽樓記]()
飲洞庭天下水，望岳陽天下樓，賞《岳陽樓記》文。——題記一個大好的晴天，我與同學歡暢遊玩在千古名樓之中，妙哉！一段時間的舟車勞累後，終於望見了岳陽樓的冰山一角，這讓在車上的我們越發按捺不住想去揭開神祕岳陽樓之面紗。於......
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![初中文言文《岳陽樓記》優秀教案（2課時）]()
《岳陽樓記》教案(第一課時)【學習目標】1.能正確朗讀全文。2.能正確譯講並背誦1、2自然段。【學習過程】一、板書課題這節課我們一起來學習《岳陽樓記》。二、出示目標過渡語：學習目標是什麼呢?請看：(大屏幕顯示)過渡......
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![人教版選修《登岳陽樓》優秀教案大綱]()
(一)首聯:昔聞洞庭水，今上岳陽樓。1.從這句詩中，你讀出了什麼信息?詩人對洞庭水大概是久聞大名，今日終於來到。運用的是記敘的`表達方式，沒有形容，沒有誇張，不見抒情。2.似乎不見抒情，是否此句真的是大白話，不含真情?文字的樸......
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![八年級語文《岳陽樓記》教案]()
編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。下面是小編收集整理的八年級語文《岳陽樓記》教案，希望對您有所幫助!教學目標1.掌握常見的文言實詞和虛詞;認識作者、寫作背景及文體特徵;能夠背誦課文;......
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![《岳陽樓記》精品教案大綱]()
教學目標1.朗讀、背誦全文。2.學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3.理解作者所闡述的主要觀點，領會文中警句的思想光彩。4.學習和積累文言詞彙，掌握文中的實詞，瞭解文中以則等虛詞和然則得無的用......
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![《岳陽樓記》優秀說課稿範文]()
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到說課稿，藉助說課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編整理的《岳陽樓記》優秀說課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《嶽......
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![《岳陽樓記》精品教案]()
教學目標1.朗讀、背誦全文。2.學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3.理解作者所闡述的主要觀點，領會文中警句的思想光彩。4.學習和積累文言詞彙，掌握文中的實詞，瞭解文中以則等虛詞和然則得無的用......
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![《岳陽樓記》優質教案設計大綱]()
【教學設計思路】這篇文章內容充實，情感豐富，不朗讀不足以充分理解，悉心領會;文章駢散並行，駢句辭藻華美、音韻和諧，散句抑揚頓挫、富於變化，不朗讀不足以體會;意境優美而多變，不朗讀不足以吟詠品味。教師宜指導學生朗讀，以朗......
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![《遊岳陽樓記》教案（第一課時）]()
【教學目標】1、激發學生閱讀和欣賞詩文的興趣，提高在比較中鑑賞詩文的能力。2、培養學生聯想和想象的能力，進入詩文意境。3、體會詩與散文兩種體裁的異同點。【教學重點】1、激發學生閱讀和欣賞詩文的興趣，引導學生初步......
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![初中教材《岳陽樓記》優秀教案]()
教學目標1.朗讀、背誦全文。2.學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。3.理解作者所闡述的主要觀點，領會文中警句的思想光彩。4.學習和積累文言詞彙，掌握文中的實詞，瞭解文中“以”“則”等虛詞和“然......
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![《岳陽樓記》]()
岳陽樓位於岳陽市古城西門城牆之上，下瞰洞庭，前望君山，氣勢雄偉，自古有洞庭天下水，岳陽天下樓之美譽，與湖北武昌黃鶴樓、江西南昌滕王閣並稱爲江南三大名樓。下面小編爲大家帶來關於范仲淹的《岳陽樓記》，希望大家能夠喜歡!......
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![《岳陽樓記》優質教案設計]()
【教學設計思路】這篇文章內容充實，情感豐富，不朗讀不足以充分理解，悉心領會;文章駢散並行，駢句辭藻華美、音韻和諧，散句抑揚頓挫、富於變化，不朗讀不足以體會;意境優美而多變，不朗讀不足以吟詠品味。教師宜指導學生朗讀，以朗......
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![初中文言文《岳陽樓記》優質教案]()
文言文《岳陽樓記》優質教案【教材分析】《岳陽樓記》是蘇教版九年級上冊第五單元的一篇文言文，是范仲淹應老友滕子京之請，爲新翻修的岳陽樓寫的記文。字數不多，境界宏闊。文章2、3、4自然段集中寫景，僅162個字，卻描繪了三......
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![范仲淹《岳陽樓記》優質教案]()
[學習目標]1、知識與能力：積累文言詞語;能疏通文意;培養學生自由有創意的朗讀、理解和鑑賞能力;2、過程與方法：通過朗讀，整體感知課文內容、結構和語言特點;通過自主、合作、探究，疏通文意，理解文章內容，鑑賞文章語言。3、......
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![《岳陽樓記》教案（北京版八下）]()
《岳陽樓記》教案第一篇《岳陽樓記》超越了單純寫山水樓觀的狹境，將自然界的晦明變化、風雨陰晴和遷客騷人的覽物之情結合起來寫，從而將全文的重心放到了縱議政治理想方面，擴大了文章的境界。教學目標：知識與能力1、朗讀......
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![《岳陽樓記》教案設計]()
《岳陽樓記》是一篇爲重修岳陽樓寫的記。由北宋文學家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請，於北宋慶曆六年(1046年)九月十五日所作，一般認爲，范仲淹在河南省鄧州市寫的這篇散文。下面是該課文的教案設計，歡迎閱讀參考!【學......
