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![二年級語文《要下雨了》教案]()
教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗讀課文，指導學生讀好對話，特別是指導讀好帶有疑問語氣、......
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![三年級語文《要下雨了》教案大綱]()
《要下雨了》是一篇科學童話故事，用淺顯的文字，生動、形象的語言形式描寫了下雨前的一些自然現象，通過小白兔和小魚、燕子和螞蟻的對話，讓人明白了自然界一些動物的異常行爲，往往預示着某種變化，讀來饒有趣味。課文配以四幅......
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![要下雨了一年級語文教案]()
教學目標：1．學會9個生字，掌握“下雨、小白兔、身子、捉蟲子、水面、消息、加快、大雨”答詞語。認識“翅、膀、味、憶、連、搬、雷”7個字。2．朗讀課文，瞭解小白兔怎樣從小燕子、小魚、小螞蟻那裏知道要下雨的，認識夏季下雨......
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![一年級語文《要下雨了》教案大綱]()
【教材分析】1、《要下雨了》是義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊的一篇知識童話。課文講的是生活中的氣象常識。2、爲了讓學生了解到更多一些有關下雨前的天氣及物候。因此，在上這課之前，我先帶他們讀讀課文，讓......
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![《要下雨了》一年級語文教案]()
【學習目標】1、認識坡、割等12個生字。會寫吧、嗎等6個生字。2、正確、流利、在有史以來地朗讀課文。能背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家與下雨的關係。【學習重點】1、認識12個生字，......
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![一年級下冊《要下雨了》語文教案]()
作爲一名老師，常常需要準備教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的一年級下冊《要下雨了》語文教案，歡迎閱讀與收藏。一年級下冊《要下......
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![《要下雨了》教學反思]()
《要下雨了》是一篇科學童話故事，用淺顯的文字，生動、形象的語言形式描寫了下雨前的一些自然現象，下面給大家分享《要下雨了》的教學反思，一起來看看吧！《要下雨了》教學反思1《要下雨了》是一篇以童話形式來說明科學常識......
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![一年級語文《要下雨了》教案]()
【教材分析】1、《要下雨了》是義務教育課程標準實驗教科書語文一年級下冊的一篇知識童話。課文講的是生活中的氣象常識。2、爲了讓學生了解到更多一些有關下雨前的天氣及物候。因此，在上這課之前，我先帶他們讀讀課文，讓......
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![要下雨了一年級語文教案大綱]()
教學目標：1．學會9個生字，掌握“下雨、小白兔、身子、捉蟲子、水面、消息、加快、大雨”答詞語。認識“翅、膀、味、憶、連、搬、雷”7個字。2．朗讀課文，瞭解小白兔怎樣從小燕子、小魚、小螞蟻那裏知道要下雨的，認識夏季下雨......
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![幼兒園中班教案：下雨了]()
作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班教案：下雨了，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所......
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![三年級語文《要下雨了》教案]()
《要下雨了》是一篇科學童話故事，用淺顯的文字，生動、形象的語言形式描寫了下雨前的一些自然現象，通過小白兔和小魚、燕子和螞蟻的對話，讓人明白了自然界一些動物的異常行爲，往往預示着某種變化，讀來饒有趣味。課文配以四幅......
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![要下雨了大綱]()
小白兔彎着腰在山坡上割草，天氣很悶，小白兔直起身子，伸伸腰。一隻小燕子從他頭上飛過，小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你爲什麼飛得這麼低啊?”燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮溼，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙着捉蟲子呢!”是......
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![二年級語文《要下雨了》教案大綱]()
教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現。教學重點難點1．正確、流利地朗讀課文，指導學生讀好對話，特別是指導讀好帶有疑問語氣、......
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![人教版一年級下冊《要下雨了》教案]()
《要下雨了》教案教學目標：1、會認二類生字，會寫生字。能正確讀寫本課詞語。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，抓住重點語句感悟句子的內涵，培養正確的情感態度價值觀。4、學習作者的`表達方法，積累好詞佳句。(第一課......
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![《要下雨了》一年級語文教案大綱]()
【學習目標】1、認識坡、割等12個生字。會寫吧、嗎等6個生字。2、正確、流利、在有史以來地朗讀課文。能背誦自己喜歡的部分。3、初步瞭解燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家與下雨的關係。【學習重點】1、認識12個生字，......
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![《要下雨了》教學反思大綱]()
《要下雨了》是一篇科學童話故事，用淺顯的文字，生動、形象的語言形式描寫了下雨前的一些自然現象，下面給大家分享《要下雨了》的教學反思，一起來看看吧！《要下雨了》教學反思1《要下雨了》是一篇以童話形式來說明科學常識......
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![一年級語文《要下雨了》的教案大綱]()
【教學目標】１、認識坡、割等１２個生字，會寫吧、嗎等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，並能背誦燕子的話。３、初步瞭解動物活動與天氣的關係，特別是瞭解下雨前動物的活動。【教學過程】一、直接導入１、今天，老師帶來了三個......
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![一年級下冊語文《要下雨了》教案]()
作爲一位優秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的一年級下冊語文《要下雨了》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一年級下冊語文《要下雨了》......
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![小學語文《要下雨了》教案]()
《要下雨了》是一篇科學童話，課文通過“魚出水面，燕子低飛”這些自然現象說明下雨前動物的特點以及產生這種現象的原因。這篇文章讀來生動有趣，在生動有趣的語言文字中，有機地滲透身便的自然科學知識。不僅能引導學生留心......
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![16 要下雨了（A、B案）]()
16要下雨了（A、B案）教學目標1．認識“坡、割”等12個生字，會寫“嗎、吧”等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3．初步瞭解“燕子低飛，魚游出水面，螞蟻搬東西與下雨的關係。教學重點識字和寫字。課時安......
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![要下雨了]()
小白兔彎着腰在山坡上割草，天氣很悶，小白兔直起身子，伸伸腰。一隻小燕子從他頭上飛過，小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你爲什麼飛得這麼低啊?”燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮溼，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我正忙着捉蟲子呢!”是......
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![幼兒園大班語言教案《下雨了》]()
作爲一名老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園大班語言教案《下雨了》，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園大班語言教案《下雨了》......
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![幼兒園大班下雨了綜合教案]()
［活動背景］從幼兒生活中尋找具有豐富感性內容經驗的題材是培養幼兒感知，創造能力的重要一環，抓住幼兒身邊的熟悉的事物，更能吸引幼兒進行創作，針對這個特點，我利用連續幾天下雨不斷一事，爲幼兒設計了這一活動，讓幼兒通過事先的......
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![《下雨了》幼兒園大班音樂教案]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編爲大家整理的《下雨了》幼兒園大班音樂教案，歡迎大家分享。《下雨了》......
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![《下雨了》幼兒園大班語言教案]()
活動方式：集體活動活動目標：1、培養幼兒積極思考，大膽發言表現的習慣。2、指導幼兒理解散文的語言，瞭解散文中將“蘑菇、草葉”等比喻爲“傘”的表現手法。3、感受下雨的樂趣，發展幼兒的觀察力、想象力。活動準備：1、觀察過......
