【必備】四年級讀書作文彙編8篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的四年級讀書作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級讀書作文 篇1
我愛看書，書本開闊了我的視野，提高了我的辯別力，讓我掌握了非常多知識，教我懂得了非常多道理，帶我瞭解了非常多事情，使我知道了非常多故事，給我的學習創造了良好的環境。
各種書有各種書的用途，童話書可以讓我看到許許多多的經典童話，帶我在童話世界中遨遊；故事書可以讓我瞭解歷史；作文書可以教我怎樣寫作；漫畫書可以讓我笑口常開，促進了思維的發展，真是好處多多啊！
我對書十分迷戀，記得有一次，我借到了同學的一本書，中午回家立刻開始看，媽媽叫我去吃飯，我絲毫沒有聽到，仍然沉浸在書的海洋中，直到媽媽猛得拿去了我的書，我才戀戀不捨的去吃飯，心中還想著那些沒看完的內容……
書，給我的童年帶來了非常多樂趣，使我在書的百花園裡，採擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露。書，是一把開啟我智慧大門的鑰匙，使我在知識的聖殿裡盡情地吸取營養，來豐富自己、提高自已，書給我的童年增添了一道美麗的風景。
四年級讀書作文 篇2
書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這隻小船送道路的終極。
從我上二年級開始，媽媽就為我在縣圖書館辦了一張借書卡，我每星期都會去借兩本書，每天一放學我就衝到房間，迅速地拿出書看起來，一看書，我就一動不動的，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應一句，直到時把整本書看完，才去做別的事，為此媽媽經常說我有了書就不要吃不要睡了。
三年級時，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書館，我都要借，因為這套書裡的主人公笑貓經歷的事深深吸引著我，它的悲歡離合都會令我牽腸掛肚。
有一次，我借了笑貓系列的《那個黑色的下午》這本書，我津津有味的看著，當我看到大地震來臨時笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時媽媽催我睡覺了，可是我依然坐著沒有離開的意思，眼睛還是目不轉睛地盯著書，結果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒辦法，我只好依依不捨地合上書去睡覺。
瞧，我就是這樣愛看書，我愛與書作伴，做個快樂的讀書人。
四年級讀書作文 篇3
外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。——題記
書是一位充滿智慧的老人，書是一把萬能的鑰匙，書是前進時的動力。我喜歡讀書，它給我帶來了趣味的啟示。
我初次接觸書，是五六歲的時。那時母親給我買了一本《格林童話》，因為那時還小，認識的字不多，我就讓母親讀給我聽。當她把整本書讀完時，我仍意猶未盡，於是讓母親再次給我讀。母親問：“為什麼要再讀一遍？”我回答：“那本書裡的故事太有趣了。”就在那時，我感到了書中的樂趣與啟示。
作為一個偉大的“吃貨”，我在美味的食物與書面前，卻會毫不猶豫地選擇書。因為我覺得在書中所得到的營養遠遠多於食物。上中學後，我學到了范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的廣闊胸懷，學到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志。在書中，我與名人成為摯友，他們給予我知識與啟示。
讀書讓我受益良多，讓我的閱讀水平有所提高，開闊了我的視野。暖暖的陽光，捧一杯奶茶，拿一本書來讀，享受它給你帶來的幸福和快樂吧！
四年級讀書作文 篇4
以前，每次一放假，我就貓在家裡玩電腦、玩遊戲。就是從來沒想過去讀課外書。
自從我讀了四年級，我的語文老師趙老師就在班上成立了一個“班級圖書角”。我便可以每個星期都能看到不同的課外書了。漸漸的，我看過的書越來越多：《格林童話》、《一千零一夜》、《岳飛傳》、《丁丁歷險記》......碰到我愛看的書，只看一遍還覺得不過癮，往往看上幾遍才肯罷休。
就因為這些，我自認為我已經很愛讀書了。可老師說，讀書得做到三到：眼到，口到，心到。也就是說讀書不禁要誦讀，還要多看幾遍，用心觀察、記憶，才能有所領悟，有所得。我想了想，這三到我還真沒做全哩!今天，趙老師還在咱們班做了一項小調查，結果發現咱們班讀書的情況挺糟糕的：咱們班共四十人。節假日愛玩兒的100%，玩電腦遊戲的佔40%;家中藏書過百的佔20%，藏書有200本以上的佔12%，每週看一本書的沒有，每天看書半小時的佔30%，每日看書一小時以上的只有一人。唉，這樣看來，我還真不能算愛讀書的.人啦。
自從這次調查後，我讀書更勤了。什麼《動物百科》啦、《中國之謎》啦、《最佳兒童小說》啦......都成了我的囊中之物。每天，一寫完作業，我就愛捧著書看呀看，連媽媽都說我成了小書蟲了。現在，我和同學聊天，同學常常驚歎我竟有那麼豐富的知識。與大人談話，我也會使用一些富有哲理的話，大人們直誇我有思想。長輩們因為我知書識禮表揚我，同學們因為我知識豐富親近我，這可都是愛讀書的功勞呀!
讀書好比給人插上翅膀，讀書越多，就飛得越高;讀書好比播下種子，播種越多，收穫就越大。我願開啟這扇知識與力量的大門，做一個真正的讀書人，以書為友，以書為伴，去書籍的海洋中遨遊，去享受讀書的樂趣!
現在， 我更愛讀書了。
四年級讀書作文 篇5
哥德說：“讀一本好書，就好像和許多高尚的人談話”。傳承經典文化，潤澤書香童年，在秋高氣爽的季節裡，我們滿懷期待的讀書節終於閃亮登場了!
瞧，讀書節開幕式開始了!歌舞、詩歌朗誦，開幕式上節目精彩紛呈。“書籍是人類進步的階梯”，主持人在舞臺上這樣說道。是啊，我們的生活中，一定不能少了書籍。書籍能讓我們增長見識，開闊眼界。
聽，朗朗的讀書聲此起彼伏。我們還舉行了朗讀比賽呢!我們站在自己的座位，背挺得直直的，像一棵棵挺拔的小松樹，老師一喊：“開始”，我們就齊刷刷地開始朗讀：“聽聽，秋的聲音。在每一片葉子裡，在每一朵小花上，在每一滴汗水裡，在每一顆綻開的穀粒裡……”因為成績還沒出來，所以我在心裡祈禱著我們能夠摘得桂冠。
看，一幅幅精美的手抄報出爐啦!朗讀比賽剛落幕，海報比賽這朵鮮花繼續欣然怒放。“推薦一本好書”是本次海報的主題，八個人組成一個部落來做海報，團結友愛，互幫互助。在我們齊心協力的合作下，終於完成了。老師們將海報張貼在走廊，頓時，走廊瀰漫著陣陣書香。我們推薦的書目是《木偶奇遇記》，有的推薦了充滿溫馨的《愛的教育》，有的推薦安全教育書籍《活了一百萬次的貓》……同學們的海報繽紛多彩，多漂亮!
讀書節到此圓滿結束，它為十月份畫上了一個圓滿的句號，也為五中小學增添了風采。
四年級讀書作文 篇6
在我人生的道路上，書是不可缺少的朋友。有時，書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗;有時，書是我的老師，教給我許多知識;有時，書是我的朋友，永遠陪伴著我。
有的人說讀書是一份苦差，不然怎麼會有人頭懸樑、錐刺股呢?其實我以前也是這樣想，讀書只不過為了應付考試罷了!可是，我不知從什麼時候開始漸漸愛上讀書，愛上讀那些真情實感的作文。 讀書是一種享受，好書不必是巨集篇鉅製，或是驚世之作。讀書的感覺猶如你在吃水果，不忍一口吞食，而是細細品嚐，才悟覺風味。當然，捧一本好書時，也不用像古人一樣嚴肅的讀，也可在一小桌上擺上一杯熱茶，在陽光下慢慢的讀著，那滋味肯定讓你陶醉。
我喜歡清晨在書桌上靜靜地讀書，有燦爛的陽光陪伴著我，偶爾會有一陣陣清風吹進來。每天我都會讀書，雖然書裡沒有優美的語句，但我感受到那是人間最美的感情，那是一份感動，一份激情。
讀書，充實了我的生活，讓我活得更精彩!我愛讀書。 簡評：快樂讀書，享受人生。
四年級讀書作文 篇7
古人說：“讀萬卷書，行萬里路”。我不愛旅遊，最大的愛好就是讀書。一有時間我就捧起課外書津津有味地讀起來，整個人都融入了書中那美麗奇幻、多姿多彩的廣闊世界。
我長得挺胖的，不愛運動，爸爸知道我喜歡讀書，就給我買了上百本課外書，有文學類的、歷史類的、科普類的、動漫類的。每當寫完作業，還沒到睡覺時間，我就坐在床邊，捧書自讀。我的膚色特別好，粉嫩粉嫩的，女生很羨慕我，常常問我：“你平時吃什麼的？”我也經常笑著對她們說：“我每天都吃精神糧食，勝過美容品！”
他們會用不理解的眼光看著我，我就會遞上《白雪公主》、《灰姑娘》等一些童話故事，讓他們也和我一起享受“美味大餐”。
《兒童文學》刊登的大多數是著名作家的知名作品，這些作品構思巧妙，運用的詞彙豐富多樣，讀起來令人心情愉悅；《上下五千年》是一套介紹中國歷史的書籍，它用講故事的形式從古自今介紹中國所發生的重要歷史故事，敘述生動有趣，用詞通俗易懂，使我足不出戶，便能縱觀中華五千年曆史文明；《十萬個為什麼》是我最喜歡的圖書，地球是怎樣形成的、先看到閃電後聽到雷聲的原理、火山島的奇特景象等，都可以在書中找到答案……
讀書可以讓我學到很多知識和做人做事的道理。書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像小鳥沒有了翅膀；在書的海洋裡，我找到了快樂，我的作文寫作水平也不斷提高，成為了《百色早報》的小記者，讀書，使我覺得很充實，讀書更使我快樂無處不在！
四年級讀書作文 篇8
“叮鈴鈴......”隨著緊促的放學鈴聲，我走出教室準備回家。在校門外一個修車部門前，我看到裡三層外三層擠滿了人。怎麼了？好奇心促使我三步並作兩步來到修車部跟前，一個悅耳的童聲正唱著《世上只有媽媽好》，聽！還有三絃伴奏呢？我擠到人群裡一看，只見一個六七歲.蓬頭垢面的小女孩在賣唱。她穿著一身破衣服，那對水靈靈的大眼睛煞是好看，她的手裡還捏著一疊毛票。再看看旁邊拉三絃的，一個三十多歲的高個子中年人，目光非常呆滯。聽旁人說這個中年人是那女孩的父親，他們父女倆賣唱掙錢。可是那位修車的老爺爺只是專心修著車子，好象這對父女根本不存在似的。旁邊有人在小聲議論：“這位老人也真是，給他們一元錢不就得了。”
往回走的路上，那個小女孩賣唱的情景不斷浮現在我的眼前。小女孩為什麼不上學呢？是不是她家中沒有錢，這個中年人也是的，年紀不大，就是給別人打短工，也能養活全家呀！為什麼要走上這種路呢？孩子的任務是學知識，而不是幫著大人去掙錢，我的心久久不能平靜，我的心在吶喊：請給我們讀書的權利吧！
