四年級植樹作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級植樹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級植樹作文1

今天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起到屋後植樹。

我拿一個紅色的桶，姐姐捧著5棵香樟樹，還有一棵小小的琵琶樹，爸爸拿一個粗粗壯壯還很重的鏟子，放在自己的右肩膀上，而且穿著一雙膠鞋，別說下雨天才能穿，那可不一定，膠鞋不但會防水，還會防土，泥土溼了，泥土會粘在膠鞋上，膠鞋只要洗一洗就可以了，很乾淨，洗好了，下次還是可以穿的。終於到了，我們把東西放下，開始植樹了，姐姐拿一棵樹，爸爸拿著鏟子，把鏟子放在地上，用腳把鏟子插在泥土裡，把鏟子壓下去，泥土上來了，再來一次，再來一次，來了好幾次，一個洞好了，爸爸說：“女兒，把香樟樹插進去。”於是，姐姐就把香樟樹插了進去，爸爸把泥土放在香樟樹旁，一棵好了，爸爸說：“去打水。”我說：“知道了。”於是，我就去打水了，我說：“媽媽來幫忙，我拎不動了。”媽媽馬上來幫忙，把提桶拎過去，澆水，頓時，香樟樹已經種好了，媽媽開始澆水了，琵琶樹也種好了，媽媽把一桶水澆完了，又去拎了一桶，正好澆完，我拿三根木棍插在琵琶樹旁，怕被別人踩到。

我們拿鏟子、提桶一起高興地回家了！

四年級植樹作文2

和風吹拂三月暖，正是播綠好時節。在這草長鶯飛的三月，在這春暖花開的日子，《江南晚報》社組織小記者一起去錢塘鎮植樹。我和李楊一組，我們一人一把鐵鍬，開始選樹苗，我選中了一棵綠油油嫩葉較多的小樹苗。開始種樹了。我把小樹放入一個正合適的坑裡，然後，我們倆人一手扶樹，一手鏟士，忙得不亦樂乎。土終於被我們填滿了，我們用腳踩著土，"嘀嘀嗒嗒"，忽然下起了小雨。小樹苗正貪婪地吮吸著香甜的春雨呢，瞧，它多高興呀!

我們開始找第二棵小樹苗。我趁此機會看了一下其他同學，大家都忙得熱火朝天。瞧，我們班的中隊長包靖燁幹得多專注呀！他兩腳微微張開，擺成了"八＂字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。薛茲鍵弓著腰，彎著腿，手拿小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苖填土。看起來真賣力。不一會兒，我們找到了樹苖和坑，又興致盎然開始種了。小樹苗好像很聽話得穩穩當當地站住了。我們你一鍬我一鍬地把它填滿，再為它們掛上了吊牌。植樹任務完成了！我們抬眼一看，小樹苗可精神呀！這次植樹活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護大自然的花草樹木，與它們和平相處，我們的世界才會更美好富饒。

四年級植樹作文3

3月12日七點半，我們大隊委員和徐老師一起聚集在學校的種植園裡。我們的種植園裡有許多菜。而且學校種植社團的成員每週二下午都會到種植園來維護小樹和菜!徐老師給隊員們發了幾把鏟子，先是徐老師示範怎麼種樹，先是挖坑，隊員們看著徐老師剷土，都覺得挖坑都沒什麼困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕鬆，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十釐米高的坑，隊員們已是大汗淋漓，可隊員們還是堅持下去。

可這個土坑老是跟隊員們作對，怎麼辦?這時，徐老師好像猜透了隊員們的心思，主動來到隊員們的身邊，親切地對說隊員們：“是不是不會鏟呀，我交你們，堅持就是勝利”。說完，便奪過隊員們手中的鏟子熟練地剷起來。終於鏟好了，隊員們把樹扶好，徐老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。

這時，隊員們拿起放在旁邊的水壺灌好水，給小樹澆水。“咔嚓”一聲，陳老師給隊員們照了一張相，接下來，隊員們拿出自己做的牌子掛在自己認領的小樹上!在活動中，隊員們不僅學會了種樹，還學會了團結互助。這次活動讓同學們都學會了保護環境。而且多種樹能抵擋沙塵暴，還紀念了孫中山爺爺呢!

四年級植樹作文4

植樹節到了，老師帶小朋友去森林裡種樹。洪洪，思思和麗麗種的樹非常好，因為他們配合得很默契。

洪洪來扶著樹苗，思思來剷土，麗麗提著水桶去打水。麗麗說：“等我一下，我去提一桶水給小樹苗喝，馬上就回來。”思思笑著說：“嗯，好的，我們要讓小樹苗喝得飽飽的。這樣，小樹苗就會茁壯成長了。”

遠處，有兩隻小白兔用爪子在地上挖坑，它們也想幫助小朋友來植樹。

這時，有兩隻鴿子落在草地上看他們植樹，彷彿在為小朋友加油鼓勁兒。天上的小鳥在“嘰嘰喳喳”地唱，好像在說：“小朋友，謝謝你們為我們建造美麗家園。”

洪洪，恩恩和麗麗對小鳥說：“我們一定會種植更多的樹木，保護好環境，使我們的地球更加美麗。”

植樹節的活動結束了，雖然今天大家都很累，可是小朋友們過了一個快樂的植樹節。

四年級植樹作文5

3月12日是我們一年一度的植樹節。植樹節是我們國家為了激發人們愛林、造林的感情，促進祖國的綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法而設定的節日。

每當植樹節這天，無論是機關裡的叔叔阿姨，還是工人農民，都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹苗到郊外去植樹。 綠化不僅可以改善惡劣的自然環境，而且對人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以淨化空氣，減少環境汙染。統計告訴我們，1公頃的闊葉林在生長季節可以每天消耗1噸的二氧化碳，併產生0。73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風固沙。當風受到森林的阻礙後，風速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環境。據測定，成片的樹林可降低23~46分貝。另外，綠化在國防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢!

植樹造林和我們的生活息息相關，對我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛護樹木，而是亂砍伐樹木，破壞生態環境的平衡。我在街頭上看到一個廣告，呼籲人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點綠，這對我震動很大。

試想：如果我們的家園沒有了樹木，那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹木，破壞環境，保護我們的家園，從自我做起!從現在做起!

四年級植樹作文6

今天是五一節，往常在這個時候爸爸媽媽都會帶我去去遊玩，但今天，我們決定過一次真正的勞動節——去小區花園裡植樹。說幹就幹，我們收拾完後，趕緊出了家門。爸爸去買樹苗，而我和媽媽則去借鐵杴。

終於，材料都找齊了，我們就要開始植樹了！爸爸告訴我們，第一步是挖坑，坑要挖的深一點才能保證小樹茁壯成長。我聽著爸爸的.話，腦海中想起了電視裡植樹的景象。他們並沒有費多大勁，挖坑應該很簡單吧！我心裡暗想著，並迅速把鐵杴插進了泥土裡，可泥土居然沒有一點兒變化，這土怎麼這麼硬呀！我心裡有些著急，連忙看了看爸爸。只見他雙手拿著鐵杴，用腳使勁把鐵杴插進泥土裡，不一會兒泥土就被挖出來一大塊。我學著爸爸的樣子，果然輕鬆了不少。可是，沒挖一會兒，我的胳膊就酸了，但我還是繼續挖著。終於，功夫不負有心人，坑被我挖好了。現在開始種樹了。我小心翼翼地把樹苗放在坑裡，一手扶著樹苗，一手開始填土，不一會，一棵小樹就種好了，最後，我還給它澆了一點水。

一陣微風吹來，小樹彷彿在向我點頭微笑。我一定會多來給它澆水，讓它長成一棵茁壯的大樹。

四年級植樹作文7

一天早上陽光明媚，空氣清新，天氣格外晴朗，同學們手拉手來到山上植樹。

一路上，同學們又是蹦又是跳,快活極了，恨不得一步趕到山上。

"到了，到了"同學們大聲叫到。可是山上光禿禿的,寸草不生,小鳥也飛走了,這裡顯得格外安靜。於是,同學們決定為“山爺爺”增添生機，說幹就幹，有的同學挖坑，有的同學澆水，還有施肥的，沒過多久，小樹苗就成活了，個個精神抖擻，後來就成了一片樹林。

一次，同學們又來山上游玩，啊！山上變樣了樹林繁茂，百花怒放連歌唱家小鳥也願意一展歌喉了。同學們看見這充滿生機的一幕，快樂之情由然而生。因為我們知道："勞動是最光榮的！"

在回家的路上，我們心裡美滋滋的，像喝了蜜糖似的，腳步也顯得格外輕快。

四年級植樹作文8

xx月xx日下午，我們四年級在學校舉行了植樹節活動。

活動開始了，先是各班選出一位代表介紹自己班種植的樹。我們班的代表是許昕。輪到她時，她聲音響亮地說道：“ 我們四(5)中隊種植的是樂學樹。 因為熱愛學習應是一個人一生的追求。當你上課認真聽，作業認真做時，你就會感到學習是一件多麼快樂的事。親愛的小夥伴們，讓樂學成為我們終生奮鬥的理想吧! ”我覺得我們班種植的樹的名字把其他班的意思都概括進來了：有的班是關於學習方面的，有的班是關於快樂、高興方面的，而我們班的“樂學”則是快樂地學習的意思，最有意義。

接下來各班就開始種植玉蘭樹苗。我們班同學分成三組，各種一棵。我在第三小組。樹是這樣種的：由兩個同學扶住樹苗，另外幾個同學則按照學號一個個走上去，把土培進樹坑裡。不一會兒，小樹就能自己站立了。這樣，樹就栽好了。栽好之後，我們又給小樹澆了點水，讓它茁壯成長。

最後，我們班還在三棵小樹前快樂地合影呢!

今天真是有意義的一天啊。

四年級植樹作文9

又到了植樹節，今年的冬天，大人都說是暖冬，所以我們都特別關注保護環境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，小草鑽出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節到了。

今天的一大早，我和媽媽來到社群小花園去種樹，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土鬆了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕鬆的一挖，就挖出了一個大洞，然後，我從背後拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土裡，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。

我和媽媽整整幹了半天，小花園出現了一排一排的小樹苗，我彷彿看見了一片樹林。今天我過的真有意義。

四年級植樹作文10

說到植樹造林，就一定會想到許多好處。

樹木可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，可以改善我們空氣質量；樹木又可以抵擋風沙，防止水土流失。

這日，我還真去植樹了呢！帶上鏟子、水、樹苗出發囉！

來到一片綠地上，我、媽媽和爸爸就開工了，爸爸鏟地，媽媽栽樹填土，而我則是澆屬囉！

爸爸使勁地鏟地，可就是東一個洞，西一個洞，沒有專一的目標。媽媽也只能栽樹，因為洞太淺太小，所以樹載得東倒西歪，我驚訝地說：“What are you doing!”可媽媽只是笑笑又繼續栽樹，我看不下去了，就從爸爸手裡奪來了鏟子，挖了半天，也沒有爸爸挖的洞深。最後我們齊心合力，終於鏟了一個又大又深的樹洞。

媽媽拿出了一棵最健壯的樹苗，往上一插，再把土一填，哈哈！傑作完成了，No~還有水呢？我馬上澆水，這才完成了呢！

通過今天的植樹。

四年級植樹作文11

星期六是植樹節，早晨陽光明媚，見爸爸媽媽們要去上班了，我趕忙叫住他們，並告訴父母今天是植樹節咱們要一起去植樹，他們也痛快的答應了。

爸爸左手扛鏟子，右手拎著水壺，媽媽提著小樹苗，他們匆匆走出門外，而我和妹妹呢，也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。

我們來到一塊空地上，見那兒的土地很肥沃，很平整，爸爸便放下水壺，在上面很輕鬆地挖了一個大坑，媽媽把小樹苗遞給了爸爸，爸爸把小樹苗放入坑中，看我和妹妹沒事幹，讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子，使勁地把泥土往裡塞，我不由地在心裡感嘆：哇!這鏟子怎麼那麼重，拿在手裡怎麼像個100噸的鐵塊呀!可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著，想著，我也把坑給填上了。接下來，就是屬於搗蛋鬼妹妹的踩踏工作了。只見妹妹走向樹苗，像個正在抓狂的瘋子，用腳在土上又踩又跳，不一會兒，她終於完成了踩踏工作，妹妹她已經是被弄得大汗淋漓了。媽媽終於該上場了，她拎著水壺，彎下腰，給樹苗澆上了水，然後，就把水壺給了我。最後，我急忙抱著妹妹上樓去了。

植完樹，爸爸媽媽上班去了，我坐在門前看著剛種下那棵小樹苗，開心極了。

四年級植樹作文12

星期六早上，我揹著小包匆匆趕到了學校，準備開始一天的快樂之旅。

坐上學校統一安排的大巴我們就出發了，一路上我們歡聲笑語，大家討論著今天豐富多彩的活動內容。不知不覺我們就來到了馬山。我們來到了一片空地，拿起小鏟子，熱火朝天地就幹了起來，我們一組6人齊心協力，一會功夫就挖出一個大洞，我們把一棵小樹苗放下去，填上土，澆上水，一棵小樹就種好了。時間飛逝，我們努力的結果是種下了三棵小樹。我默默地祝福它們健康成長，成為三棵參天大樹。

飯後，我們一行來到了草莓田。一進入一個白色的暖房裡就看見了大片鮮紅的草莓，我們頓時歡呼了起來，為了採到最好的草莓，我們爭先恐後的向前衝去。我看準一個大草莓，一下子就把它摘了下來，顧不得還有點泥，就狠狠地咬了它一口。

快樂的時光總是那麼短暫，沉浸在歡樂氣氛中的我們還沒采夠，就到了該返回的時間了。我們嘴角滴著草莓汁，拿著裝滿草莓的袋子，滿心喜悅地就回到了學校。希望今後學校還能安排這樣的實踐活動。

四年級植樹作文13

植樹節快到了，我們是不是該為祖國的綠化做點什麼？對了，不是說植樹節嘛，我就去植下小樹來美化環境吧。

說幹就幹，禮拜天的上午，我和爸爸媽媽拿著前一天買的小樹苗來到了河堤。大家一起動手了，爸爸拿起鋤頭一下、兩下……不一會兒就挖好了一個大坑，我對爸爸說：“爸爸，你真棒！”爸爸回答說：“那是當然的啦！”我輕輕地把小樹苗放在爸爸挖好的坑裡，慢慢地填上土，我又把土踩平，就像是給小樹按摩。這時，媽媽從河裡提了一桶水過來，讓我給小樹澆水，我一下子托起水桶後部，水就流進土裡。媽媽糾正說：“要慢慢澆，不然小樹會被你澆死的。”我聽了媽媽的話，後面種的樹我都慢慢地給他們澆上水。經過一上午的努力，我們終於在河堤上種好了一排小樹。

回家的路上，媽媽問我：“阮佳駿，你知道我們為什麼要在河堤上種樹嗎？”我說：“我當然知道，是為了美化環境嘛。”“還有呢？”媽媽又問。我茫然地搖了搖頭。媽媽告訴我：“等這些小樹長成大樹了，它們的根就牢牢連在一起保護著河堤，這樣就算洪水來了也不會沖垮河堤的。”“哦，媽媽，我知道了。”

植樹既可以美化環境又可以保護河堤，真是一舉兩得，我以後要多植樹！

四年級植樹作文14

“踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳……”說起植樹節，大家一定都不陌生，而在植樹節那天植樹造林卻是一件很有意義的一件事。

一年一度的植樹節到了，同學們都早早地來到了教室，我們排好隊便去郊外植樹。

來到了郊外，同學們幹勁十足，意氣風發：只見xx掄起鐵楸使勁的往外挖土，他累得滿頭大汗，汗水浸溼了他的衣襟他也不在乎；這邊的劉昕正抬著水，水濺溼了他的衣服，他也毫不在乎；還有的同學喊著響亮的號子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油！”……不一會兒，在同學們的共同努力下，樹很快栽完了，看著這一行行嫩綠的小樹苗，我們彷彿看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……

植樹是一件很有意義的事，請大家以後要多植樹，要愛護地球的一花一草！

大家好！我叫xxx，我最喜歡守護甜心了！

四年級植樹作文15

在這個風和日麗的星期天下午，老師組織我們到西環公園去植樹。

到了漂亮的西環公園，同學們開始蠢蠢欲動了，拿鏟子的手癢癢，便開始挖起旁邊的草坪了，這時老師發話了：“一會兒去植樹，兩個人一組。”

到了草坪，我和徐嘉一個小組，開始植樹。徐嘉拿起他的大鏟子，照著老師定的方位開始挖，而我就刨坑裡面的土，媽媽幫我們提水，幫我們刨坑。10分鐘過去了，我和徐嘉都累得滿頭是汗，終於，長四公分、深四公的小洞就挖好了。看看周圍，別人還沒挖好，我們就把小樹苗栽進去，埋上土，澆上一桶水，就這樣，四（二）班的第一個傑作誕生了，接著第二個，第三個，第四個……同學們的傑作陸續誕生，這一片草坪都已經被我們栽滿了樹。我們看看自己親手栽下的小樹苗，臉上露出了燦爛的微笑。我的心裡想：小樹苗呀，小樹苗，你不要向大風大雨低頭，不要怕困難，努力生長，希望你能和我們共同健康快樂地成長！

樹不僅能為我們遮風擋雨，抵抗風沙，還能釋放出對對我們人類有益的氧氣。讓我們大手牽小手，灑下綠色，播種希望！