六年級故事作文集錦五篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級故事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級故事作文 篇1

從前有一個可憐的寡婦，她和小兒子傑克一起過日子，日子雖然艱苦，但他們覺得很有滋味。媽媽很喜歡可愛的小杰克，小杰克也非常愛慈祥的媽媽。

有一天，媽媽病倒了，這可急壞了小杰克，因為他家很貧窮，沒錢請醫生給媽媽冶病，只得日日夜夜地守護在媽媽身旁，打理一切的家務活，媽媽口渴時，他就倒水給媽媽喝；媽媽難受時，他就替媽媽擦汗；媽媽睡著了，他就望著臉色蒼白的媽媽流淚。媽媽的病一天比一天重，甚至連自己的兒子都識不出來了。小杰克絕望地大聲叫喊起來：“誰能幫幫我，救救我可憐的媽媽吧！

”

話音剛落，窗戶就緩慢地打開了，小杰克看見一位衣著華麗的仙女走進來，仙女用溫柔的聲音說：“可憐的孩子，我非常地同情你，既然你想救你的媽媽，就必須到高山上去找一棵生命草，從草裡擠出汁液滴到你媽媽的嘴裡，她就會立刻活過來。”

小杰克謝過仙女，帶上幾片面包，就動身了。

走呀走，他看見一隻狐狸正在追一隻公雞，儘管公雞拼命逃，可眼看狐狸就要抓住它了。小杰克為公難捏一把汗，說時遲，那時快，小杰克上前一把抓住公雞迅速藏在衣服裡。等狐狸跑遠了，才放出公雞。公雞說：“謝謝你，小杰克，我會報答你的。”

小杰克又往前趕路，天慢慢地黑了，前面一條又寬又深的大河擋住了去路，他急得直跺腳，大聲呼叫：“仁慈的仙女，快來幫幫我吧！

”這時，大公雞來到了他面前說：“請你坐在我身上，我送你過去。”小杰克騎在雞背上，雙手緊緊抓住雞冠，因為河寬，他們整整走了二十一天才到對岸，傑克有禮貌地謝了公雞，繼續趕路。

在路上，她們勸告他，休息一會兒再走吧，可他就是不聽。她們怕傑克捱餓，便從森林中採些野果給他吃。小杰克經歷了千辛萬苦，整整走了五年，終於來到了高山上，找到了生命草，於是他忍受著腳皮磨破的疼痛，飛快地回到了家。他撲到媽媽身上，用力地擠生命草。草汁流到媽媽的嘴裡，慢慢地，媽媽睜開了眼睛，用手臂摟住小杰克的脖子，驚奇地說：“怎麼長得這麼大了，我的孩子。這究竟是怎麼回事？”還沒等傑克回答，窗戶開了，仁慈的仙女直聞進來。她擁抱著傑克，對媽媽講了傑克為了救她而做的一切事情。媽媽聽後，把傑克拉到自己的懷裡，不斷地親吻他。他們是多麼幸福啊！

六年級故事作文 篇2

在一個遙不可及的地方，有一個孩子們夢寐以求的

地方名叫兒童城。

哪裡有一座高高的城牆，保護著裡面千千萬萬的孩子。 那裡面，沒有疾病，沒有風雨，沒有孩子們討厭的、永遠陪伴他們的作業……總而言之，統而言之，孩子們不喜歡的，對他們有百害而無一利的，都統統被兒童聖主變走。

兒童聖主也是一個孩子。他誠實、可愛、天真、聰敏，可以說是集百好於一身。他被孩子們公認為是一城之主、是老大、是最高統治者。兒童聖主是傳說中牛郎織女的愛子。但他和母親長期分離，只有七月七日才能在雀橋相見。他最終選擇離開這個沒有童心、歡樂、純真的世界。

是他創造了兒童城，讓世界上苦難的孩子們激動不已，他像是高山之巔出現的晨曦，照亮了灰暗的童年，他像是容光煥發的`使者，向孩子們微笑致意。

六年級故事作文 篇3

幾個大人手交叉抱胸，饒有興趣地看著亦希泠，紛紛議論道：“哎，那就是亦王氏家族的公主殿下亦希泠吧？”

“是啊是啊，聽說才從英國尋找回來哎，肯定在那兒吃了不少苦吧？”

“嗨，什麼呀，在英國被伯爵大人收養，生活得好好的呢！但是一個薩嶺國的公主……”

亦希泠？亦希泠！似乎是佇立在腦海中的一個名字，不曾想起，卻很回憶，很熟悉。

“嗨，你們在說什麼呀？我叫菲漫達。”亦希泠說道。

她這句話又引起了一陣議論和喧譁。

這時，所有的人群都讓開了一條路。

迎面而來的是一位身材高大，面容端莊的男人，此刻帶著溫柔的笑意：“亦希泠殿下，歡迎來到您的故土——瀾頎仙境中的薩嶺國。接下來，我們會帶您去城堡，帝王亦琴和凌倩陛下都正在等著您呢。”

“但是，你們是在說我嗎？這是哪裡？薩嶺國？可是為什麼我會來這裡，我在英國伯爵私人別墅中啊。而且我的父母是英國的，為什麼會叫亦琴，還有凌倩……”

“這個，公主殿下初中，您擁有亦王氏的血脈，具體事情，帝王應該會和您解釋清楚吧。”

“可是這也太離譜了！我明明是在爸爸媽媽家中啊，只不過睡了一覺，為什麼會到了這個地方！”

六年級故事作文 篇4

有一個人，從小就成了孤兒，飽經艱辛萬苦；有一個戰士，是把別人的利益看得很重，自己卻省吃儉用，並且總是戰鬥在最艱苦的地方；有一個英雄，一直工作到生命的最後一刻……這個人，就是雷鋒。

雷鋒是一個家喻戶曉的名字。他樸素為人老實，他助人為樂的事蹟伴著風兒飄向祖國的大江南北，飄遍神州大地的每一個角落，飄進億萬兒女的心中。今天，我懷著無比崇敬的心情再次拜讀了《雷鋒的日記》這本書。書中對雷鋒光輝短暫的一生進行了深刻的描述，讓我頗有感觸。

他的童年是辛酸的，他的家人相繼逝去，只剩他一人孤苦伶仃，長大後，他用自己的一番熱情感染著身邊每一個人。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產主義。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國，堅持認真學習馬列主義，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。

書中，我處處都能看到雷鋒同志的節儉精神：在出差時，帶的是硬硬的饅頭；打球出了一身的汗，卻連一瓶汽水也捨不得買；還有雷鋒的那雙襪子，縫了又縫，補了又補，補丁一層一層，卻怎麼也不捨得買一雙襪子，戰友王大力送了他一雙，他卻捨不得穿，把新襪子包起來，繼續穿著那雙滿是補丁的襪子。他和戰士打完籃球，戰士們熱得汗流浹背，許多人去買汽水喝，唯獨他捧起水壺喝涼開水。他說：“喝白開水一樣解渴。”是他小氣嗎？不是，他是在節約每一分錢，把節約的錢用來幫助有困難的人。只要人民需要他，雷鋒是“一擲千金”的，聽說戰友王大力的媽媽生病了，又趕上洪水，便以王大力的身份寄去了20元錢；發了大水，他把自己辛辛苦苦攢的錢毫不猶豫地全部寄出去，足足有一百多元，當人們看到他那補滿補丁的襪子時，老團長發出了這樣的感嘆：“捐出一百元錢的同志卻穿著這樣的襪子呀！大家都看好了，這不是100元錢和一雙佈滿補丁的襪子，而是一位同志對祖國的愛，對人民的愛呀！”

雷鋒叔叔的許多事蹟都令我感動：他助人為樂，為高尚的事業奮不顧身。一次，某地發生地震，他當場捐款200元，並迅速趕往受災現場慰問當地受災群眾。他走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影；公路塌方時，總能聽到他剛勁有力的腳步聲。在火車上，一位旅客不舒服。雷鋒給他讓座，給她端茶送水，自己卻坐在冰冷的地面。他去醫院看病的路上，卻遇到風雨中一位老人帶著孫子去探親，就背起小孩和那位老人一起去，把他們送到親人家後，水都沒有喝上一口，又轉身鑽入了茫茫大雨中……不幸的是，在一次運送任務時雷鋒叔叔不幸被一根大木樁擊中為祖國獻出了自己年輕的生命，年僅二十二歲。

讀著讀著，我不禁唱起了“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，原作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣，做一些平常的小事。因為在別人感到快樂的同時自己也會感到快樂。讓世界充滿關懷，世界才會更美好。我們當代的青少年更要學習雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神，在學習上我們要一步一個腳印，紮實掌握好基礎知識不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時更要像“釘子”一樣鑽懂、鑽透。讓我們趕緊行動起來吧！為自己開拓一片美好的明天。

六年級故事作文 篇5

星期六的早晨，陽光明媚，鳥語花香，我隨著鳥叫聲從夢中醒來。啊！早晨的天氣好晴朗。

咚咚咚！咚咚咚！有人在敲門。我連忙去開門，啊，原來是他們呀——陸一峰和他的朋友，還有徐子豪。他們每個人手裡拿著一塊滑板。過了一會兒，陸瑾萱也來了。這時陸一峰說教我們學滑板。我們姐妹和陸瑾萱三個女生都拍手叫好。

就這樣，我們三個不會滑板的女生就開始學起滑板來。滑板看上去很好學，但是體驗過後卻覺得很難。

這一整天，我就學習了怎樣前進，怎樣後退，怎樣加速，怎樣停住。光學這些，我就摔了十次，但是我不怕痛，下定決心一定要學會滑板，即使手摔破了，我也沒有放棄。陸瑾萱也摔了好多次。就是這些摔跤，讓我學會了滑板的技巧。看著陸一峰他們站在滑板上活動自如，就算來個急轉彎，他們也不怕，我暗下決心：明天我也一定能行！就這樣，我們度過了一個愉快的星期六。