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有關六年級故事作文集錦五篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的六年級故事作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關六年級故事作文集錦五篇

六年級故事作文 篇1

亞歷山大帝王圖書館發生火災的時候,館裡所藏圖書被焚燒殆盡,但有一本不很貴重的書得以倖免。有一個能識幾個字的窮人,花了幾個銅板買下了這本書。書本身不是很有意思,但書頁裡面卻藏著一樣非常有趣的東西:一張薄薄的羊皮紙,上面寫著點鐵成金石的祕密。所謂點鐵成金石,是一塊小圓石,能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著:這塊奇石在黑海邊可以找到,但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什麼兩樣。謎底在於:奇石摸起來是溫的,而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個窮人於是變賣了家當,帶著簡單的行囊,露宿於黑海岸邊,開始尋找點鐵成金石。

他知道,如果他把撿起來的冰涼的石頭隨手就扔掉的話,那麼他可能會重複地撿到已經摸過的石頭,而無法辨認真正的奇石。為防止這種情形的發生,每當撿起一塊冰涼的石頭,他就往海里扔。一天過去了,他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個月,一年,二年,三年……他還是沒找到那塊奇石。但是,他不氣餒,繼續撿石頭,扔石頭……沒完沒了。有一天早上,他撿起一塊石頭,一摸,是溫的!他仍然隨手扔到了海里,因為他已經養成了往海里扔石頭的習慣。這個扔石頭的動作太具習慣性了。以至於當他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現時,他仍然習慣性地扔到了海里。

英國教育家洛克說:“習慣一旦養成之後,便用不著藉助記憶,很容易很自然地就能發生作用了。”事實確實是這樣的。就拿那個窮人來說,他多少年風餐露宿,苦苦尋覓,為的就是那塊點鐵成金石。可是當他找到後,他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石,而是往海里扔石頭的習慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點鐵成金夢,也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。

正如培根所說“習慣真是一種頑強而巨大的力量。它可以主宰人生。”他的話就像是對那個窮人說的似的,準確,深刻!然而我們應該深刻認識它的警示意義。要擁有美好人生,必須養成一種好的習慣,讓它服務於我們,

六年級故事作文 篇2

今天,陽光明媚,我們學校組織了文化禮堂研學活動,有幸我被選中參加。

早上9點我們一起到學校匯合之後,乘著汽車到達了目的`地——寺口村。我們一起去了一間禮堂,那兒的門垮比一般的文化禮堂都高。起初我們到了裡面認真地看著書,後來來了一位宣傳者,分別給我們述說了這兩個故事:“在很久以前,有一個當官的人叫做方丈,他之後離職取消了做官,下山去尋找安家之地,他首先居住在了山上,之後又有一大批窮人千璽來到了這兒把那快地佔領了,於是那就是現在的雅幹都是姓方的人,於是方丈只好去找皇上告訴他了事情的經過,問他是否可以在讓給我個好的風水寶地?皇上竟隨口答應了說這天下都是朕的要哪個都給你!於是方丈便跑到了山下又找到了個勝地在那安居樂業,於是那裡成了現在的寺口,都是姓邵的,而那就是話天下的外面於是就被稱為寺口村。

另個故事是《七色瓜》。

講的是在皇室的時候,太后生了病,誰也治不好,於是皇上下了張召令誰治的好太后得病,賞金萬兩!於是有一個農夫去了給了她一個西瓜,西瓜地表面與正常的相同,他一撥開果肉五光十色射的極其鮮豔透麗,皇后看了就有食慾,趕緊吃了一口,不出3日他的病就好了皇上見了讓他做了大臣功將,一年過後那農夫以厭倦了皇宮生活,就出了宮,與他的家人團聚再了一起繼續播種種瓜。”

聽完了她的故事我們感同身受。在那禮堂之中古代都是用來教生用的,而現在用來宣傳著古代故事,告訴更多的人傳播這個故事。

經過了一天的寺口遊日我們都深刻的瞭解到了寺口的故事。

六年級故事作文 篇3

一天,兩天,三天……

一月過去了,大人軍隊主將百思不得其解:怎麼去了這麼久?太慢了吧?

終於,大人軍等不及了,開始出兵。

兒童聖主一見,城下如火如荼,又喜又憂。喜的是可以用五個大人換回五個小孩,憂的是恐又免不了一場惡戰。小屁孩兒,是你捉了五個大人的嗎,放了他們,否則,破城之後,雞犬不留!

這位將軍,難道你沒聽說過‘爾虞我詐’嗎?兒童聖主談笑自如得回答。

你,你…你…給我殺!大人軍主將說。

停!大將軍,我們何不化干戈為玉帛呢?兒童聖主說。

啊?大人軍主將大吃一驚。

我將城中所有孩子叫出來,你問問他們是去是留,我不強迫,可好?行!

六年級故事作文 篇4

動物園裡有很多的動物,它們每天供人類取樂。他們表面上很溫順,其實它們一點都不開心。

有一天,有一隻老虎找到了一個機會從動物園逃了出來。它跑到森林,沒看到一隻老虎,感到很奇怪。有一隻猴子告訴他說:“這裡的老虎很多都被獵殺了,它們都搬家了。”搬家了?它們都搬到哪裡去了?老虎問。“當然是沒有人類獵殺的地方。”猴子說。沒有人類的地方,難道是海洋?老虎想著就跑向大海。

老虎見了大海,一下子扎進海里,奮力向前游去。可是不久只見它的身子一個勁地往下沉。當他醒來時,發現自己躺在一條抹香鯨身上。老虎問:“你見過我的同類嗎?”抹香鯨說:“沒見過,你是誰?來這裡幹什麼?”“我是萬獸之王老虎,來這裡尋找我的同類。”老虎說,“因為我的同類被獵殺都搬家了,我想它們會不會搬到這裡。”“你以為這裡就沒有獵殺了嗎?我們的皮、體內的油都是人類想要的好東西。”“啊,你們也被獵殺?”老虎很吃驚。一條鯊魚聽見他們的對話遊了過來說:“有什麼好奇怪的,我號稱”海洋殺手“,還不是被人類當成盤中餐。”“嗨,人類何時才能停止對我們的捕殺?”三隻動物同時嘆息。

抹香鯨把老虎送上了岸。老虎抬頭望天,心想:我是不是該坐上宇宙飛船去太空,那裡是不是沒有殺戮,有我自由的樂土。

六年級故事作文 篇5

有這樣一個故事:古時一個考生在考試前做了三個夢,第一個夢夢到自己在牆上種白菜;第二個夢夢見在下雨天,他戴了斗笠還打傘;第三個夢夢到跟心愛的表妹躺在一起,但是背靠著背。第二天一早,考生找到算命先生,讓他解夢。算命先生一聽,連連搖頭說:“你還是回家吧。你想想,高牆上種菜不是白費勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹躺在一張床上,卻背靠背,不是沒戲嗎?”考生一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準備回家。店老闆感到奇怪,問:“明天不是要考試嗎,你怎麼今天就回去了?”考生如此這般說了一番。店老闆樂了:“我也給你解一下。我倒覺得,你這次不留下來就太可惜了。牆上種菜說明你會高種(中),戴斗笠打傘說明你有備無患,你跟表妹背靠背躺著,說明你就要翻身了啊!”考生一聽,很有道理,精神為之一振,以積極的心態應試,居然得了個第三名。

無獨有偶,從前,有一位國王,夢見山倒了,水枯了,花也謝了,便叫王后給他解夢。王后說:“大勢不好,山倒了指江山要倒;水枯了指民眾離心,君是舟,民是水,水枯了,舟也不能行了;花謝了指好景不長了。”國王驚出一身冷汗,從此患病,且愈來愈重。一位大臣參見國王,國王在病榻上說出了他的心事,大臣一聽,笑著說:“這是好兆頭,山倒了指從此天下太平;水枯指真龍現身,國王,你是真龍天子啊;花謝了,花謝見果子呀!”國王頓覺全身輕鬆,很快痊癒。

同樣的夢境,算命先生的一席話和店老闆的一席話,卻有著天壤之別。前者讓考生心灰意冷,未入考場,精神先垮下去了。後者卻能夠變消極為積極,讓考生具備良好的心態,從而取得成功。王后和大臣不同的說法,也讓國王有了截然不同的境遇。可見,消極的人看到的是困擾,讓人感受到生活處處是陰影;積極的人看到的是希望,讓心靈擁有更加廣闊的晴空。

從兩個故事的另一面看,任何人的生活,都會有為外界干擾、為旁人左右的時候。外來的因素總是起著或積極或消極的作用。所以,作為一個正常的人,在遇到生活的難題時,重要的是不管別人的心態如何,都要有自己正確的立場,保持良好的心態,否則一不小心,就會偏離正常的生活軌道。任何情況下,積極的心態有助於人們克服困難,看到希望,保持旺盛鬥志;而消極的心態只會使人沮喪失望,對生活充滿抱怨,甚至限制和扼殺自身的潛力。

拿破崙曾說:“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻可以造成巨大的差異。很小的差異即積極的心態還是消極的心態,巨大的差異就是成功和失敗。”事實就是這樣,成功和失敗之間的區別在於心態的差異:即成功者著意亮化積極的一面,失敗者總是沉迷消極的一面。