實用的記敘文的作文五篇

在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的記敘文的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文的作文 篇1

到263作文網發表作文將近一年的時間了，下個月過完，就是一年了，在這將近一年裡我發表了不到三百篇作文，不知道被駁回的篇數是多少，一隻手應該可以數得過來。有時候太心急發表的作文沒有層次，甚至有些凌亂，被駁回也是應當的，後來發表每一篇作文我都會記錄下來，再後來我甚至不再記錄，直接發表，等待被稽核，在最新投稿走馬出來的時候，那種感覺很奇妙。

昨晚我發表了一篇作文，估計五百到六百字之間，整篇裡描述的都是近來的感悟，甚至連記錄都沒有留下直接發表，後來檢視的時候訊息顯示被駁回，我忽然心疼花心思寫下的句子沒有做任何記錄，也不過24小時的.時間，我想不起那些在深夜裡感悟至深的句子。有時候就是這樣，你花盡心思去表達的結果還不如你吊兒郎當假裝努力得來的結果，並不是害怕失敗，而是害怕付出得不到回報，得不到認可，並不是因為你不夠努力。

那些被駁回的作文，總歸有自己的標準，小時候會按部就班從不懷疑別人的決定，後來我發現我錯了，任何一件事情都會被懷疑，可以有不一樣的聲音，有自己的結論。

記敘文的作文 篇2

在家鄉的美食街角，有一家旺鋪，店沒有名字，裡面只賣糖果，小孩們都叫它“糖果屋”。

店鋪的老闆是個憨厚的胖叔叔，慈眉善目，整天都笑眯眯的，我們也不知道他叫什麼名字，甚至連姓什麼都不知道。只是常聽大人們叫他“胖子”，我們就跟著叫。他也不惱，只是拿來一塊糖，哄我們叫他“叔叔”。我們也在的長期“賄賂”下，改口尊他一聲“胖叔叔”。

說說那糖吧，那糖是我們家鄉頂有特色的：鍋裡煮得是晶亮亮的糖汁，面前擺上一塊乾乾淨淨、方方正正的`大理石，手裡握著一把發亮的銅勺。用勺子舀一勺糖汁，細細地倒在大理石上，澆出各種各樣的圖案：魚躍龍門、二龍戲珠、、百鳥朝鳳，這些都“大圖案”要 2元錢才買得到，也有一些“小圖案”：自行車、釣魚、花籃，這些只要花1元錢就可以得到了。等糖汁快乾的時候，用一根細竹籤按在圖案的中央，再等一會，用小鏟子一鏟就完工了。

拿著這晶瑩剔透、栩栩如生的糖果，我們這些娃兒們是捨不得吃的，捏著細竹籤，像寶貝似的到處炫耀，沒拿著糖的小夥伴，眼都紅了，哭著鬧著要自己的媽媽也買一份，偶爾也有一兩個調皮、饞嘴的小傢伙，趁你不注意“咯嘣”咬一口，你會心疼上好半天呢！

現在我不在家鄉唸書了，心中越發的思念那糖果屋，想念那香甜入心的糖，憨實的胖叔叔，和得到糖果那一份激動。

在外地我也曾看到這樣的糖果，也買了一份嚐嚐，仍是覺得沒有家鄉的糖果味道好，現在國慶長假回了家，趕緊買一塊，才知道，糖的味道是一樣的，但卻有另一種味道：甜絲絲的，香脆脆的，一直沁到心裡。那可能就是家鄉的味兒吧！

記敘文的作文 篇3

生存在這個世界上，我感到無比的幸福，因為可以讓我感受到這個世界的溫暖，讓我學會愛別人，也嚐到了被別人愛的感覺。真的非常幸福，非常滿足。那麼大家有沒想過去愛別人，關心他人呢？

有一次，我乘坐公交車上，車上的人非常多，每一個人都覺得非常熱。幸好，我是從始發站做的車，否則我也會遭遇站在那裡的不幸……我坐在座位上，猛然間看見一位老奶奶剛剛上車，他滿頭是汗，還拿著許多東西。這時，我想起了老師曾經說過：“以尊老愛幼為榮！”於是我把座位讓給了這位老奶奶。老奶奶用感激的目光看著我，說：“謝謝！謝謝你！”我連忙說：“不用，不用謝！”周圍的人也都向我投來讚許的目光！看老奶奶坐在位置上，我自己非常滿足。愛別人也會被別人所尊敬、讚歎！

在愛著別人的同時我自己也在享受著偉大的母愛。每當我飯後回自己房間學習時候，我看到原本子啊床上亂作一團的'書本，已經整齊地回到書櫥裡了。是母親為我整理的，每一本都規整地放在那裡，床上的毯子鋪得相當舒服，我躺在上面，彷彿置身於平靜湖面上的小船中，盪漾著……然而我自己像是童話 裡永遠長不大的人。母愛的溫暖環繞著我的周身，讓我有一個甜美、燦爛的金色童年。

愛是花、是陽光、是雨露、是海洋、是陸地、是空氣、是糧食。愛，無論是給予還是接受，它都是人的一種需要，一種滿足。被愛包圍是一種幸福享受，幫助他人是高層次的幸福陶醉。

愛的種類非常多，小到愛自己、愛家人、大到愛國家、愛人類，整個世界都充滿了愛。

唉在心靈中，愛在關懷中，愛是無私，愛是奉獻，愛是支援。愛無處不在！

記敘文的作文 篇4

“嵐！”，一聲熟悉的身影讓我停下筆。

“媽，什麼事？”

“嵐，你看，媽給你買了一本《作文與考試》。平時，看你好像很喜歡閱讀這類書籍。這不，我剛好路過報刊亭，就順手買回來了！”母親似乎很興奮，還時不時地翻一翻。

“作文與考試。”我喃喃道。母親不是常常抱怨隨著作為她女兒的我不斷成長，她難以瞭解我的心意了嗎？可怎麼又知道我喜歡閱讀這類書籍呢？還幫我買回來呢。一股暖流不禁從我心頭流過。

我接過母親手中的那本書。熟悉的封面映入眼簾，那不是我已經買過的四月版嗎？

可，母親仍興致勃勃地說著：“嵐，你平時不是老抱怨自己的作文水平不好嗎？剛才我看了一下，覺得裡面寫得還不錯，你讀一讀，也學一下，看看有沒有進步？”母親顯然很高興，卻不知已經買重了。

我靜靜地聽著，不敢吱聲。我不知是否該告訴母親，這本《作文與考試》我已經買過了。可卻又擔心當母親知道這一切時會難過傷心。他給女兒買一本書，卻買重了。母親是否會因此抱怨自己人老沒用了。害怕母親會說這樣的'話，害怕母親會為那本買重的書而再折返到距離家很遠的報刊亭換書。

母親仍興奮地說著。突然，母親把臉對著我，可她那慈愛的目光讓我不知所措。看著母親那意猶未盡的興奮，我不禁感到眼睛有些溼潤。

我低著頭，輕聲說：“媽，謝謝您！”

“傻丫頭，幹嘛那麼客氣！我先出去了，你認真學習吧！”

望著母親走出房間時的背影，我在心裡默默說道：“謝謝您，真的謝謝您，母親！”

於是，我重新開啟那本已熟悉的《作文與考試》，熟悉的文字映入眼簾，熟悉大的墨味撲鼻而來，一切都還是如此，只不過多了一份感激之情。

一本書，一份愛。謝謝您！我的母親！

記敘文的作文 篇5

我的同桌姓王，長著一張瓜子臉，不知什麼開始，同學們給他取了個外號叫“王老吉”。他是我們的'副班長，工作很負責，大家都很喜歡他。

一天早上，陽光燦爛，我早早地走進教室，放下書包，和同學說說笑笑。這時，我的同桌“王老吉”來了。他穿著一件赤褐色的外衣，挺神氣。他先把書包放在椅子上，接著從書包裡拿出語文書，走上講臺領讀。吵吵鬧鬧的教室，立刻安靜了下來，同學們都乖乖地拿出語文書開始早讀了。

讀著讀著，我在下面開起了小差，手裡拿著一支筆在玩。“王老吉”看見了就走過來，叫我一個人讀一篇課文。我連忙放下筆，拿起語文書，站起來認認真真地讀起課文來了。

我想，“王老吉”明明知道我在玩，卻沒有批評我，指責我，我覺得他是一個很關心別人，又很負責任的好班幹部。

我喜歡“王老吉”。