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![初二上冊語文《臺階》習題精選（附答案）]()
導語：練習有利於同學們掌握所學課文，鞏固所學知識，下面是初二上冊語文《臺階》習題精選，歡迎大家過來做一做!1.下面哪一句沒有使用比喻的修辭手法()A.她那極短的發，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。B.父親又......
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![分層目標是登上成功巔峰的臺階]()
分層目標是登上成功巔峰的臺階文/楊永龍1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當記者問他憑什麼取得如此驚人的成績時，他說了這麼一句話：憑智慧戰勝對手。當時許多人......
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![公開課《臺階》教案設計]()
《臺階》教案設計教學目標：1、整體感知課文內容，瞭解故事情節，體會作者的感情。2、合作、討論、探究父親的形象，特別是其中的細節描寫。3、讓學生聯絡實際，從文章中領悟父親的感情;教育學生去關心父母，仔細聆聽他們內心的聲......
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![八年級上冊語文《臺階》優質教案]()
《臺階》教案教學目標：1、整體感知課文內容，瞭解故事情節，體會作者的感情。2、抓住關鍵語句，把握父親形象的特點。3、理解課文圍繞“臺階”組織材料，安排詳略的方法。4、感受父親性格中艱苦創業的精神和堅忍不拔的毅力，培養......
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![臺階勵志作文]()
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的臺階勵志作文，希望能夠幫助到大家。臺階勵志作文1“三更燈火五更......
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![九年級下冊《臺階》教案兩篇]()
《臺階》教案第一篇教研課題：語文深度探究學習課時：一課時教學目標：認知目標快速把握課文內容，感悟文章精彩之處。個性化閱讀，讀出文字思想，讀出自己的思想。能力目標培養學生聯絡生活，敢於發表自己見解和認識的能力。培養學......
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![臺階高一作文1200字示例]()
我是一塊青石，森林是我的家，我千百年來，日日夜夜蹲守在這裡，看著草兒發芽，看著樹兒拔高，印證驕陽的火熱，讚歎皓月的皎暇。直到有一天，一陣轟鳴聲改變了我的生活。那是我看過的最神奇的東西！一身鋼鐵，巨大無比的“生物”然後又有......
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![淺讀臺階文章有感大綱]()
臺階低，意味著經濟地位低，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，反而處處不習慣，不對勁。我覺得，人有時不可以太要強。太要強了，失望的頻率也會比常人高，當自己的能力不如往常時，總會有明......
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![《臺階》教學反思（精選15篇）]()
在日常生活中，我們的任務之一就是課堂教學，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。如何把反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《臺階》教學反思，歡迎閱讀與收藏。......
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![初二上冊《臺階》教學實錄]()
教學目標知識和能力：1、整體把握課文內容、學習課文圍繞“臺階”組織材料表現主題的方法。2、學習從樸實的語言中體會父親典型的農民形象，分析人物性格。3、理解、積累“尷尬、煩躁”等詞語。過程和方法：1、調動學生的生......
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![《臺階》同步練習（八年級上冊）]()
導語：下面是小編整理的人教版八年級上冊《臺階》同步練習，歡迎同學們過來做一做，希望對大家的學習有所幫助。一、選擇題。1、選出下列解說不正確的一項()A、本文的語言十分口語化，讀來就好像在聽作者娓娓為我們講述一個發......
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![學校樓梯臺階的標語（精選120句）]()
在生活、工作和學習中，大家對標語都再熟悉不過了吧，標語對人們的思維是有一定的感性作用的。你知道什麼樣的標語才能稱之為經典嗎？以下是小編幫大家整理的學校樓梯臺階的標語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。學校樓梯臺階的標......
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![《臺階》課後反思精選三篇]()
《臺階》是人教版八年級上冊第二單元的一篇略讀課文,文章以極其自然的口語化語言,展示了一個農民家庭的經濟狀況、奮鬥歷程，下面給大家整理了《臺階》課後反思，一起來看看吧！《臺階》課後反思一筆者始終認為語文教學不能......
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![讀《臺階》有感大綱]()
導語：我家的老屋只有三級臺階，父親眼看人家臺階高，受人尊重，決心造一棟有高臺階的新屋。可是憑他的經濟條件，要造這樣的新屋得準備大半輩子。下面是本站小編為您整理的讀《臺階》有感，供您分享。李森祥的《臺階》，使我真正地......
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![臺階七年級學生作文示例]()
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的臺階七年級學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。臺階七年級學生作文1......
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![《臺階》說課稿設計]()
《臺階》說課稿一、說教材1、教材簡介《臺階》與本單元其他五篇不同，是小說，但也是敘事類作品，主要用敘述、描寫的表達方式。通過作者的描寫我們清楚地認識到“父親”是一個普普通通的農民，他具有農民的樸實、淳樸、無私，......
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![男人都是不肯認錯的，在他知道錯的時候給他一個臺階下。他會知恩圖報的。]()
男人都是不肯認錯的，在他知道錯的時候給他一個臺階下。他會知恩圖報的。......
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![臺階讀後感600字大綱]()
導語：許多年之後，他終定居於都市時才發現，他所引以為自豪的誠實、信任以及幻想等能力正在丟失。下面是本站小編為您整理的臺階讀後感600字，供您分享。幾節臺階，卻記敘了父親的大半輩子。一位樸實的農民，卻因這幾個臺階，一個......
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![八年級語文《臺階》教案與教學反思大綱]()
教材分析《臺階》是人教版八年級上第二單元第五課，與本單元其他五篇不同，是小說，但也是敘事類作品，主要用敘述、描寫的表達方式。《臺階》是人教版八年級上冊第二單元的一篇略讀課文，文章以極其自然的口語化語言，展示了一個......
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![初二《臺階》課堂練習題]()
父親的準備是十分漫長的。他今天撿回一塊磚，明天又撿進一片瓦，再就是往一個黑瓦罐裡塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認真。於是，一年中他七個月種田，四個月去山裡砍柴，半個月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個月就是編......
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![臺階一生範例]()
一生如臺階，臺階如一生……開始，大家都精力充沛，生龍活虎。臺階的新鮮感使大家不知疲倦奮力地往上爬，還有說有笑的。爬不動了麼？沒關係，來，把手給我，我拉你一把！想必這本是最平緩，最有意思的一段臺階了，但是下面卻突然出現了一雙......
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![《臺階》表格式教學設計]()
【教材分析】該作品講述的是“一位父親覺得自家臺階低，望著人家高高的臺階，羨慕不已，也要造一棟有高臺階的新屋。他下定決心，開始漫長的準備。他準備了大半輩子，終於建起了有九級臺階的新屋，一輩子的心願得以實現。父親為此......
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![初二上冊第8課《臺階》教案]()
★學習目標①整體感知課文內容，瞭解故事情節；並通過揣摩文章語言，理解父親形象的特點。②學習先把握故事情節，再抓住關鍵語句，從而認識和理解人物形象的閱讀方法。③感受父親性格中艱苦創業的精神和堅韌不拔的毅力，培養對待......
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![學習中的困難莫過於一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。]()
學習中的困難莫過於一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。......
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![踏上生命的臺階範例]()
站在幽藍的夜空之下，悵望雲詭波譎的宇宙，唯一的永恆只有生命。諶然如斯，時光的命輪亦在滾滾向前。生命，依舊在滾滾紅塵中傳承。現在，輪到了我們，踏上生命的臺階。前人，在生命的臺階上匍匐掙扎著前進，創造了絢爛無比的輝煌。同......
