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《臺階》精品教學設計一教學目標知識與能力目標1、整體感知課文內容，瞭解故事情節，體會作者的感情。2、把握父親形象的特點及意蘊。訓練、培養學生合作探究問題的能力和團結協作精神。3、學習作者圍繞“臺階”組織材料......

導語：下面是小編整理的人教版八年級上冊《臺階》課後題及答案，歡迎同學們過來了解一下，希望對大家的學習有所幫助。一、熟讀課文，試用第三人稱說說本文的故事梗概本題要求把握課文內容，並區別第一人稱和第三人稱兩種不同的......

《臺階》教案第一篇教研課題：語文深度探究學習課時：一課時教學目標：認知目標快速把握課文內容，感悟文章精彩之處。個性化閱讀，讀出文字思想，讀出自己的思想。能力目標培養學生聯絡生活，敢於發表自己見解和認識的能力。培養學......

篇一：向上的臺階一個風和日麗的星期天，我和家人來到公園散步。走著走著，我在公園廣場前的一個有十幾級的階梯前，見到一個大約只有一週歲的小男孩，和一位年輕的媽媽一起牽著小手來到公園的廣場前，準備上這十幾級臺階。小男孩......

我以前是一個缺乏自信的人，從那一刻起，我邁上了新臺階——小學時，班裡組織了一次文藝匯演，我被老師和同學一致推薦為主持人。我這個人生來就很內向，膽小怕事，這次把我弄成主要人物，把我嚇得不輕啊，幾晚上都睡不好覺。文藝匯演......

不是為了躲避太陽，才在晚霞退盡時，露出我蒼白的臉。——題記我從月季的肩腳上升起，又輕輕飄落。攜著我透明溫潤而有玻璃質感的衣裙搖曳在清朗的夜色中。終幹，我落到了地面，無聲無息地，透過斑駁的樹隙，我坐在了古城諜的臺階上......

導語：上下樓梯要注意，因為生命只有一次，安全是最為重要的，下面是本站小編整理的關於樓梯的標語，供您參考和借鑑。年輕人爬樓梯，強筋健骨KEEPFIT生命在於運動，暢行樓梯減身重輕聲漫步，同學玩樂守秩序不要推不要擠，關心別人愛自......

有人說過，人生就像一塊不斷從山上滾下來的石頭推上山，然後石頭又從山上滾下來，又把石頭推上山。人的一輩子就這樣努力著，生活著，辛勞著，朝著自己的奮鬥目標去努力。李森祥小說《臺階》中的父親就是這樣的一個人，他是勤勞淳樸......

隨著社會不斷地進步，我們要在教學中快速成長，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。反思應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的《臺階》課後反思，希望對大家有所幫助。《......

在快速變化和不斷變革的今天，我們的工作之一就是課堂教學，反思指回頭、反過來思考的意思。我們該怎麼去寫反思呢？以下是小編精心整理的《臺階》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《臺階》教學反思篇1《臺階》是人教......

生活中我們總是會在無意或有意間觸碰到別人或是被別人為難，這時候我們就得給自己找個臺階。一次，德國詩人歌德在花園裡散步，在一條僅能讓一個人走過的小路與一位批評家相遇了。“我從來不給蠢貨讓路”，批評家說道。“我恰......

對於一個人來說，擁有一個屬於自己的夢想是十分重要的。然而，為實現自己的夢想而堅韌不拔的努力最終實現了夢想是一件受人尊敬的事。課文《臺階》中的父親就是這樣的一個人。（這是你的看法，但文章並不是想表達父親很幸福，你......

臺階之愛，是無言付出的愛，它只是默默地、辛苦地愛著，即使那愛被忽視了一次又一次。——題記風，帶走了一季暑熱，城市的喧囂，消失於陌上。走在青色的瓦下，觸控著銅色的牆，踏過那條自己曾走過一遍遍的石板小路。路的盡頭蒼翠如墨......

當我找到她時，她正坐在三級臺階上。“怎麼了？”我在她身旁站定。她抬起頭，蒼白的臉上擠出一絲笑容。對視良久，她輕微抖動的嘴脣總算有了動作。“我，我媽說，我的成績再上不去，就，就讓我回老家去。”她的眼圈開始發紅，雙手不斷地......

《臺階》優秀教案一教學目標：1、知識與能力目標：(1)整體感知課文內容，瞭解故事情節，體會作者的感情。(2)把握父親形象的特點及意蘊。(3)學習作者命題立意、組織材料的方法。2、過程與方法目標：(1)複述課文，整體把握文章的故......

【教學目標】培養學生結合關鍵詞句理解文字的能力;培養學生文學作品閱讀過程中的探究意識。【教學重點】準確把握人物形象;品析關鍵詞句;培養學生探究意識【教學難點】對人物形象的辯證理解【教材分析】該作品講述的......

臺階，是城市的一個標誌。臺階，就像無數勞動者雕刻城市後留下的印戳，它背後的故事，被永遠留下。我第一次上七樓，氣喘吁吁，後來再上，也還需要有點“紅軍不怕遠征難”的勇氣，踏多了，七層樓一百多個臺階就印在了腦子裡。後來，終於擁......

臺階，是一個再熟悉不過的詞。家中有臺階；飯店、酒樓有臺階。樸素的、豪華的、純雅的……數之不盡。那人生的臺階呢？他會是怎樣？曾羨慕過，也曾埋怨過，但一切都改變不了本就不公的世界。有的人，一出生就有屬於自己的臺階，臺階上......

我是一塊青石，森林是我的家，我千百年來，日日夜夜蹲守在這裡，看著草兒發芽，看著樹兒拔高，印證驕陽的火熱，讚歎皓月的皎暇。直到有一天，一陣轟鳴聲改變了我的生活。那是我看過的最神奇的東西！一身鋼鐵，巨大無比的“生物”然後又有......

臺階是什麼？是通往房子的樓梯嗎？還是人生中留下一個個成長印記的唯一見證呢？是不是我們邁上了一層臺階，就等於我們進步了呢？我想不然，我覺得臺階是人給人的一種暗示，一種激勵成長的東西，而如果這種東西多了的話，你就會覺得很累......

一、說教材<一>、教學設想《臺階》是一篇小說，作者塑造了一個普普通通的農民&mdash;&mdash;父親形象，他具有農民的樸實、淳樸、無私，而且敢於拼搏的精神。因此，本節課緊扣小說的三要素，加強學生能力培養和素質提高。<二>、......

抬腳，落下。高跟硬底的鞋子便發出清脆易斷的“嗒”的聲音，空曠得使我一片茫然。抬頭望望上面，1，2……25，嗯還差25級臺階，通往我教室的必由之路。當老師說：“你們的高一隻剩下一個月了。”我在紙上劃劃算算的筆終於停了下來，不......

1、陽光並非只用來照耀苦難世界，所以不必以此為藉口來逃避它。2、不要追問生命。3、夢結束的時候，生活拉開序幕，冰冷的現實會將你籠罩。4、若現實超越了你，你將永無機會。5、做你自己，完完全全的。6、人從來不是自己所認為......

文字研讀父親大半輩子艱苦勞作，苦心孤詣建造高臺階，臺階建好之後，卻發現父親老了。在中國鄉村，一個父親的使命往往或造一間屋，或為子女成家立業，然後他就迅速地衰老，並且再也不被人關注。這樣的使命，給了他們無窮無盡的力量和......

導語：李森祥先生創作的《臺階》深刻地塑造了父親的形象，讓讀者們感受到父親的偉大。下面是本站小編收集整理的《臺階》的讀後感，歡迎大家閱讀參考!臺階讀後感400字【1】《臺階》塑造了一個極其質樸的農民形象，是一位想要......