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![九年级上册《桃花源记》 公开课说课稿]()
《桃花源记》说课稿各位评委、老师：大家好!今天我说课的内容是文言文《桃花源记》，我将从说教材、说教法、说学法，说教学过程、说板书设计五个方面进行说课。我们这次优质大赛的主题是“高效课堂”。何为高效课堂?高效课......
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![《桃花源记》八年级语文教学反思]()
作为一位刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编为大家收集的《桃花源记》八年级语文教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。本......
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![《桃花源记》优秀教案]()
教学目标：1、正确流利地朗读、背诵课文。2、理解积累一些文言词汇。3、认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。教学重、难点：1、朗读、背诵文言文。2、理解积累一些文言词汇。3、把......
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![诉贫 （打一桃花源记一句）]()
谜题：诉贫（打一桃花源记一句）谜底：不足为外人道也再来一题......
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![八年级上册人教版《桃花源记》教学设计]()
《桃花源记》中虚构了一个美好的理想境界，诗人以洗炼的笔墨，给我们描绘了一幅没有尘世羁绊的人间乐园。下面是小编分享的八年级上册人教版《桃花源记》教学设计，欢迎大家阅读！一、教学目标（一）知识目标1．读准下列字音：豁然俨......
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![《桃花源记》阅读练习及答案（精编）]()
更多字导语：练习可以帮助同学们巩固、掌握所学知识，提高语文水平。下面是《桃花源记》阅读练习及答案，欢迎同学们过来练习。《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美......
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![山西省会入选 （《桃花源记》一句）]()
谜题：山西省会入选（《桃花源记》一句）谜底：晋太原中......
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![八年级语文下册《桃花源记》教学设计大纲]()
桃花源记是八年级下册语文课文，下面是八年级语文下册《桃花源记》教学设计，为大家提供参考。学习目标1.了解陶渊明及其作品。2.掌握重点词句，结合注释疏通文章大意。3.把握文章内容，理清文章结构，理解文章主旨。教学过程第......
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![桃花源记读后感初二]()
当品读完一部作品后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的桃花源记读后感初二，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。桃花源记读后感初二1品读《桃花源记......
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![苏教版九年级语文《桃花源记》教案大纲]()
学习目标：1、辨别一些词语在句子中的不同意思。2、理解一些词语古今词义的区别。3、了解本文以渔人的行踪为线索的写法。4、了解“世外桃源”所寄寓的作者的社会理想。学习难点：对作者寄托的社会理想的理解。学习重点：1......
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![七年级语文上册《桃花源记》第一课时教案大纲]()
《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。下面是小编整理的七年级语文上册《桃花源记》第一课时教案，欢迎阅读参考!教学目标1、知识目标：掌握一些词语古今词义的区别。2、技能......
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![桃花源记读后感]()
当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的桃花源记读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。桃花源记读后感1“林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有......
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![《桃花源记》优秀教案“两篇”大纲]()
《桃花源记》优秀教案一[教学目的]1.落实课文的朗读和古文字词理解。进行古文基本知识的积累。2.要求学生了解作者及课文的背景知识，明确作品的解读离不开作者，环境和文化背景。3.要求复述课文基本内容，初步思考作品的含......
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![2017年中考：《桃花源记》复习要点整理]()
《桃花源记》复习要点作者：陶渊明，东晋诗人，字元亮，名潜。别号“五柳先生”，世称“靖节先生”。语音：豁然(huò)开朗俨然(yǎn)阡陌(qiānmò)此中人语(yù)云诣(yì)太守邑人(yì)黄发重髫(tiáo)间隔(jiàn)问津(jīn)便......
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![桃花源记作文（精选5篇）]()
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的桃花源记作文（精选5篇），欢迎大家分享。桃花源记作文（精选5篇）1国庆长假，......
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![陶渊明《桃花源记》阅读习题附答案]()
导语：下面是小编整理的《桃花源记》阅读习题附答案，欢迎同学们过来了解和练习，希望可以帮助同学们学好所学知识，提高语文水平。阅读下文，完成小题(8分)桃花源记(节选)①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃......
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![最新初二年级语文桃花源记练习题及答案]()
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷......
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![《桃花源记》中考试题及答案]()
导语：下面是小编整理的《桃花源记》中考试题及答案，欢迎同学们的练习和关注，希望对同学们巩固语文知识，提高语文水平有所帮助。阅读《桃花源记》，按要求回答问题。晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸......
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![苏教版九上第20课《桃花源记》课文]()
原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹(jiā)岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍(shě)船，从口入。初极狭，才通人。复行......
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![仲裁报告 （《桃花源记》一句）]()
谜题：仲裁报告（《桃花源记》一句）谜底：此中人语云再来一题......
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![桃花源记文言文阅读练习及答案]()
陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然......
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![桃花源记原文及翻译谁知道？]()
字词详解太元：东晋孝武帝司马曜(yào)的年号(376～396)。世外桃源：指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。世外桃源是一个人间生活理想境界的代名词，相当于西方的极乐世界或者天堂。千百年来，完美主义者无不苦苦追寻、刻意营......
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![桃花源记文言知识]()
陶渊明是我国伟大的诗人、文学家、辞赋家、散文家。也被称为是五柳先生，下面就来跟着小编学习一下《桃花源记》吧！桃花源记魏晋：陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美......
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![桃花源记赏析]()
《桃花源记》用生动形象的语言，曲折回环、引人入胜的故事描绘出理想社会，给读者留下了深刻的印象。下面是小编分享的桃花源记赏析，一起来看一下吧。原文：晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹(jiā......
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![《桃花源记》教学设计（共3课时）]()
【课时安排】三课时。第一课时〖教学目的〗1、朗读课文，熟悉课文内容。2、掌握本文的重点字词，能读懂课文大意。3、了解作者陶渊明。〖教学重点〗朗读课文，根据课文注释读懂课文大意。〖教学难点〗理解文言文中的一词多......
