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![秋水的解释及造句]()
秋水拼音【注音】：qiushui秋水解释【意思】：比喻人的眼睛（多指女子的）：望穿～。秋水造句：1、波恩出名是因为贝多芬：中国文化人望穿秋水的地方，他们是古典音乐的疯狂粉丝。2、光滑圆润的脸蛋，修长的眉毛，秋水一般盈盈的眼睛，还有那......
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![美好须交付给同等的美好。你可知，山河大地，一草一尘，它们都是你的心。只有清净安稳，才能见到秋水朗月。]()
美好须交付给同等的美好。你可知，山河大地，一草一尘，它们都是你的心。只有清净安稳，才能见到秋水朗月。――安妮宝贝......
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![庄子《秋水》的读后感（通用10篇）]()
当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的庄子《秋水》的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。庄子......
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![秋水无法望穿，思念变成一首绝句，把你描写成风景，放在日子的任何一个地方，都把我的旅途照亮。]()
秋水无法望穿，思念变成一首绝句，把你描写成风景，放在日子的任何一个地方，都把我的旅途照亮。......
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![庄子《秋水》的读后感]()
《庄子秋水》中，秋水时至，河伯“欣然自喜，以天下之美尽在己”。顺流东行，遇北海若，河伯望洋兴叹“吾非至于子之门则殆矣”，自身的渺小也暴露无遗。满招损，谦受益。勿以己之长而比人之短，勿以己之短而妒人之能。须知五岳之外，别......
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![初三语文 庄子秋水教案设计大纲]()
初三语文《秋水》教案设计教学目标：1.指导领悟庄子的思想在《秋水》中的体现2.进一步体味庄子思想的深刻含义及现实意义。课前准备:完成第一课时词语疏通的教学并要求全文背诵，请同学们以四人为组查找庄子最有名的寓言......
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![涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。]()
涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。――李白唐《折荷有赠》......
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![点绛一蒿秋水的高一抒情作文示例]()
一方潭水，很老很老了。有人问我：“小潭什么时候最美？”我笑而不答，只能做出拙浅的描述。春天有轻风滑过它微笑的涟漪；夏天有孩童的脚拍过它温柔的胸膛，有老人落棋的声音“惊起一滩鸥鹭”；秋天有月辉泼洒过几束柔枝，也有寒蝉凄......
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![青山隐隐，秋水渺渺]()
谜题：青山隐隐，秋水渺渺谜底：眉目不清......
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![九年级语文版《秋水》教案范文]()
教学目的：1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。2、学习对比的方法。3、理解重点词语和句式。4、背诵课文。教学设想：教时：一课时。重点与难点：学习重点词语、句式和对比的方法，理解文中阐发的人生哲理。教法：1、自读、研讨，......
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![《庄子.秋水》《庄子.徐无鬼》对比阅读训练]()
阅读甲、乙两文，完成问题。[甲]秋水时至，百川灌河。泾流之大，两浚渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：&#......
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![初三语文 庄子秋水教案设计]()
初三语文《秋水》教案设计教学目标：1.指导领悟庄子的思想在《秋水》中的体现2.进一步体味庄子思想的深刻含义及现实意义。课前准备:完成第一课时词语疏通的教学并要求全文背诵，请同学们以四人为组查找庄子最有名的寓言......
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![鸿雁几时到江湖秋水多名句鉴赏]()
鸿雁几时到？江湖秋水多。”译文：鸿雁何时能捎来你的音信？江湖水深总有不平的风浪！《天末怀李白》杜甫凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到？江湖秋水多。文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。注释：天末：天的尽头。秦州地......
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![庄子《秋水》教学设计【推荐】]()
教学目的：1、了解庄子的哲学思想及本文寓意。2、了解庄子散文的艺术特色。2、积累文中的重点词语和特殊句式。教学重点：1、重点理解“泾流、涘、望洋向若、少、轻、殆、大方之家”等词语。2、了解“非……则……”和“......
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![《秋水 》阅读题目]()
原文：秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且......
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![秋水读后感范文大纲]()
《庄子秋水》中，秋水时至，河伯“欣然自喜，以天下之美尽在己”。顺流东行，遇北海若，河伯望洋兴叹“吾非至于子之门则殆矣”，自身的渺小也暴露无遗。满招损，谦受益。勿以己之长而比人之短，勿以己之短而妒人之能。须知五岳之外，别......
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![岁月流痕潦然秋水七年级优秀作文示例]()
纷扰人世间，浮华红尘，往事可堪回首。在茫然之中走过了二十个春秋，青春年少不更事，二十年收获了些什么？错过了些什么？而奉献于青春的又是什么？是寄情于书画艺术的痴狂，还是舆情于山水的明澈，亦或是坎坎坷坷的离情别绪，一切都已随......
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![《秋水》文言文原文和翻译]()
全篇由两大部分组成。前一部分写北海海神跟河神的谈话，一问一答一气呵成，构成本篇的主体。这个长长的对话根据所问所答的内容，又可分成七个片断，至“不似尔向之自多于水乎”是第一个片断，写河神的小却自以为大，对比海神的大......
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![塞下曲·饮马渡秋水原文及翻译]()
《塞下曲·饮马渡秋水》作者：王昌龄饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。翻译牵马饮水渡过了那大河，水寒刺骨秋风如剑如刀。沙场广袤夕阳尚未下落，昏暗中看见遥远......
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![秋水读后感三篇大纲]()
秋水读后感（一）《秋水》中，秋水时至，百川灌河河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己至于北海望洋向若叹曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也《尚书》曰：满招损，谦得益人们无论身处何种状态，面对人或事，都应该本着谦逊的态度。狂妄自大，骄傲......
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![那一泓秋水散文]()
那一泓秋水散文1忆起往昔，我的思绪荡然起舞，于指间，流连在花开的岁月。一泓秋水在眸中流转，思念落满我的眼睫。浮生若梦，水过无痕。即便水纳万物也禁不住阴晴圆缺的记忆。青春不仅是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，它......
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![抒情散文：执念，隔着秋水长天]()
镜花凝香临岸堤，遗落飘零思不语。念得清风惋惜情，流水有意比邻居。-----题记寻一份安暖在心，遇一程烟火白首，曾为懵懂美丽的邂逅，倾尽了所有，然后用一生的等待，来诠释没有结局的以后。如此安静的不惹一丝纷忧，在这个撒满阳光......
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![岁月流痕潦然秋水七年级优秀作文]()
纷扰人世间，浮华红尘，往事可堪回首。在茫然之中走过了二十个春秋，青春年少不更事，二十年收获了些什么？错过了些什么？而奉献于青春的又是什么？是寄情于书画艺术的痴狂，还是舆情于山水的明澈，亦或是坎坎坷坷的离情别绪，一切都已随......
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![秋水春行写景散文]()
当春天的气息开始流溢，我的荒野漫步也慢慢拉开了序幕。冰封千年的积雪，消融在艳阳高照的晴空。不要怪罪它的严寒冰冻了你的心，冬天原本只是一个传说。它是误入凡尘的仙子，如此才能幻化出晶莹剔透、亮白动人的积雪。这是一......
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![《秋水》读后感]()
《秋水》读后感读完某一作品后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的《秋水》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《秋水》是东周战国时期著......
