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![岁月流痕潦然秋水大纲]()
纷扰人世间，浮华红尘，往事可堪回首。在茫然之中走过了二十个春秋，青春年少不更事，二十年收获了些什么？错过了些什么？而奉献于青春的又是什么？是寄情于书画艺术的痴狂，还是舆情于山水的明澈，亦或是坎坎坷坷的离情别绪，一切都已随......
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![最常见的水：自来水；最甘甜的水：山泉水；最灵动的水：雨水；最宽容的水：海水；最明媚的水：春水；最美丽的水：秋水；最努力的]()
最常见的水：自来水；最甘甜的水：山泉水；最灵动的水：雨水；最宽容的水：海水；最明媚的水：春水；最美丽的水：秋水；最努力的水：汗水；最调皮的水：口水；最善变的水：泪水；最想要的水：薪水。世界水日，愿你年年“水水”，快乐相“水”！......
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![《秋水》九年级语文教案]()
教学目标：1．指导学生领悟庄子的思想在《秋水》中的体现2．进一步体味庄子思想的深刻含义及现实意义。课前准备:完成第一课时词语疏通的教学并要求全文背诵，请同学们以四人为组查找庄子最有名的寓言故事。教学安排:二课时教......
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![洞穿秋水]()
人生而消逝，一点一点燃烧剩余气数。趋炎附势，败在千篇一律的阴险市侩。早已遗忘了生命的初衷。做过一两件错事，追期盼的梦，爱过人，孝顺过父母，活出价值。足矣。......
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![塞下曲·饮马渡秋水原文及翻译]()
《塞下曲·饮马渡秋水》作者：王昌龄饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。翻译牵马饮水渡过了那大河，水寒刺骨秋风如剑如刀。沙场广袤夕阳尚未下落，昏暗中看见遥远......
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![秋水的解释及造句大纲]()
秋水拼音【注音】：qiushui秋水解释【意思】：比喻人的眼睛（多指女子的）：望穿～。秋水造句：1、波恩出名是因为贝多芬：中国文化人望穿秋水的地方，他们是古典音乐的疯狂粉丝。2、光滑圆润的脸蛋，修长的眉毛，秋水一般盈盈的眼睛，还有那......
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![《庄子》庄子外篇秋水第十七]()
《秋水》是《庄子》中的又一长篇，用篇首的两个字作为篇名，中心是讨论人应怎样认识外物。下面是小编为大家整理的《庄子》庄子外篇秋水第十七，希望能够帮助到大家。原文秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。......
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![中学语文《秋水》教案精选大纲]()
一.教学内容《秋水》二.学习目标1.了解庄子及《庄子》2.学习本文用设喻的手法说明哲理的写法三.学习方法1.积累成语望洋兴叹贻笑大方2.熟读课文以致成诵四.作者作品庄子，名周，宋之蒙人。尝为蒙漆园吏。与梁惠王齐宣王同......
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![秋水回眸自难忘的散文]()
《费雯丽—一位女演员的一生》是前苏联作家符·阿·乌琪洛夫写的一本演员传记，是我唯一阅读完整的演员传记。当初怀着怎样的情怀去阅读已经不重要了，重要的是经过了这么多年，我依旧沉浸在她的故事里，依旧被她的魅力所诱惑......
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![秋水大纲]()
无痕伴随着飘落的黄叶没有悠扬的.雅乐吹响阵阵残笛秋水岁月将它折磨得如此苍老她不懂得什么叫华丽只知道自己太孤独留给大地的只有黄叶飘落水面的声音无痕......
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![南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天？]()
出自唐代诗人李白的《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天？且就洞庭赊月色，将船买酒白云边。赏析首句写景，兼点季节与泛舟洞庭事。洞庭在岳州西南，故称“南湖”。唐人喜欢吟咏洞庭，佳句累......
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![跳舞的秋水现代诗歌]()
夜幕隐去了千年前飞舞的孤鹜与落霞那方绮丽的长天正被二十一世纪的炫目灯光照彻秋水，随着热辣辣的音乐翩然起舞/一如任何一场宏大集会开幕式的大型舞蹈所有的水柱既各自自由舞动又彼此协同合作霓虹灯束闪烁炫舞着迷离......
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![庄子秋水读后感大纲]()
篇一：庄子秋水读后感《秋水》是《庄子》中篇幅较长的一篇，全文从河伯与海神若之间的对话开始，以庄子和惠子游于濠梁上的故事结尾，中间又杂以孔子和公孙龙的故事，貌似没有支点的和主题，延续了庄子一贯的风格。但是，看完全文后......
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![秋水的文言文原文和翻译]()
全篇由两大部分组成。前一部分写北海海神跟河神的谈话，一问一答一气呵成，构成本篇的主体。这个长长的对话根据所问所答的内容，又可分成七个片断，至“不似尔向之自多于水乎”是第一个片断，写河神的小却自以为大，对比海神的大......
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![初三语文 庄子秋水教案设计大纲]()
初三语文《秋水》教案设计教学目标：1.指导领悟庄子的思想在《秋水》中的体现2.进一步体味庄子思想的深刻含义及现实意义。课前准备:完成第一课时词语疏通的教学并要求全文背诵，请同学们以四人为组查找庄子最有名的寓言......
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![庄子秋水读后感三篇]()
庄子秋水读后感（一）《秋水》中，秋水时至，百川灌河……河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己……至于北海……望洋向若叹曰：……闻道百，以为莫己若者，我之谓也……《尚书》曰：满招损，谦得益人们无论身处何种状态，面对人或事，都应该本着......
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![山庄旧貌改变，一夕秋水清浅。 （打一民俗）]()
谜题：山庄旧貌改变，一夕秋水清浅。（打一民俗）谜底：压岁钱再来一题......
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![苏教版高一语文《秋水》教学反思]()
一、《秋水》教学反思今天下午上《秋水》一文，在导入新课阶段，我引用了南怀瑾的一句话儒家像粮食店，绝不能打倒，否则打倒了儒家，我们就没饭吃，道家则是药店，如果不生病，一生也可以不必理会它，要是一生病，就非自动找上门去不可，介......
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![初三语文 庄子秋水教案设计]()
初三语文《秋水》教案设计教学目标：1.指导领悟庄子的思想在《秋水》中的体现2.进一步体味庄子思想的深刻含义及现实意义。课前准备:完成第一课时词语疏通的教学并要求全文背诵，请同学们以四人为组查找庄子最有名的寓言......
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![秋水无心,念你无涯散文]()
秋日的阳光，洒落满地的光芒，抬头仰望，天空依旧是那么的晴朗，风铃低吟浅唱，碾转着我们一路的淡暖清欢。捻一缕秋色，将你的温柔轻启，思念，似一缕清风，婉约着一眸浅笑柔情。陌上红尘，静候你的温柔，似水流年，在一季风声里，悄然触摸到草......
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![《秋水》读后感]()
《秋水》读后感读完某一作品后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的《秋水》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《秋水》是东周战国时期著......
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![高一语文必修三教案：秋水]()
一、导入：我们中国的成语源远流长，含义深刻，《秋水》教学设计4。其中有两个成语，一个是“望洋兴叹”，一个是“贻笑大方”。大家知道它出自什么作品吗？（《庄子秋水》）有谁能说一说这两个成语的意思？（望洋兴叹：本义指在伟大的事物......
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![寒山转苍翠，秋水日潺湲]()
寒山转苍翠，秋水日潺湲......
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![庄子《秋水》的读后感（通用10篇）]()
当阅读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的庄子《秋水》的读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。庄子......
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![语文版九年级第六单元《秋水》教案]()
一、文学常识庄子，名周，战国时代哲学家,散文家。他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄。《庄子》散文，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。二、重点字词1.通假......
