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![小學四年級語文《陶罐和鐵罐》優秀教案大綱]()
教學目標：1．認識本課6個生字；分角色朗讀課文。2．閲讀課文，能抓住課文的主要內容，瞭解寓言藴含的道理。教學步驟：（一）導入這節課，我們來學習第19課：陶罐和鐵罐（二）整體感知1．初讀課文，讀準字音、勾畫出不懂的字，或聯繫上下文理解。2．指......
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![三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》的教學反思範文（通用6篇）]()
身為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的三年級語文下冊《陶罐和鐵罐》的教學反思範文（通用6篇），歡迎大家分享。三年級語文下冊......
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![陶罐與鐵罐續寫作文（通用25篇）]()
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。......
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![閲讀《陶罐和鐵罐》有感]()
《陶罐和鐵罐》讀後感...今天我讀了《品德故事》中的一篇文章,名字叫《陶罐和鐵罐》。這篇文章講的是﹕從前有對罐子兄弟,一隻是陶罐,一隻是鐵罐,...今天我讀了《品德故事》中的一篇文章，名字叫《陶罐和鐵罐》。這篇文章......
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![續寫《陶罐和鐵罐》大綱]()
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地來到這裏拍照。“怎麼樣？鐵罐，還敢......
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![《陶罐和鐵罐》新編作文]()
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的《陶罐和鐵罐》新編作文，歡迎大家分享。《陶罐和鐵罐》新編作文篇1......
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![人教版三年級上冊語文《陶罐和鐵罐》教學設計]()
教學目標（一）理解課文內容，學會全面地看問題，懂得：要多發現別人的長處，要正視自己的短處。（二）學習生字，理解詞語的意思。（三）練習歸納段意。（四）分角色朗讀課文。教學重點（一）理解課文內容，學會全面地看問題，要多發現別人的長處，正視自......
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![鐵罐和陶罐一年級作文400字示例]()
國王的御廚有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的。謙虛的鐵罐總是讓着陶罐。陶罐卻自以為是，每天都扭着身子展示自己美麗的花紋。“你有我漂亮嗎？你敢和我媲美嗎？你這個黑傢伙。”陶罐驕傲地説。“你很漂亮，但我不想和你比美。......
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![陶罐和鐵罐——續寫《陶罐和鐵罐》範例]()
自從這次教訓以後，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的'建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現後就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地來到這裏拍照。“怎麼樣？鐵罐，還......
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![三年級語文教案：陶罐和鐵罐]()
作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的三年級語文教案：陶罐和鐵罐，歡迎閲讀與收藏。三年級語文教案：陶罐和鐵......
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![陶罐和鐵罐的寓言故事範例]()
國王的御廚裏有兩隻罐子：一隻是陶的，一隻是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄弟。”謙虛的陶罐回答説。“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐擺出一副輕蔑的.神氣......
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![三年級語文《陶罐和鐵罐》教學反思]()
作為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級語文《陶罐和鐵罐》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對......
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![小學生讀《陶罐和鐵罐》後有感大綱]()
前幾天我們在課堂學了寓言故事《陶罐和鐵罐》，讀後使我明白了很多道理。故事説：在國王的御廚裏有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常笑話陶罐説：“你敢碰我？你敢碰我，我就把你碰碎。”陶罐子説：“不敢......
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![《陶罐和鐵罐》教案大綱]()
導語：人都有長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。這是《陶罐與瓦罐》的主題，下面是課文的教案，歡迎參考!學習目標①認識“陶、懦”等10個生字。會寫“陶、謙”等14個字。能正確讀寫“驕傲、傲慢”等13個詞語。②......
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![小學四年級語文教學《陶罐和鐵罐》教案大綱]()
小學語文第七冊其中一篇課外閲讀課《陶罐和鐵罐》是一篇寓言故事。教學這則寓言，我們採取語文活動課的形式採進行。這則寓言告訴人們：人都有長處不口短處，要看到別人的長處。正視自己的短處。教育學生在學習上要懂得取長......
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![人教版《陶罐和鐵罐》教案大綱]()
《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的童話故事，收錄在人教版小學語文三年級上冊教科書中，為精讀課文，以下就是小編為大家整理人教版《陶罐和鐵罐》教案，歡迎大家閲讀！一、教學目標1、理解課文內容，學會全面地看問題，懂得：要多發現別人......
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![陶罐和鐵罐三年級語文教案]()
作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的陶罐和鐵罐三年級語文教案，希望對大家有所幫助。陶罐和鐵罐三年級語文教案1教學目標：1.會認1......
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![三年級語文《陶罐和鐵罐》教案大綱]()
《陶罐和鐵罐》是人教版第五冊的的課文，故事講的是國王御廚裏的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裏許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴我們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己......
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![語文《陶罐和鐵罐》教學反思(15篇)]()
身為一名剛到崗的人民教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的語文《陶罐和鐵罐》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。語文《陶罐和鐵罐......
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![三年級語文上冊《陶罐和鐵罐》教學課件]()
分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-0318:14:02文件大小：769.50KB課件格式：ppt國王的御（ｙù）廚裏有兩隻罐子，一隻是陶罐，一隻是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚（ｘī）落他。“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。“不敢，鐵罐兄......
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![讀《陶罐和鐵罐》有感150字大綱]()
讀陶罐和鐵罐有感150字篇一這是一個發生在國王壁櫥裏的故事。國王的壁櫥裏有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的，原來它們和睦相處，但好景不長，鐵罐瞧不起陶罐，它們就吵了起來，結果就不和睦相處了。一年年過去了，王朝覆滅了，它們......
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![陶罐和鐵罐續寫範例]()
自從這次教訓以後鐵罐再也不驕傲自滿了而是虛心接受別人的建議或意見。但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的因為它被人們發現後就被送到博物館展覽許多人都紛紛帶着照相機興高采烈地來到這裏拍照。“怎麼樣？鐵罐還敢......
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![鐵罐和陶罐的故事範例]()
在皇宮的一個廚房裏，有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的。陶罐經常奚落鐵罐。“我的`優點比你多的多，你非常差!是嗎?鐵做的東西!老是要生鏽。”陶罐傲慢地問。“是的，陶罐兄弟。”鐵罐謙虛地回答道。“夠了!你給我滾開!”陶......
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![四年級語文陶罐和鐵罐教學設計]()
教學目標(一)理解課文內容，學會全面地看問題，懂得：要多發現別人的長處，要正視自己的短處。(二)學習生字，理解詞語的意思。(三)練習歸納段意。(四)分角色朗讀課文。教學重點(一)理解課文內容，學會全面地看問題，要多發現別人的......
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![陶罐和鐵罐作文(集錦15篇)]()
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的陶罐和鐵罐作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大......
