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讀濫竽充數有感1暑假裏，我讀了一則寓言故事，叫濫竽充數。它講了戰國時期，有位叫齊宣王的皇帝，非常喜歡聽吹竽，而且一定要300個人一起吹給他聽，吹得好聽就重重有賞。這300個人中間有一位叫南郭的人，他不會吹竽，為了有賞,就混在......

相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文是一種用一段引導材料啟發思考，激發想象，用話題限定寫作範圍的作文形式。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的......

一個人要有真才實感_《濫竽充數》讀後感500字讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編精心整理的一個人要有真才實感_《濫竽充數》讀後感500......

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的濫竽充數續寫作文，希望對大家有所幫......

古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。有個南郭先生聽説了齊宣王的這......

《濫竽充數》教學設計1教學要求：1、瞭解課文內容，理解寓意。2、朗讀課文，練習複述寓言故事。3、培養生字質疑能力和創新思維。教學重點：通過理解重點詞句，理解寓意。教學器具：投影片。教學過程：一、複習導入1、同學們一定很......

這篇文章講述的成語不遠千里和濫竽充數的故事，故事情節精彩，下面是本站小編整理的故事，僅供廣大讀者閲讀和參考。(一)不遠千里“不遠千里”這則成語又稱“不遠千里而來”，表示不以千里為遠來到某地，比喻不畏路途遙遠。這個......

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的濫竽充數續寫作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。濫竽充數續寫作文1南郭先生......

自從上一次的事發生後，南郭先生一個人慌慌張張地跑回了自己的家鄉，一路上他忐忑地想：如果回到家鄉應該怎麼給鄉親們説呢？早知道我就不吹牛了。他不由地停下了腳步。一個人坐在草地上想啊想，他終於用“九牛二虎之力”想出來......

導語：做哪一行一定要有那一行的真本事才行啊。後來用於比喻沒有真才實學的人混在行家裏充數，或是以次充好，有時也用作自謙之辭。下面是小編給大家整理的濫竽充數近義詞內容，希望能給你帶來幫助!【濫竽充數解釋】：濫：失實的`......

讀《濫竽充數》有感15篇讀完一本經典名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的讀《濫竽充數》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。讀《濫......

要想有一番成就，就必須有真才實學，學習也一樣，決不能華而不實，弄虛作假，自欺欺人。一天，我翻開了寓言故事，那具有傳奇色彩的民間寓言馬上把我吸引住了，特別是《濫竽充數》一文，至今仍令我受益無窮。這則寓言告訴人們，做人要虛心......

南郭先生連夜逃出齊王宮後，回到自己原來的住所，關上門，扣上鎖，點起破舊滿是灰塵的油燈，思索道：“我現在能幹什麼呢?如果齊湣王發現我不在了,肯定會來追查我的,就會發現我之前把他父王騙得團團轉.追究起來,我的小命就玩完了!......

1、三年級的學生正處於語言發展的重要時期，訓練學生口頭語言表達能力是語文教學的重要任務，在教學《濫竽充數》這則語言時，我鼓勵學生進行自由表達。設計複述故事、續編故事激發學生的`興趣，學生在續編故事時不僅保持原意......

在一個風和日麗的一天，我津津有味地讀了寓言故事裏的《濫竽充數》這則寓言。這篇寓言故事可好看了！寫的是：在很久很久以前，有位南郭先生，不會吹竽，卻混在合奏隊中，裝模作樣，騙薪水。後來國王死了，讓他的兒子繼承了王位，他的兒子......

這個寒假，我讀了許多成語故事。《濫竽充數》這篇給了我很多啟示，也讓我深深地感悟與思考。戰國時期，齊宣王因為愛聽竽合奏，所以養了一支三百人的吹竽隊。有個南郭先生混在裏面，他並不會吹，只是裝個樣子。齊宣王死後，齊湣王繼......

古時候，齊國的國君齊宣王愛好音樂，尤其喜歡聽吹竽，手下有300個善於吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧，愛擺排場，總想在人前顯示做國君的威嚴，所以每次聽吹竽的時候，總是叫這300個人在一起合奏給他聽。有個南郭先生聽説了齊宣王的這......

【拼音】lànyúchōngshù【出處】齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王説之，廩食以數百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。《韓非子·內儲説上》【釋義】濫：失實的，假的。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裏充......

【詞語】：濫竽充數【拼音】：[lànyúchōngshù]【釋義】：不會吹竽的`人混在吹竽的隊伍裏充數。比喻沒有真才實學的人混在內行人之中，以次充好。【造句】：(1)南郭先生本事不濟,卻又偏偏要濫竽充數。(2)......

【濫竽充數的典故出處】（戰國）韓非《韓非子·內儲説上》。【濫竽充數的典故釋義】濫：混雜，引申為矇混之意；竽：古代一種樂器，可以合奏，也可以獨奏。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裏充數。比喻無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。【......

晚上，我坐在書桌前，讀《中國寓言故事》，當讀到《濫竽充數》這個小故事時，不禁深深喜歡上了它，一口氣讀完後，我思緒萬千，引發了深深的思考。故事的大概是這樣的：戰國時期，齊國的國君齊宣王喜歡聽吹竽，總是三百人一齊吹，南郭先生不......

南郭先生逃走了後，他自己非常擔心。心想：萬一他們來捉我怎麼辦。看來我只能到別的地方去了！後來南郭先生到了一個叫火龍村的地方，他在大街上大喊：我可是當年吹竽給齊宣王聽得！一個歌劇大師聽到了，説：“真的嗎，我才不信呢！”南郭......

南郭先生逃出來了以後，身上的錢眼快就用完了。南郭先生來到了一個小村子裏，因為聽説過村裏有一個樂團，而且俸祿很高，所以南郭先生就準備在這裏混下去。他來到樂團裏，被分配到吹笛子的一組中。剛開始，他裝模作樣地吹着笛子，拿......

續寫[濫竽充數]齊泯王發現南郭先生逃跑後，就讓手下的人去抓南郭先生，南郭先生害怕被抓到，就化裝成了一個商人。過了好一陣，齊泯王看還沒抓到南郭先生，又想到南郭先生那麼狡猾就讓手下的人穿上便服去抓捕南郭先生。便衣便開......

爸爸在《成語故事》這本書中給我讀了濫竽充數的故事，它講的是戰國時，齊宣王很喜歡聽吹芋，但他喜歡聽大家一齊吹，那裏面有個南郭先生混在裏面，不會吹但裝成會吹的樣子。齊宣王死後，他的兒子繼承了王位，他也喜歡聽吹竽，但他和他......