相關矛和盾的語文精選
> 列表小學語文三年級上冊《矛和盾的集合》課件
2021-06-20分類:三年級上傳者:編輯更新時間:2017-11-0217:05:12文件大小:1.94MB課件格式:ppt發明家手持矛和盾,與朋友比賽。對方的矛如雨點般向他刺來,發明家用盾左抵右擋,還是難以招架。......
關於三年級語文矛和盾的集合練習題
2019-12-02三年級語文矛和盾的集合練習題填一填填對了,你就能和這些小動物做朋友。m_d_jí__jǐn___ù_án矛盾集合緊張固然辨一辮小迷糊遇到一些雙胞胎,更糊塗了,你能幫幫他嗎?持()炮()般()功()腿()伸()掛()泡()船()攻()退()神()......
矛和盾的集合練習題
2021-06-06導語:多做練習可以幫助同學們鞏固課堂知識,拓展課外知識,下面是矛和盾的集合練習題,歡迎大家過來做一做。一、填一填填對了,你就能和這些小動物做朋友。m_d_jí__jǐn___ù_án矛盾集合緊張固然二、辨一辮小迷糊遇到一些雙......
《矛和盾的集合》教學設計第一課時大綱
2019-12-02一、教學內容分析這篇課文寫的是發明家手持矛和盾,在與朋友對打比賽時,由矛和盾的長處想到了發明坦克。由此説明誰善於把別人的長處集於一身,誰就會是勝利者的道理。這篇課文由三部分組成,作者按發明坦克的過程──坦克的......
讀《矛和盾的集合》有感範文350字大綱
2020-04-26矛是古代的武器,盾是古代的擋劍牌。它們集合在一起,會發生怎樣的'變化?《矛和盾的集合》裏説了發明家拿着矛和盾與朋友比賽造一個鐵屋子,發明家從鐵屋子想到要發明坦克,坦克在戰場上大顯神威。1912年,英軍的坦克衝上戰場。......
三年級語文上冊《矛和盾的集合》教案大綱
2020-01-31第一課時一、揭示課題1、出示課題:矛和盾的集合。學生齊讀。你知道什麼是矛?什麼是盾嗎?2、質疑:讀了課題之後,你還想問什麼問題呢?引導學生提出問題。如:矛和盾為什麼要結合呢?又是怎麼結合的呢?結果怎樣?二、初讀課文,感知主要內......
25、矛和盾的故事
2021-06-1925、矛和盾的故事教學內容:P101-P102教學目標:知識:認識“矛、盾”等6個生字。會寫“矛、盾”等14個字。能正確讀寫“集合、招架、緊張”等16個詞語。能力:1.正確、流利地朗讀課文。2.繼續學習默讀課文,讀懂本課內容。3.初步......
三年級語文上冊課課練《矛和盾的集合》
2021-06-05《矛和盾的集合》課課練一、讀讀寫寫。máodùnwūɡuīzhāojiàtǎnkè()()()()二、比一比,再寫一寫。ɡōnɡzhànjiàjí()克()場()車()體()課()立木()班()三、補充詞......
三上25課《矛和盾的集合》説課稿
2021-06-07我説課的內容是義務教育課程標準教科書小學語文三年級上冊25課《矛和盾的集合》。這篇課文寫的是發明家手持矛和盾,在與朋友對打比賽時,由矛和盾的長處想到了發明坦克。由此説明“誰善於把別人的長處集於一身,誰就會是勝......
小學語文三年級上冊《矛和盾的集合》教案
2021-06-17一、教學目標:1、會認6個生字,會寫14個生字。能正確讀寫詞語表中的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。摘抄課文中你認為用得好的詞語。3、繼續學習默讀課文。讀懂本課內容,結合生活經驗理解誰善於把別人的長處集於......
新人教版《矛和盾的集合》ppt課件
2021-06-11分類:三年級上傳者:編輯更新時間:2017-11-1714:55:16文件大小:2.77MB課件格式:ppt《矛和盾的集合》是一篇新課文,全文在大家已耳熟能詳的寓言故事《自相矛盾》的基礎上加以深化,一改以往“矛”和“盾”不能並存的觀念,不僅使......
人教版三上《矛和盾的集合》同步練習
2021-06-06導語:下面是《矛和盾的集合》同步練習,歡迎同學們過來練習,希望可以幫助同學們提高語文成績,學好語文知識。一、讀讀寫寫。máodùnwūɡuīzhāojiàtǎnkè()()()()二、比一比,再寫一寫。ɡōnɡzhànjiàjí()克()場()......
矛和盾的結合語文教學反思
2019-12-02由於題目上就有生字,所以上課時我採用先出示“矛”“盾”兩個字分別讓學生説説自已對這兩個字的理解,學生聯想到古代的兵器,這時我引導學生或畫或表演説出這兩種兵器的優缺點,引導學生思考這兩種如果集合在一起會是什麼樣......
《矛和盾的集合》教學反思
2021-06-11《矛和盾的集合》教學反思這篇課文主要講的是發明家手持矛和盾,與朋友對打比賽時,由矛和盾的長處想到了發明坦克。由此説明“誰善於把別人的長處集於一身,誰就會是勝利者的道理。”一、趣味導入本節課我先從成語《自相矛......
《矛和盾的集合》名師課堂實錄
2021-06-02《矛和盾的集合》課堂實錄師:同學們,老師帶大家認識幾個大字。(課件出示:矛、盾的金文)你猜猜這兩個是什麼字?生:一個是矛、一個是盾。師:你是怎麼猜出來的?生:它們形狀的很像矛和盾。師:我們來看看矛、盾的變化過程。(課件......
讀《矛和盾的集合》有感100字大綱
2019-12-05課文講的是:發明家和朋友比賽矛和盾,矛頻頻向他進攻,盾左抵右擋,難以招架。發明家突然想:如何既能保護自己全身,又能有效向敵人進攻。先將一個全身封閉的鐵車,上面裝有可以向敵人進攻的矛,然後,把矛改成炮,將鐵車的.輪子安上履......
三年級語文上冊《矛和盾的集合》課件
2021-06-20分類:三年級上傳者:編輯更新時間:2017-11-2018:17:16文件大小:1.03MB課件格式:swf發明家手持矛和盾,與朋友比賽。對方的矛如雨點般向他刺來,發明家用盾左抵右擋,還是難以招架。在這緊張危急的關頭,發明家忽然產生了一個想法:“......
人教版三年級上冊《矛和盾的結合》課文(新課標)
2021-06-17矛和盾的結合黃水清發明家手持矛和盾,與朋友比賽。對方的矛如雨點般向他刺來,發明家用盾左抵右擋,還是難以招架。在這緊張危急的關頭,發明家忽然產生了一個想法:盾太小啦!如果盾大得像個鐵屋子,我鑽在鐵屋子裏,敵人就一槍也......
人教版新課標三年級上冊《矛和盾的結合》教學設計
2021-06-17學習目標①認識矛、盾等6個生字。會寫矛、盾等14個字。能正確讀寫集合、招架等16個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文:摘抄課文中你認為用得好的詞語。③理解課文內容,學習發明家勤于思考、關於實踐的品質,懂得誰善......
三年級語文上冊《矛和盾的集合》教案(4篇)
2022-03-01作為一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的三年級語文上冊《矛和盾的集合》教案,希望能夠幫助到大家。三......
三年級上冊《矛和盾的集合》閲讀訓練題
2021-06-06導語:做練習是鞏固課堂所學知識的有效方法和途徑,下面是三年級上冊《矛和盾的集合》閲讀訓練題,歡迎同學們的關注和練習!(節選)對方的矛如雨點般向他刺來,發明家用盾左抵右擋,還是難以招架。在這緊張危急的關頭,發明家忽然......
人教版三年級語文上冊《矛和盾的集合》教學反思
2021-06-14教材分析:這篇課文寫的是發明家手持矛和盾,在與朋友對打比賽時,由矛和盾的長處發明了坦克。由此説明誰善於把別人的長處集於一身,誰就會是勝利者的道理。敍事簡潔清楚,用事實説明道理,是本文表達上的主要特點。學情分析:本班......
三年級《矛和盾的集合》教學設計
2019-12-05矛和盾的集合第一課時教學目標:①認識“矛、盾”等6個生字。會寫“矛、盾”等14個字。能正確讀寫“集合、招架”等16個詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文③理解課文內容,學習發明家勤于思考、關於實踐的品質。教學......
人教版三年級《矛和盾的集合》教學反思
2021-06-13《矛和盾的集合》教學反思一《矛和盾的集合》這篇課文是人教版三年級上冊第七單元的第一篇課文,寫的是發明家手持矛和盾,在與朋友對打比賽時,由矛和盾的長處想到了發明坦克。由此説明“誰善於把別人的長處集於一身,誰就會......
三年級語文上冊《矛和盾的集合》教學課件
2021-06-19分類:三年級上傳者:編輯更新時間:2017-12-0118:02:12文件大小:3.33MB課件格式:ppt發明家手持矛和盾,與朋友比賽。對方的矛如雨點般向他刺來,發明家用盾左抵右擋,還是難以招架。在這緊張危急的關頭,發明家忽然產生了一個想法:“......