【實用】活動策劃模板彙編10篇

【實用】活動策劃模板彙編10篇

活動策劃 篇1

訪談節目流程

節目名稱 ：XXX

節目類別 ：訪談類

節目主旨 ：通過揭示現在大學生中的一個普遍現象，即大家更多依賴社交平台講述自己內心，而忽略掉生活中身邊的人的關心的現象來呼籲大學生更多的關注生活，留意生活。

節目定位 ：人物訪談類

節目風格: 街頭隨機採訪

六、本期嘉賓 ：大一 至 大三的在校學生和部分授課老師 及某方面專家

七、本期話題 ：如何利用好網絡交流平台

八 節目設備及場地：教室裏，四把把椅子，一個桌子

九、節目時長 ：20分鐘

十、工作人員 ：主持人---燈光---XXX 攝象---XXX 化粧---XXX

十一、節目流程 ：

1，主持人開場白：現場的朋友以及電視機前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《XXX》，我是主持人ＸＸＸ，網絡交往是交往主體在網絡上發生互動並相互影響的過程。隨着網絡技術的迅猛發展,網絡交往已經成為大學生羣體人際交往的重要方式與內容。據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)20xx年7月發佈的調查數據表明,大學生上網率為84%,其中大約有76%的學生沉溺於網絡交往。目前大多數大學生都依賴通過社交平台，比如微博，空間，人人，MSN，Facebook等方式來溝通交流，而忽略與身邊人的溝通接觸。甚至有嚴重者因此排斥在生活中與他人接觸，有自閉，孤僻的傾向。今天我們針對這一現象，做了一些調查訪談，為了讓大家更多的見識到不同年齡層對網絡社交的看法以及依賴程度。

接下來，先讓我們看一些有關的案例和調查報道。 （備註：此處插入 XXX 等人蒐集到的案例和 調查報道之類的文章。）

看完上面的這些案例後，我想大家應該對網絡社交在大學生中簡單地瞭解。接下來讓我們看特派小記者在大同大學裏現場的訪談調查情況。具體瞭解一下我們自己身邊的人是如何對待網絡社交的。

2，開始情景再現當時的訪談情況，三人一組，分別扮演被訪談者和當時提問的小記者以及做筆錄的人。根據採訪的對象不同，扮演人略有變換。

第一組是極端版， 由 XXX 和 ＸＸＸ 扮演

第二組是普通版

第三組是大三的學生

第四組是老師組

模式：主持人 Ａ 提問： XXX

小組人員 Ｂ 模仿被訪談者的回答：

嘉賓點評及建議。 （時間待定）

備註：每訪談完一個類型的人羣后，主持人做一個簡單地總結。具體是在學生組後和教師組後分別總結，並介紹一下接下來我們訪談調查的人羣類型。

4，片尾： 主持人發言：看完這些訪談後我想大家對於社交平台帶給我們的影響肯定有了更為深刻的認識。或許也在其中找到了自己的影子。我們不得不承認這是一個電子化的時代，但我們要學會在快節奏的機器時代裏定位自己，沉澱自己，取其精華去其糟粕，合理利用網絡社交平台，做一個生活中的社交達人。

據報道稱美國多數大學生沉溺於網絡社交。對這些媒介表現出類似毒品和酒精上癮者的痴迷症狀。許多學生反映，他們為失去能與人聯繫的媒介感到沮喪，一些學生甚至將這種沮喪感等同於沒有朋友和家人陪伴的感覺。另有學生稱如果無法發送短信或即時消息，我就感覺相當孤單，彷彿與生活脱軌。他們要是被禁止使用媒介與大眾進行社交交流，便會變得焦躁不安。可見網絡社交是如何深深地滲入了我們的生活。

最後，希望通過這期節目能讓大家認識到網絡社交中的利弊。網絡社交是一把雙刃劍，它可以拓寬我們的交友面，但與此同時也容易誤導青少年走向極端。因此，我們更多的是要在生活中積極向上，努力證明自己，而不是在虛擬社區尋求安慰。

本期節目到此結束，謝謝大家觀看。

5 備註：在採訪中遇到一些接受採訪者回答比較口語化，小組人員要按照我們整理好的資料上來回答。蒐集的案例中有好有壞，當遇到好的案例時主持人的總結詞要另外撰寫。此流程僅供參考。

活動策劃 篇2

一、活動背景

微笑，是人類最美的語言，它還是一種態度：愛生命，愛生活，愛自己！

由於學校的學業繁重，希望此次活動能讓學業繁重的同學們放鬆心情，在微笑中找回自信與幸福。同時也希望能讓微笑打破同學之間的冷漠，使陌生不在陌生。讓一中人的笑容裝點一中，讓一中人的自信成為靚麗風景，也讓一中人真實的放開的笑了一回！

二、活動總體概況

1、活動主題：微笑進行時 we are smiling

2、活動時間：xx年11月14日~xx年12月7日

3、活動地點：昆一中校內

4、活動面向對象：昆一中全體在校學生以老師

5、活動整體流程圖：

三、活動總體策劃書

1、活動分工及時間推進表

序號

工作內容時間負責人備註1上報團委、學生會社團部等待活動審批10-13段櫻春2宣傳海報製作10-23之前李伯瑞孔祥舟協3活動預算10-17之前段入祺4活動贊助聯繫10-23之前段櫻春5聯繫學校校報、網站10-19~10-23關楊明朗段櫻春協6活動器材準備11-14~11-24王丹琪7粘貼海報10-26李伯瑞8發起短信傳遞活動10-26郭鈺瑩9共4頁，當前第1頁1234聯繫廣播站，請求幫忙宣傳活動10-23段櫻春10收集、整理同學投稿10-26~11-20馬藝文11收集、整理以班級為單位徵集微笑11-23~11-24馬藝文12定點拍攝徵集微笑11-23~11-24葉啟13整理所有活動收集素材11-25~11-29殷語陽14分別通過展板、網絡等途徑公開評選11-30~12-1蔡俊卿孔祥舟協15整理選票結果12-1何伊潔宋辭16製作活動最終展板、網頁等12-3~12-6王秋月孫一帆孔祥舟協17多途徑展出活動最終成果12-7王秋月18活動突發應急11-14~12-7孫帥

2、具體活動細節（以時間推進表內序號排列）

（3）活動預算

包括海報、展板、獎品等，詳見活動預算表。若活動無贊助商，則全部以社費報銷。

明曦志願者社活動預算表

活 動

名 稱微笑進行時 we are smiling活動負責人共4頁，當前第2頁1234段櫻春財務負責人關昊預算人段入祺截止實有社費342.90元支出預算編號項目預算額編號項目預算額1海報（2-3份）30元6定點拍攝宣傳器材30元2展板（6-7份）70元73微笑紀念冊300元84微笑貼30元95選票製作20元10預算支出總額480元備註因社費有限，在有贊助的情況下，考慮3、4項；若無贊助，則全部以社費報銷。

（4）活動贊助

主要考慮製作微笑紀念冊，紀念冊主要包括以下幾個部分：收集的微笑、評選“微笑之星”結果、中英文微笑格言、本次活動組織信息、贊助商信息等。微笑貼可發給參與活動的同學，或直接在學校廣發，目的通過此微笑貼鼓舞同學多微笑，同時加強活動宣傳。“微笑之星”獎品。共4頁，當前第3頁1234

（5）聯繫學校校報、網站

聯繫學校校報，希望校報可刊登一些收集到的微笑，可考慮連載形式。或聯繫學校網站，在網站上刊登一些，或是在學校網站上鍊接本社網站，徵集到的微笑放在本社網站。

（6）活動器材準備

相機：全社內自願借用，實行一天制，本社當天使用當天歸還。

儲存：存放在社團郵箱中或總體集中到一個負責人處。

定點拍攝處：桌子根據定點靈活調動；所使用宣傳工具手繪製作。

微笑貼：詳見上活動贊助（若無則根據社費而考慮）。

（8）發起短信傳遞活動

以“傳遞微笑，傳遞快樂”為主題，發起短信傳遞活動，一人傳遞一人，範圍在一中在校學生內，短信內容編寫另行安排，要求言簡意賅。

（9）聯繫廣播站

撰寫倡議書，與廣播站協商1-2天播報我社次活動。倡議書內容編寫另行安排，內容需充分調動同學參與活動積極性、活動價值以及活動方式等。

（10）同學投稿

可投稿至本社郵箱，也可將稿件直接送到相關活動負責人處（可通過手機傳送、相片、u盤等形式）；稿件可為單人或多人照，稿件需附上10-20字，內容不限。

（11）以班級為單位徵集微笑

主要通過班長收集班級內微笑；稿件可為單人或多人照，稿件需附上10-20字，內容不限。同時由社團內同學收集一些老師的微笑。

（12）定點拍攝

為期兩天，具體活動時間地點期中考之後按實際情況而定。每天活動時間為中午，2-3人負責，分發微笑貼，宣傳工具前期製作，現場拍攝並請同學留10-20字感想。注意活動完成清理場地。

（13）整理所有活動收集素材

將活動所收集全部微笑分組（單人、多人），錄入電腦，放在本社網站上。同時製作選票，所投稿件也可製成報紙等形式，或集中展板展示等。（此項靈活改動，根據所收集數量而定）。

（14）公開評選

可通過網絡、展出等形式投票。也可在學校建立一個公開投票區，每天現場投票。

（15）製作活動最終展板、網頁等

將結果再整理重新制成展出海報、網頁等，在做出評選結果同時，所有作品彙成一張“笑臉牆”（也可在整理所有活動收集素材中完成）。考慮微笑紀念冊（只發給參與活動者以及工作人員，詳見活動贊助）。

3、活動大體按此進行，正式開始活動時根據實際情況而做調整。

4、1~5項段櫻春總負責，6~9項王秋月總負責，10~12項葉啟總負責，13~17項關楊明朗總負責，18項孫帥總負責。

5、所有活動參加人員由各項負責人靈活調動。

活動策劃 篇3

一、活動背景及目的：

又到了每年一度的新生入學的階段了，為了更好地配合學校做好迎接20xx級新生的工作，給新生留下美好的第一印象，青年志願者協會結合以往迎新工作經驗決定要在汽車站和火車站及學校設立我們學校的迎新生服務。新生來到我們這裏大部分是人生地不熟的，我們要在不斷培養自己的能力的同時，形成互幫互助的良好氛圍，為學院樹立良好的形象。隆重的歡迎他們，讓他們享受到到家的感覺，在新的地方才不能感到孤獨、悲傷。這是我制定的學校接新生策劃書，希望大家能夠積極努力的執行。

二、活動主題："迎新生 創和諧

三、活動時間：

四、活動地點：襄樊火車站，汽車站，醫學院

五、活動人員：襄樊職業技術學院青年志願者

六、活動對象：襄樊職業技術學院醫學院全體20xx級全體新生及家長

七、活動展開：

（一）前期準備：

1、準備好寫有工作人員名字的工作牌40個（牌由學校發，名字由學校部製作）

2、準備遮陽物品：

①3頂帳篷

②準備10條塑料凳

3、防暑物品： 2.3台飲水機、每天至少2桶水。

4、借桌凳:

5、宣傳工作：

①橫幅、宣傳噴板數量待定。（各3張左右）

②寫有"襄樊職業技術學院的紙可貼在帳篷上。（宣傳部）

6、召集會員學習迎新流程和注意事項

（二）、活動流程：

一、校內活動流程

在校內我們主要是幫新生及新生家長提行李，帶他們到各個點辦理相關手續。（志願者們必須相當瞭解新生報到的相關程序及各地點）

新生報到的大概程序

1.到學院接待處：

（1）認真審查新生資格。

（2）選宿舍(哪種價位的)

2、憑繳費收據。領取飯卡，軍訓服，通知學生有關事項

3、憑繳費發票到宿舍樓領取房間鑰匙

二、火車站，汽車站相關工作

幫助新生提行李，帶他們到接待點休息喝水，送他們上去學校的校車或公交車

八、新生接待工作的紀律要求：

1、總要求：文明有序，熱情服務，首問負責，團結協作，完成任務

2、具體要求：

（1）按照分工，迅速開展工作

（2）所有參與接待的幹部、教師、學生必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，提出申請並做好交接工作。

（3）熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學校帶來負面影響。任何情況下都不能和學生家長爭吵。遇到難以忍受的情況採取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發生衝突。

（4）特殊問題，統一處理。

備註：

為避免志願者以迎接新生的名義進行商業活動，故今年迎新活動在選擇工作人員上比較謹慎，避免此類事件發生。故基本從各年級的年級委以及黨支部以及社團裏面尋求協助，希望各年級委及黨支部能夠給予支持。

活動策劃 篇4

主辦單位：外國語學院社管會

承辦單位： 新欣馨成長學社

一、 活動主題：外文電影賞析

二、 活動目的：每週一部精彩的'外文電影賞析，同學們在鍛鍊自己聽力的同時可以更多的瞭解外國文化，風俗習慣等，有助於增長自己的見識。

三、 活動背景：社團有很多外系同學，他們接觸英語的時間相對較少，得到的鍛鍊不夠。外語本來就要多練習，聽力佔了很重要的位置，所以我們為廣大會員提供一個訓練的平台。面對現在社會激烈的競爭，英語的重要地位越加突出，我們也希望通過這個平台，幫助更多的同學順利的通過過級考試。在幫助同學的同時提高學校的過級率，增加學校的名氣。

四、 活動內容：每週一部不同類型的電影，全方位的展現外國文化，風俗習慣，開拓同學們的眼界，使同學們更多的瞭解外面的世界。

五、 活動對象：全校英語愛好者

六、 資源需要：一教致遠廣場，每週日晚7：30

七、 活動宣傳：新欣馨成長學社各部門輪流做宣傳，如展板，海報等。

活動策劃 篇5

一、活動名稱

“給你，我的愛”關愛殘疾人活動

二、活動背景：

目前，全球共有6.5億殘疾人，約佔世界總人口的10%，其中80%分佈在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那麼在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恆的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，20xx年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!

三、活動目的：

當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡羣體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正瞭解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身於中國青年志願者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大範圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其衝，適時發揮黨員先進性!

四、活動時間及地點：

活動時間：20xx年12月28日

活動地點：湖州市月河小區陽光之家醫療中心

五、 活動前期策劃準備：

1、聯繫好湖州市月河小區陽光之家醫療中心，並做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作;

2、攜手花卉協會，製作絲網花，送給殘疾人活動中心，並且買好製作絲網花的材料，前往活動中心後教給參與活動的人員;

3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，並協調分組;

4、確定湖州市月河小區陽光之家醫療中心的人數，前往活動中 心前做好相同數目的絲網花;

5、讓隊員明確活動目的與意義，並且要尊重對方，提前瞭解殘 疾人活動中心的各種注意事項;

六、活動內容及實施步驟：

1、材料準備：

聯繫花卉協會，購買製作絲網花所需的材料;

2、募捐籌款：

在校園內大力宣傳此次活動的目的，並且在學生和老師中為 殘疾人募捐，要着重預備黨員和黨員的募捐;

3、活動內容：

3.1 在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支;

3.2 組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去湖州市月河小區陽光之家醫療中心;

3.3 到達後隊長負責登記，並且找到相關負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領下開始活動;

3.4 自由行動，和殘疾人聊天，遊戲，教他們做絲網花;

3.5 幫助管理員打掃衞生，活動接近尾聲;

3.6 活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。

七、活動後期準備：

1、活動完成後，各幹事清理現場;

2、安排各組組長在活動完成後寫一份報道和活動感想;

3、和湖州市月河小區陽光之家醫療中心聯繫，做好活動的後續報道;

4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。

八、活動意義：

通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利於正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。

九、活動具體注意事項：

1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義;

2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們 交朋友;

3、由於這些弱勢羣體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看 他們，不能隨便許諾;

4、活動過程中遇到突發事件時要保持沉着冷靜，聯繫帶隊老師;

5、注意安全，文明禮貌

十、活動對象：

湖州師範學院生命科學學院第一、第二學生黨支部

湖州師範學院生命科學學院實踐部

活動策劃 篇6

一、前期安排

a)由宣傳部負責製作兩張海報，主要用於本次活動宣傳。 b)計劃好活動中期的節目安排，篩選，彩排，演員等方面 c)計劃好乘車路線 d)申請活動所需物資

e)聯繫志願者成立臨時大學生記者團，讓其負責活動的拍照工作

二、中期安排

a)提前半天買好所需物品，100元以內

b)上午7點到達沁方園一樓，清點人數，7點10分準備出發

c)8點半到達社區，排隊進入

d)8點40佈置現場，扶老人進場

e)9點整文藝演出

歌曲：

《映山紅》(活 動開場)4分鐘 劉亞東

《夕陽紅》(活動結尾，同老人合唱)4分鐘 三句半

《重陽祝福》(對老年人的深深祝福)5分鐘 王一帆 史曉博 韓靜雲 陳浩男

老年人熱身遊戲 (打破與老年人之間的陌生感，增加親切感)15分鐘

詩歌朗誦《重陽節抒懷》4分鐘 劉亞東

運動系列：打太極(考慮到老年人運動強度設計)10分鐘 待定 舞蹈：拉丁舞，華爾茲10分鐘(暫定) 張琰琪

互動環節：重陽節謎語、老年人故事分享、帶動老年人自編自演20~30分鐘 韓靜雲

情景劇：《請你扶我一把》(強力表現社會對老年人的關愛)10分鐘 史小博 陳浩男 張琰琪 劉亞東

寫重陽祝福語7~10分鐘 吳夢

感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工10分鐘)

f)整個活動由大學生記者團負責為老人拍照，儘量採集老年人的微笑鏡頭

g)活動負責人、小組成員、志願者、公寓負責人開會總結活動優點及不足之處

三、後期安排

a)11點30分活動結束，與老人合影留收拾現場(注意垃圾的回收)

b)其餘同學根據老人的需求，為其服務

c)12點於撫順社區門口集合，清點人數，共進午餐

d)參加的同學在兩天之內將活動總結交予微瀾社工服務社

f)由宣傳部負責的的照片收集於一週內沖洗，然後送給參與活動的敬老院老人

注意事項

1、統一着裝(微瀾社工服務社黃色馬夾)

2、不得遲到或早退

3、每位成員保持電話暢通

4、前往社區乘車時，每位同學需要遵守乘車秩序，排隊上下車 5、有節目的同學最好自己準備所需道具

6、不得在社區活動場地範圍內大聲喧譁，給老人留下壞印象 7、活動中文明細語，注意一些小細節

【附】重陽節優美詩詞欣賞：

1、九日作

(唐)王縉

莫將邊地比京都，八月嚴霜草已枯。

今日登高樽酒裏，不知能有菊花無。

2、九日

(唐)楊衡

黃花紫菊傍籬落，摘菊泛酒愛芳新。

不堪今日望鄉意，強插茱萸隨眾人。

3、奉和九日幸臨渭亭登高得枝字

韋安石

重九開秋節，得一動宸儀。

金風飄菊蕊，玉露泣萸枝。

睿覽八紘外，天文七曜披。

臨深應在即，居高豈忘危。

活動策劃 篇7

一、活動背景

二十一世紀，是知識經濟時代，人類在向高科技、信息時代邁進的同時，也面臨着生存環境有可能進一步惡化的挑戰，沙漠化，極端天氣等問題成為我們全人類都必須面臨的問題。人類有沒有智慧和能力保護生存環境，對於我們的未來至關重要。在學校開展有關綠色校園的活動，可以培養和教育學生有關環境保護的知識，增強學生環境意識、綠色意識，愛我家鄉、愛我地球，有利於培養下一代環保人，使每個學生都成為一顆綠色種子，將環保意識從小印在同學們的腦海裏，樹立環保理念，提升環保意識。

二、活動意義

通過綠色教育七彩課堂，提升同學們的環保意識，從小樹立環保理念，通過學校健康向上的精神文化和物質文化給學生積極的影響、感染、薰陶，使學生耳濡目染、潛移默化，受到教育，讓孩子們伴着“綠色”健康快樂的成長。

三、活動主題 綠色校園，你我同行

四、組織機構

主辦單位：大嶺山鎮團委

承辦單位：東莞理工學院機械工程學院志願服務站 七彩課堂專項志願服務隊

參與人員：大嶺山鎮團委

機械工程學院七彩課堂專項志願服務隊成員 小學四或五年級學生 主要面向對象：小學四或五年級學生

五、活動時間

20xx年9月25日（週四）下午1:30-3:30

六、活動地點 大嶺山盛基小學。

七、活動內容

（一）環保知識課堂，通過PPT向同學介紹當前的環境狀況和傳授一些環保小知識，以此提高同學們的環保意識和綠色觀念。 （二）環保知識小遊戲，通過問答等遊戲環節加深同學們對環保的認識，增強其環保意識。

八、活動流程

（一）前期工作

1．討論活動內容，大概確定各個環節，確定當天志願者人數，分配工作；

2．聯繫大嶺山團委社工和盛基小學負責人；

3．與校方洽談相關事宜，例如活動的具體時間、地點、對象，完善策劃書，與校方達到共識；

4．準備物資並確定人員分工。

（二）活動實施

1．9月25號下午12:45大超門前集中到達大嶺山盛基小學； 2．1:30-1:40：主持人致辭；

3．1:40-2:20：開始環保知識課堂教育；

4．2:20-2:50：學生進行課下休息，在這段時間主持人可以與小朋友進行一些交流，或者播放一些視頻；

5．2:50-3:20：進行小遊戲； 6．3:20-3:25：主持人簡單總結； 7．3:25-3:30: 大合照。

（三）後期工作

1．與老師學生拍照留念，整理物資和清潔場地； 2．與老師進行相關總結。

九、注意事項

1．若不能及時到達學校，應該及時與社工或老師聯繫推遲上課時間；

2．控制好各環節之間過渡和活動的秩序和各環節時間； 3．工作分配儘量要仔細明確，人員瞭解自己的工作並堅守位臵；

4．工作人員應妥善保管和清點物資，以防物資在活動過程中遺漏丟失。

5．活動過程中必須保證學生的安全；

6．活動過程應注重文明禮貌，保持學院形象良好。

東莞理工學院機械工程學院

志願服務站 20xx年9月17日

活動策劃 篇8

一、活動目的

1.能夠讓孩子能夠更加清晰、確切地表達自己的想法，提升學生的口頭表達能力、語言組織能力以及自信心。

2.加強學生的社會實踐能力增強與他人的交流能力提高自身的綜合素質和吃苦耐勞精神。

3.培養孩子們的社會活動能力和團隊協作能力。

4.體驗父母掙錢的辛勞。

5.體驗勞動的光榮與不容易。

6.重視勞動並珍惜勞動成果，同時體會靠自己雙手掙錢的自豪感和快樂。

7 樹立正確的人生觀、價值觀。

二、活動準備——負責人：XX(XX準備物料)

1.會場準備

(1)音響，話筒(檢查電量)，投影儀，PPT翻頁筆，電腦，照相機，攝像機

(2)刷卡機，齙牙兔5個，書包5個

(3)三樓會場 座椅20把擺好，衞生(拖地、開窗通風)

2.物料準備：

(1)報紙200份

(2)配套的馬甲20套

(3)便籤本20個、齙牙兔圓珠筆20個(活動結束髮放的禮品)

(4)收據3本(蓋好章的)，黑色水筆3只

(5)零錢(提前換好)：面值一元人民幣100張

(6)捐款箱

(7)易拉寶(放門口)，條幅(三樓會場)

(8)簽到表——負責人：XX最後打印

(9)人員分組名單7張(上面要有家長電話，每個老師人手一張，方便聯繫家長)、貼教室門上的單子——負責人：XX最後打印

(10)姓名貼——負責人：XX

(11)家長會PPT、家長鬚知——負責人：XX

以上物資週六全部就位!!

3.人員準備

(1)帶隊老師(十人一組，帶隊老師負責記錄孩子活動的表現，回來後溝通)

一組：XX

二組：XX

(2)總控：XX

(3)人員分工

a.前台簽到處：在前台負責家長簽到、發放馬甲和活動後收回馬甲(在前台即可， 不需走動)——負責人：XX

b.前台接待：引導和安排家長、孩子到指定地點——負責人：XX

c.二樓教室：帶孩子賣報前演練和活動後分享，活動時記錄孩子表現，並與談單老師交接——負責人：XX

d.三樓會場：負責組織家長分享會——負責人：XX

e.家長會會場視頻及音樂——負責人：XX

f.活動主持人——負責人：XX

g.禮品發放：負責發放活動結束後的禮品——負責人：XX

h.活動現場拍照、錄像——負責人：

(4)活動場地：

黃海路樂購門口及附近。

三、活動流程

7：00-8：00 全體工作人員到樂園，做最後的彩排和準備、物資檢查

7：30 邀約老師打家長出門電話

8：00-8:20 簽到

早上8:00簽到老師就位，負責家長到訪簽到，並分發活動馬甲

接待老師就位，負責引領家長就坐，帶孩子到指定的分組

8:20-8：40 會場時間

三樓：

(1)主持人帶家長掃二維碼，烘托出主講嘉賓

(2)講師和家長講解活動的重要性以及活動須知、注意事項

(3)宣讀孩子分組情況、及孩子所在組的帶隊老師、活動的場地，有任何特殊情況要找帶隊老師溝通

二樓：

(1)帶隊姐姐給孩子講解活動注意事項、鼓勵

(2)現場教會孩子賣報，現場模擬賣報掙錢

8：40-8：45 上廁所、喝水

8：45 準時在一樓集合，帶隊老師拿着分發好的該小組報紙，按組有序帶出樂園，前往賣報地點

8：45-9：45 步行+賣報 到達賣報地點，帶隊老師分發報紙和零錢

9：40 帶隊老師整隊集合，準備回樂園

9：45準時回到樂園

9：45-9：50 帶隊老師帶孩子們上廁所、喝水

9：50-11：00 活動分享、談單

三樓：

(1)主持人統計賣報冠軍，亞軍，季軍。

(2)邀請家長分享活動感悟，再次講解活動的意義，以及後半年活動的安排，推活動和課程，講解活動收費的意義。最後告知家長有一對一分析，讓家長不要着急走。

(3)談單姐姐跟家長談單，跟家長講孩子表現、推活動和課程。

二樓：

(1)帶隊老師帶孩子分享活動後的感悟

(2)組織孩子把錢投到捐款箱

11：00 活動結束

潘潘就位，在前台負責發放禮品

活動總結

總結簽單情況，到倩倩處報備

總結這兩天的工作情況，是否負責到位

總結活動感受：進步和不足 需要改進的地方下次活動應該注意的地方

同時交流有可能會出現的好轉的家長，及後期的跟蹤服務。

四、活動注意

1.所有老師活動前一個小時到位，活動開始前半個小時打一遍本場次參加活動家長的出門電話。

2.孩子方面，着重強調孩子的安全問題，照顧孩子的自尊心，鼓勵孩子，相信自己，在賣報過程中要避免出現自己所帶的小組有零分。

3.帶隊老師：提前分好了組，帶隊老師負責自己的組，活動開始前安排孩子上廁所;到達活動場地，提前跟孩子約定好集合時間和集合地點。

4.主講老師：會場跟家長宣讀清楚每組組別、及孩子所在組的帶隊老師、賣報地點，有情況找老師。

5.會場方面：提前一天佈置好，檢查一下音響設備是否良好，投影是否能用，會場座位數

6.禮品的發放：一定是要完整參加完活動的家長和孩子才有禮品，中途離開不可以領取禮品。

活動策劃 篇9

一、活動主題：猜燈謎、慶元宵

二、活動時間：20xx年3月5日(農曆正月十五)晚6：00

三、活動地點：一樓同仁廳會議室

四、活動準備：

1、2月17日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地佈置：2月17日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、2月17日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;保衞科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則：

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兑獎處核對謎底，確認無誤後，由巡視人員取下謎面交兑獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之後，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兑換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共200條：

第1-60條燈謎到一號兑獎桌核對答案，第61-120條燈謎到二號兑獎桌核對答案，第121-200條燈謎到三號兑獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品200份，猜對一條謎語兑換一份獎品，獎品兑完，活動結束。

六、活動注意事項：

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後，員工只需把謎面題號記住，到指定兑獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算：

1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤，16元×2=30元

3、禮品200份，4元×200=800元

合計費用：約1000元左右。推薦閲讀：元宵節猜燈謎的來歷

活動策劃 篇10

一、活動主題

活躍老齡，樂在創新

二、活動背景、目的和意義

活動背景

“活躍老齡，樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有着豐富的工作生活經驗和社會閲歷，也是最瞭解老年人需求的羣體，故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能為老年人做些什麼。

活動目的

通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一起討論，瞭解老年人的生活需求，發現老年人的創造力，輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見，探索四位一體的社區居家養老模式。

活動意義

老年人作為志願者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為；活動的形式輕鬆愉快，有設計師、大學生共同參與，實現不同羣體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。

三、活動時間和地點

活動時間 20xx年9月—20xx年10月

活動地點 社區

四、活動基本考慮

每次活動以社區提前通知、自願參加為主。分户外和户內兩種場合。

户內活動，以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續時間在1~1.5個小時為佳，不宜超過2個小時。

户外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。

給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新：老有所為志願者”證書。