【推薦】四年級讀書作文合集8篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級讀書作文8篇，歡迎大家分享。

四年級讀書作文 篇1

〝書讀百遍，其意自現。書讀百遍，其意自現。書讀百遍，其意自現。……〞這句話一直迴應在我的腦海中。為什麼這句話一直迴應在我的腦海中? 這是一個小故事，要重頭説起。

一次，快考試了爸爸經常叮囑我：'看會書吧。〞我每次都説：'知道啦，知道啦。〞考試時，我正作的〝津津有味〞突然一道難題出現在我的眼前，我思考了一會兒，還是沒想出來，於是我就繼續寫下面的題。回到家裏我正在看書，書上有一道和今天考試卷子上我不會的那一道題，於是我後悔了。

這就是不讀書的後果。以後我要讀的書還有很多很多。

我還收集了很多關於讀書的名人名言；書籍是人類進步的階梯——高爾基……我們要多讀書，多思考，這樣才能把成績提高，如果不讀書的話就會造成我這樣的錯誤，趕緊把錯誤改過來吧。

四年級讀書作文 篇2

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。杜甫還説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這兩句話在我小的時候讓我愛上了書籍。

還記得有一次，我在學校的圖書館借了一本書，當時我把這本書拿回老家去看，因為我出身於書香門弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學生，所以他們就非常喜歡我看書，我把書拿回老家，被家裏人看見了，他們就要我把看過的書，全部抄到本子上，我現在已經抄了100多本。

在晚上，我通常都會熬夜，熬夜幹什麼了？就是看書。我覺得白天的時間拿來看書不夠所以我晚上就會熬夜看書，我看書喜歡反覆的讀，找到我以前忽略的東西，有時我會把喜歡的句子單獨抄的到一個筆記本上，我現在已經抄了350多個句子了。現在我算得上是一個滿腹經綸的人了。

這就是我讀書的故事，"書猶藥也，善讀之可以醫愚”所以我們要好好讀書，天天向上。

四年級讀書作文 篇3

家長朋友們辛辛苦苦來參加孩子的家長會，請容我把我和孩子們這段時間來的工作、學習情況向您簡要彙報。

一、我閲讀我快樂

我把學生讀書當成學生的第一愛好來培養。本學期，我紮紮實實帶領學生走出一條閲讀之路。

每週讀一本書。結合主題閲讀叢書，我和孩子們每天或中午或晚上讀書最少一小時。結合單元主題，我們每天讀，時時讀和單元學習配套的主題閲讀叢書。讀主題叢書的日子是我們師生最歡喜的日子，我們徜徉在書海里樂不忘返。每週讀完相應的主題閲讀叢書後，讀系列叢書。如《紅樓夢》《西遊記》《三國演義》《水滸傳》《假如給我三天光明》《苦兒流浪記》《魯濱遜漂流記》《童年》《愛的教育》《海底兩萬裏》《柳林風聲》《成語故事》《城南舊事》《昆蟲記》《孫子兵法》《綠野仙蹤》《男生 賈裏》《女生賈梅》《窗邊的小豆豆》《魯迅散文集》《朱自清散文》《聊齋志異》《冰心散文》《科學家的故事》《傑出人物故事》《湯姆叔叔的小屋》《嶽習傳》《殺手貓日記》《吳姐姐講歷史故事》《神奇樹屋》《大腳丫和玻璃鞋》《波莉安娜》《恐怖人體——可怕的科學非常實驗》等都是推薦給孩子們的書籍。現在有一半的孩子已經完全讀完上列書目，剩下的孩子正在閲讀。現在，如果你中午走進教室，教室就是一個安靜的閲覽室，因為同學們都在靜靜的閲讀，讀主題教育叢書、讀圖書角的書籍。

二、經典秀

經典背誦不間斷。唐詩和宋詞是中華文化桂冠上的兩顆璀璨的明珠，幾千年來熠熠生輝。我們的孩子就是揹着唐詩宋詞長大的。現在，我和孩子們一起把這項背誦任務做成了加強型活動。孩子們每週背唐詩三到五首，也可選擇優秀古文如《陋室銘》《愛蓮説》《木蘭辭》等膾炙人口的篇章背誦，現在，班裏有的孩子古文背誦遠遠超過上述篇目。我們每週抽一節語文課進行專門的“經典秀”活動，“經典秀”風雨無阻，現在成了孩子們最喜歡的一項活動之一。

三、美麗圖書角。

為方便孩子們陌時隨地閲讀，我們在家長們的支持下建議了圖書角。每個孩子帶自己喜歡的.書籍兩到三本，成立圖書角，孩子們通過借閲手序可以很方便地閲讀不同的圖書，做到了資源分享。

四、第三課堂校信通

我們充分利用了校信通信息平台和博客平台，加強了家校聯合。我把學生在校的表現告訴家長，家長也通過短信把孩子的進步或特點告訴老師，部分家長還把自己對我們工作的建議以信息的形式與我們溝通，大力的支持了我們的工作。一些優秀閲讀書目我們都是通過校信通與大家交流的。校信通是我們、家長、孩子們一起進步的一個重要平台，校信通是我們的成長與進步的好幫手，讓我們的工作事半功倍。現在，校信通博客成了我們的第三課堂。

通過以上四項活動，孩子們起了顯著變化：一是談吐文雅起來，每個孩子説話都“詞乎乎”的，一出口就是成語或典故，有時把人説的一楞一楞的。二是寫作水平明顯提高。唐詩句子在文章中時有閃現，優美句子使文章光彩照人；三是學生的綜合素質提高了。包括理解能力、表達能力國、思維能力、反應能力、辯論能力等顯著提高；四、班級凝聚力加強。孩子們更加熱愛教室，更加願意逗留在教室，為了能靜靜的看書。

現在，孩子們最喜歡做的事情是閲讀，如飢似渴的讀書，常有家長反應，孩子們晚上讀書在家長三番五次提醒才戀戀不捨的放下手頭的書，也有家長反應，孩子要千呼萬喚才放下手頭的書來到飯桌前就餐。我將和家長朋友們一起，乘着主題閲讀課改的春風，帶領孩子走上閲讀的快車道。

四年級讀書作文 篇4

我叫劉奕行，我是個活潑開朗，興趣廣泛的陽光女孩。我對什麼都感興趣，喜歡嘗試各種新鮮事物。別看我是個“瘋丫頭”，可我最喜歡的也就屬閲讀了。

最喜歡在靜謐的午後，沏一杯茶，躺在搖椅上，讀上一兩個小時書，陽光斑駁，撒在書上，體會書帶給我的快樂，感受時光的魅力，真是好不愜意!

正因為我喜歡讀書，所以才鬧出了不少笑話。不信?你瞧!

一天， 我看見媽媽在煮粥，便心血來潮想自己煮一回。在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意了。晚上，我端着一張小沙發，來到廚房，把米啊水啊一股腦的放入了鍋裏，然後開小火慢慢熬。正好現在六點，再熬它個一兩個鐘頭，爸媽八點回來，時間剛剛好，搞定!我嫌等的時間太長，於是拿出一本《朝花夕拾》慢慢讀了起來，伴着晚霞，聽着火聲，就這樣時間“滴答滴答”地從指間流逝，而我卻渾然不覺。甚至連爸媽開門的聲音都沒聽見，直到耳朵有點疼，“別吵!別吵!我正和長媽媽聊天呢!”媽媽見我沒反應，就在我耳邊大喊：“劉——奕——行——爸爸擰你耳朵也不理，我喊你也不應，你想造反嗎?”我呆呆地看着媽媽，好久沒緩過神來，其實説實話，我還不想回到現實，還想再在《朝花夕拾》的世界裏多待一會兒呢!

俗話説得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，如今，我在書中找到了安靜的自己，也在書中找到了我的黃金屋!

四年級讀書作文 篇5

莎士比亞曾經説過：“書籍是人類的營養品，生活中沒有書籍就好像天空沒有太陽；智慧裏沒有書籍就好像天空沒有太陽。”

是啊，書會給人帶來快樂，從呀呀學語起，媽媽就經常給我訂閲兒童畫報。雖然我不識字，但裏面五彩繽紛的圖畫，生動有趣的故事深深地吸引了我。我會翻來覆去地“讀”，也會纏着媽媽不厭其煩地給我講裏面的故事。等我上了小學一年級，自己都會藉助拼音閲讀書籍時，我對書已是愛不釋手了。

一天，媽媽帶我去博庫書城買書，“啊！這裏的書好多啊！”我眼花繚亂，每一本書我都很想看，都想把它們帶回家，可是媽媽不同意，只好買了一套《笑貓日記》，買完以後我發誓要把這裏的書全讀完。

一路上我如飢似渴地讀了起來，一會兒哈哈大笑起來，一會兒緊皺眉頭，一會兒輕撓頭皮，為主人公的命運感到不解。到了家，我一吃完飯，就丟下碗筷開始“啃”書。我沉浸在書中，慢慢地，一個個動漫身影在我眼前浮現。我越看越起勁，一直從七點鐘看到了九點多鐘，我全然不知，這時書本就像一塊大磁鐵緊緊地吸引着我，自己也好像變成了一隻貓，來到了笑貓的世界中，與它們一起跳舞，一起唱歌。

“欣琳，你還在看書啊！都快十點啦！”原來是媽媽，我這才回過神來，“哦”了一聲，戀戀不捨地合上書，爬上了牀。

晚上，我做了一個夢，笑貓和地包天一起為我過生日，給我送來了漂亮的蛋糕，它們倆和我一起遨遊天下……

四年級讀書作文 篇6

小朋友，你們愛讀書嗎？如果不愛，是要吃虧的。

書，是人類的益友；書，是人類成長道路上必不可少的夥伴。此時我們多讀經典、有益的書籍，不僅僅能夠拓寬我們的視野，增長知識，還能陶冶我們的情操，從而受益終生。

讀書的時候，我們會感到身心完全放鬆，從而真正享受到閲讀的樂趣。透過或富於智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。並拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹立遠大的理想和正確的人生觀。

許多名人説過許多關於書籍的名言，比如，高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”，此時還説過“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”，此時莎士比亞説：“書是人類的營養品”等。

讀書有這麼多的好處，小朋友們，愛上讀書吧！

四年級讀書作文 篇7

讀書給人以樂趣，給人以光明，給人以才能。書是人們生活中的良師益友，書是人類進步的階梯，書入乎其內，出乎其外，讓我們與書結下相濡以沫至相伴終身的濃厚情誼吧！

我與小姨的機緣應當從還在襁褓中時説起。小姨每天晚上都要講一個童話故事給我聽，説也奇怪，我聽着聽着就睡着了，長大後，小姨給我買的《一千零一夜》和《格林童話》等世界名著錄制的磁帶，整整裝滿三個大抽屜。幾乎每晚都放給我聽，我就是在這些故事中長大的。小姨説：“我常常聽故事，聽得眼睛亮晶晶的。”

我4歲時，小姨每天帶給我《兒童經典誦讀工程》，《論語》、《老子莊子》、《大學中庸笠翁對韻》等13篇教材反覆朗讀，一年多過去了，我五歲時，很多篇文章都能朗朗上口，爸爸媽媽總是笑哈哈的，我感到奇怪，不知道他們為什麼笑，到底出了什麼問題，爸爸看出我一臉的驚詫，説到：“鐸鐸讀得真好，像個小博士。”我暗下決心，一定多讀書，才能懂得很多的知識，長大才能做個有用的人。

從那以後，我特別喜愛讀書，讀書給我帶來了快樂，我什麼書都看，書教給我許多課堂上學不到的有趣知識，書是教給我最多知識的老師。我終於明白過來了，多讀書可以讓人出口成章，還可以充實自己，武裝自己的大腦。

讀書成了我的最愛，我會堅持不懈地努力學習。

四年級讀書作文 篇8

小時候，媽媽教我讀背古詩，什麼“窗前明月光”“夜來風雨聲”……我都聽煩了，我覺得還不如哥哥玩電腦有意思，我就也看了起來。

自從我上了二年級，我改變了看法，因為我知道了：書籍是人類進步的階梯。這樣我慢慢的知道了讀書的重要性，懂得了讀書的樂趣。

三年級時，我在一篇文章中看到：吃自己的飯，滴自己的汗，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。我想：不讀書，怎麼能成為好漢呢？我想我一定要成為好漢，多讀書，多長知識。

我曾經看過一本書，是法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。我知道了法布爾用了30年的時間觀察昆蟲，才寫成了這本書，我從這本書中知道，世界之大無奇不有，小小的蟋蟀能造出豪華的住宅。那時我渴望對外面的世界有更多的瞭解，於是我看了《安徒生童話》、《愛的教育》、《格列佛遊記》……

書讓我得到了不少的知識，還讓我開闊了知識面，學到了書本上學不到的知識。

同學們，讀書吧，她會給你帶來無限的樂趣！