【推薦】六年級小學生作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級小學生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
我有一個好爺爺，今年60歲了，是一位退休教師。
談起爺爺的身體，那真是精神抖擻，根本看不出來有60歲。再説他的腸胃吧！專家説老年人不適宜吃油膩的東西可他卻恰恰相反，就愛吃那肥肉還説肥肉很香讓他是百吃不厭呀！這個奇怪的特點，令我百思不得其解。
爺爺的興趣愛好很廣泛，如：拉二胡，吹笛子，當然最大的一個愛好——練毛筆字。為了展示自己的功底，在我們家的牆上掛滿了他的藝術傑作，參觀我們家的親朋好友看了以後，連聲叫好，而且還建議送他們幾條留作紀念呢！
別看爺爺平日裏温和，樂觀，臉上帶着一股老人的慈祥。不過他也有發火，動怒的時候，他不止一次在看電視時説：“這些壞蛋，就該死，誰讓他們不務正業，亂傷害平民呢？”多狠呀！我真不明白爺爺對那些歹徒為什麼那麼兇，那麼狠呢！
爺爺和我們一起住。這樓裏的衞生工作太糟糕了。樓道里過兩三天就有許多垃圾，過幾個月後，就成一個“垃圾場”。這時的爺爺就看不慣了。他和一個五樓上的叔叔當起了“環保小公民”，從六樓一直打掃到了一樓，看着乾淨的樓道，鄰居們都會心的笑了。
這就是我的爺爺，一個我多才多藝的爺爺，一個愛恨分明的爺爺，一個助人為樂的爺爺。
六年級小學生作文 篇2
在我的家鄉，到處飄的都是美食的香味。今天我要介紹的正是南京非常非常有名的鹽水鴨。
説起鹽水鴨，那可是全南京大街小巷無人不曉的一道名菜。他很普通，幾乎每個南京人都嘗過，但它留在脣齒間的香味實在是令人難以忘懷。也許你不知道，鹽水鴨還有一個別名，叫桂花鴨。從前有個傳統，每年五、六月的時候，臨省的商人就會把鴨子趕到南京來賣。一路上，鴨子一邊走一邊吃，到了南京以後，已經是金桂飄香的八月了，小鴨子也長成了大飛呀。這是南京人就會來買鴨子來做鹽水鴨、板鴨，所以鹽水鴨也叫桂花鴨。
鹽水鴨的製作材料十分普通，但是製作工序卻十分繁複。要製作出鹽水鴨，先要經過一兩天的醃製，曬乾後再經過長時間的煮，才算完成了第一步。將以上所介紹的第一步重複三四次，再能烹飪出新鮮美味的鹽水鴨。剛出爐的鹽水鴨有着金黃的外皮，被廚師切細後整齊的擺放在雪白的盤子裏，讓人食慾倍增。鹽水鴨渾身散發着誘人的傾向，用筷子輕輕戳一下嫩嫩的皮，還會有誘人的汁水淌出來，再飽的人看着也都會流口水的.。
長時間製作換來的鹽水鴨油潤光亮，皮肥骨香，鮮嫩異常，鹹鮮可口，正在向我的味蕾宣戰。媽媽總是教導我吃東西要文雅，可我總是會很輕易的就輸給了美食。我沒此時鹽水鴨時，總是三下兩下就把鴨子幹掉一大半。望着那煮的香味四溢的鴨肉，我還是沉不住氣，把剩下的一小半吞入了肚子。鴨子的肉質十分嫩滑爽口，鴨皮又十分有彈性，每一塊鴨肉都會令我回味無窮。
關於鹽水鴨，還有一個真實的故事。朱元璋決定在八月十五進行起義，並傳下了一個暗號：驅元兵，殺韃子。不料，暗號竟傳入了敵軍的耳朵裏。敵軍在八月十五那天統一在南京調查暗號。村民們靈機一動，這樣回答敵軍的問題：“‘吃月餅，殺鴨子’是我們八月十五的習俗啊！”因此解決了一大危機。在朱元璋起義成功之後，就決定以“吃月餅，殺鴨子”作為八月十五的習俗，家家户户都在這一天製作鹽水鴨。
現在，鹽水鴨已經成了會親友時饋贈的禮品，在外地的名聲也很大。當然，歡迎你來我的家鄉品嚐地道的鹽水鴨哦！
六年級小學生作文 篇3
下課的鈴聲響起，我像一隻小鳥興奮地拿出了我最愛的書西遊記，開始津津有味地讀起來。
這本書像是長了手似的把我拽到了書裏只見天昏地暗，忽然在我眼前出現了一個金燦燦的棒子，剛想去摸。只見傳來一陣聲響—呆！妖怪敢拿我的如意金箍棒！
我大眼一看差點兒暈了過去,您.您....莫非就是齊天大聖孫悟空?我聲音顫抖得問。
他抓耳撓腮的説:“我就是!説你到底是什麼妖怪?俺老孫的火眼金睛怎麼看不出來”?
我急忙解釋了半天他才信，但對於我這種西遊記大粉絲來説這可是個大好的機會我開啟了粉絲模式開始不停地提出問題，〝你要真的是孫悟空那我就要來問問你幾個問題你敢麼”?
他胸有成竹地説俺老孫從來都沒有不敢的事你有多少問題我都答，來吧。
我問你，你這如意金箍棒是哪兒來的?他毫不猶豫地回答〝我是從東海龍宮拿來的，小氣的龍王給了我一些不好用的兵器，都被我折斷了，他大怒就説’我有個最強的兵器你若能拿就拿走吧!‘結果被我拿了，但他食言。我大怒把那龍宮攪天翻地覆，現在想想還真痛快!”
我不停地問，但他卻一一回答。現在我可以確定他是真的孫悟空，可當我還想再問的時候他卻説：“我還要保護我師傅去西天取經呢!告辭”説着他駕着筋斗雲飛走了。
叮鈴鈴上課的鈴聲響了，而我卻一直在思考“書是多麼的美妙，如果沒了書，我們還要怎麼生活呢?”
六年級小學生作文 篇4
時間過得真快啊！轉眼又到了大年三十，我們要去和爺爺奶奶一起吃團年飯了。
剛進門，便看見滿屋子的親人，有爺爺、伯伯、哥哥……，奶奶在廚房忙碌着。桌上羊肉、黃瓜、蒸魚……，還有我最愛吃的雞蛋。
一大家人正吃得高興時，伯伯提議説：“來，幹個杯”。隨着一陣清脆的聲響，大家喝酒的喝酒，喝酸奶的喝酸奶，臉上都洋溢着幸福的笑容。這是，爸爸對我説：“給爺爺奶奶説句祝福的話吧”。我興奮的大聲説：“祝爺爺奶奶福如東海、壽比南山”！哥哥也在旁邊説：“祝大家過年好”！爺爺高興的給了我和哥哥一人一個紅包，我開心極了。
團年飯是親人團聚的時候，還有什麼比這更幸福的時刻呢？
六年級小學生作文 篇5
金秋九月，在這豐收的美好季節裏，我們又迎來了一箇中國的傳統節日——重陽節！
重陽節在九月九這一天，取長長久久之意，所以，祭祖，敬老在這一天，是非常重要的。
小鳥飛過樹梢，唱一首美妙的歌給大樹聽，以回報大樹的恩情。我們去到親人家，幫助他們做着事，不僅為了報恩，更多的是送去美好的祝福。助福他們越活越年輕啊！在我們看來在簡單不過的事，他們卻要做許久看着這一幕，我不禁感歎萬千！
也許在幾十年前，他們也和我們一樣，充滿了青春的活力；也許在幾十年後，我們也和他們一樣，失去了以前的青春。
看着他們蹣跚的步履，不禁想到：這是不是我們以後的樣子呢？
幫着他們做事真的很快樂呢！不只因為讓他們減少了負擔，更多的是因為我明白了時光的價值：
“時光一去不復返”，不錯的，時光是不會逆流的，青春是不會回頭的。我們不能去阻止它，也阻止不了它。所以，去珍惜吧！去珍惜美好的青春吧！去珍惜短暫的時光吧！
當我去到外婆家是，她眼的笑意誰都看的出。外婆年級大了，手腳不像以前麻利，做事不方便。但誰又能看出，就是這個年級大，手腳不麻利的外婆，將五個子女養大成人的呢？
也許，我們以後也會和外婆一樣，手腳不麻利。但是，我們也都曾有過美好的青春。
現在的我們，唯有珍惜，珍惜時光，珍惜青春，珍惜還活着的人，趕緊去盡孝，時光不等人哪！否則，後悔是沒有用的！正如王維在《九月九日憶山東兄弟》寫道“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。等到一切都沒有的時候，後悔可是沒用的。老人一個人在家很孤獨，家以經不完整了，趁現在還來得及，回家陪陪老人吧！
老人的蹣跚步履，寂寞孤獨，都需要我們去關懷，去照顧。同樣，我們也要珍惜現在美好的青春呀！
時光一去不復返，青春一走不回頭！
六年級小學生作文 篇6
每天晚上七點半是我們全家人看電視的黃金時間，每當這時，激烈的“電視爭奪戰”就開始了！這是比賽只有四個選手：爸爸、媽媽、妹妹和我。
這不，今天的“電視爭奪戰”又開始了，一起去看看吧！
“預備，開賽！”
爸爸匆忙吃了幾口飯，便以迅雷不及掩耳之勢衝到客廳，打開電視機，看起了足球。還沒看幾分鐘，我們就都吃完了。
“快點起來，《家政女皇》要開始了。”老媽朝着老爸大吼。老爸裝作沒聽見，老媽又喊：“跟你説話沒聽見呀！讓我看會兒！”老爸終於頂不住老爸的“獅吼功”，逃回了軍營——卧室。
老媽剛拿起遙控器，我就來了，“媽，讓我看會兒《快樂大本營》吧！”“去去去，小孩兒一邊玩去！”老媽不讓，我只好用我的必殺技——可憐光波。“媽——讓我看會兒嘛，求你了。”我用可憐巴巴的眼神看着老媽。老媽無可奈何，只好放下遙控器，織毛衣去了。
我津津有味地看着電視。“我要看動畫片。”妹妹央求道，我裝作沒聽見。“我要看動畫片”妹妹又説了一遍。我還裝作沒聽見，等待她説第三遍。結果，沒説第三遍直接“哇哇”大哭起來，我忙把電視讓給了她。
妹妹享受着電視的樂趣，可我們只有去幹別的事了。
進行了這麼多次“電視爭奪賽”，我總結了一條“人物鏈”：爸爸怕媽媽，媽媽怕我，我怕妹妹，妹妹天下無敵。有趣吧！
這就是我們家的趣事，你們家的呢？
六年級小學生作文 篇7
我和表妹靜靜地在看電視。一會兒，天空黑乎乎的，好像籠罩在一個黑鍋裏。慢慢的，天空越來越暗，彷彿是一大瓶墨水倒在了天上。表妹不適意的皺起眉頭，“討厭！人家好心情的壞了！”她撅起嘴不耐煩地走進了我的房間。
突然，一聲巨響劃破了天空的寂靜。雷來了，又以迅雷不及掩耳之勢傳入了房間。“啊！”表妹衝出房間，她捂着耳朵，縮着頭，在客廳裏跑來跑去。這雷聲就像獅子的吼叫聲，使表妹也“吼”了起來。“呀！呀！煩死啦！”表妹趕緊去關了窗户，但還是聽得見，表妹又開始亂跑亂跳。客廳還是忽閃忽閃的，天空像一盞壞了的電燈，一會兒亮，一會兒又不亮。表妹在客廳裏“體力十足”的跑、跳、叫、喊，聽得我煩躁起來“夠了，煩死了！"表妹似乎被嚇到了，開始停止她那瘋狂的舉動，雖然不説話，但她又開始使勁地搖頭，兩隻手緊緊地抓住自己的衣服。沒過多久，她又叫：“這天氣發癲啊！快—要—吵—死—了！！！”我聽不下去，自己跑到房間裏去了。
唉!表妹對雷聲反應這麼大！下次下雨前可要遠離她了。我想着，當回過神來時，聽着客廳似乎很安靜，只有隱隱約約的聲音。表妹呢？她怎麼沒聲音了？我輕輕的的走出去，發現表妹趴在沙發上，正搖頭晃腦，好奇地望着外面，自言自語：“為什麼呢？是不是、、、、、、”我拍了一下她，過了幾秒鐘，她才看見我問道：“姐姐，雷是哪裏來的？是不是雷公電母打下來的？”原來她在想問題啊，難怪那麼靜。“雷是帶有異性電的兩塊雲彩接近時，因為放電而發出的巨響。”表妹似懂非懂地點點頭，對着天空，睜大眼睛，又好奇地望着外面還時不時地笑幾聲。雷聲也不煩了，似乎身邊任何事物都不存在，有的只是童真的世界裏美好的幻想、、、、、、
表妹呆住了，過了很長時間，她説：“雷真好玩,如果我能有把梯子爬上去，看看雷長什麼樣，它是長方形還是柱子形？”“傻子，那你就死了！”表妹還是天真地自言自語：“嘿嘿，天上到底有什麼？我以後一定要爬上去看看、、、、、、”
表妹，反差可真大，你討厭雷？喜歡雷？你那小小的腦袋裏到底裝着什麼？真猜不透你啊？！
六年級小學生作文 篇8
時光飛逝，事物總在過去才發現它的美好。思緒偶然觸碰到一個最温柔的回憶，不甘、難過悄然湧上心頭。我相信，假如我再做一回小學生，我不會放棄······
記得那是校運會的一天，激烈的賽事在晨光中緊張拉開序幕。因身高優勢我被申報去參加六年級跳高比賽。可事實上，我並不擅長跳高，只是因賽事匆忙而被臨時報了上去。
來到比賽場地，大家都躍躍欲試，露出一副勢在必得的樣子。圍觀人羣一層接着一層，按班級順序選手們悉數上場。
當裁判喊到我的名字時，我才顫巍巍地走出人羣，腳卻像灌了鉛似的牢牢紮在地上。微風拂過，嘲諷着不知所措的我。終於，我鼓起勇氣，放開步子跑了出去，但是跑到杆前，我猶豫了······我止住了步伐。人羣一片譁然。我知道，只要杆子掉落我就將失去一次機會，可我還是抬起了腳，我想拼盡全力躍過去，結果卻是自己與杆子狼狽地倒在墊子上。大家都笑了，我無疑成了場中的小丑。
我匆匆爬起，隱入人羣。在那麼一瞬間，我望見老師和同學們狡黠的笑容，心裏好像被什麼捅了一下。在人羣中，我看見其他選手都跳得很好，第一杆除了我以外幾乎沒有人跳不過的。又要輪到第二杆了，高度比之前有所增加，在我眼前，一個個英姿颯爽的女孩又一次輕鬆地越過了杆子，享受着勝利的喜悦。當我的名字再次響起，全場的目光又一次匯聚到我身上，我深吸一口氣，不再猶豫，邁步衝了上去。待到杆前縱身一躍，我感到整個人都飄起來了，不料腳尖不小心絆到了杆子——杆子落了。我失望地撲在墊子上。
大家笑得更歡了。有幾個男生還竊竊私語：“那個人好傻······哈哈······”我拽住粗糙的布皮，感到眼睛裏有什麼要湧出來，低頭間，一滴冰涼的液體在墊子上化開了。
我咬緊牙衝出人羣，放棄了最後一次起跳的機會。
在操場角落，我獨自一人淚流不止。
忽然，一隻手搭在了我肩上，回頭一看——是小妍。“怎麼？一點小挫折就輕易掉淚？”我不理她，“去把比賽比完，好嗎······”我難過地搖了搖頭。
至今想起，竟有些不甘：為什麼要在最後放棄呢？假如我再做一回小學生，我一定要回到賽場上，微笑着把屬於自己的比賽完成。我要證明給所有人看，我不是懦夫。他們或許會笑得天翻地覆，但於我而言，他們便是庸人，是一些不會將心比心的人。不管結果如何，我都將留給他們一個微笑。因為，我戰勝了自己，我是自信的自己。輸贏並不重要，做完自己該做的事，也算是給自己一個交代。但或許我永遠也彌補不了了，這件事將永遠留在“假如”，隨着我的成長漸漸風化，彌散在那蔚藍的天際······
六年級小學生作文 篇9
同學們，今天我要為大家發佈的是有關H9N2禽流感的新聞。
我先説説禽流感是怎樣產生的。禽流感是由禽鳥傳人的甲型H9N2。他是由鳥類喝一些或吃一些不乾淨的水和食物導致鳥生出的蛋上面有病毒，有些蛋沒經過檢查消毒就上市，所以產生了禽流感。
得這種病狀會身體發熱並且會全身不適。小孩得這種病狀會好得快，老人得這種病狀會好得慢，等於説：治療人感染H7N9禽流感關鍵在於早發現早治療。
如果感染了禽流感病毒該怎麼辦呢？：勤洗手、不隨地吐痰、常通風換氣、儘量少去人多的地方、不要接觸禽類或吃禽類、加強體育鍛煉、睡眠充足。
截止目前已有24人患有禽流感病例，其中9例死亡，14例正在救濟，已有1人康復出院。在此我再次提醒大家一定要預防禽流感。
看，禽流感很強大吧，所以大家一定要預防禽流感，因為健康是用金錢買不到的，健康是比金錢更為珍貴的，只要健康了，人就快樂了，我聽我聽媽媽説：雖然你現在體會不到健康有多重要，但是隻有健康才能讓人感到幸福。所以一定要保護好我們的身體。
