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![六年級《安塞腰鼓》教學設計]()
我們在學習的時候一定要帶着為什麼的思想去學習，一起來看看吧！【教學目標】1、朗讀課文，感受安塞腰鼓的雄渾氣勢，從中領悟中華兒女的英武精神。2、品味排比句式的節奏，氣勢與激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。【教學......
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![安塞腰鼓閲讀練習附答案]()
導語：下面是安塞腰鼓閲讀練習附答案，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助大家學好有關知識，提高語文水平。安塞腰鼓原文一羣茂騰騰的後生。他們的身後是一片高粱地。①他們樸實得就像那片高粱。噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也......
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![《安塞腰鼓》優質教案]()
《安塞腰鼓》教案教學目標：1、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢，體會文章的精美語言。2、歌頌生命中奔騰的力量，感知安塞人的拼博精神。教學重點：感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。教學難點：體會文章的精美語言。展示：同學們，今天，我們來學習課......
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![七年級語文《安塞腰鼓》教案設計]()
《安塞腰鼓》是一篇七年級的課文，下面小編為大家帶來了七年級語文《安塞腰鼓》的教案設計，歡迎大家閲讀!七年級語文《安塞腰鼓》教案設計【教學目標】1、知識目標：學習排比、比喻等修辭手法，理解其作用;品味理解文中有關......
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![部編版八年級語文下冊《安塞腰鼓》教學反思]()
部編版八年級語文下冊《安塞腰鼓》教學反思作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的部編版八年級語文下冊《安塞......
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![人教版語文七年級下《安塞腰鼓》教案設計大綱]()
通過課文《安塞腰鼓》，感受安塞腰鼓表現出的壯闊、豪放、火烈的情緒，能認識到高原人民豪邁奔放的生命激情裏藴含着中華民族蓬勃向上的精神。以下是為大家分享的人教版語文七年級下《安塞腰鼓》教案設計，供大家參考借鑑，歡......
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![《安塞腰鼓》語文説課稿]()
作為一位傑出的教職工，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《安塞腰鼓》語文説課稿，希望能夠幫助到大家。今天我説課的內容是義務教育課程標......
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![部編版八年級語文下冊《安塞腰鼓》教學反思大綱]()
作為一位剛到崗的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的部編版八年級語文下冊《安塞腰鼓》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《安塞腰鼓......
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![人教版七年級下冊《安塞腰鼓》教學實錄]()
《安塞腰鼓》教學實錄一.導入安塞師：(板書課題)誰來讀課題?生：安塞腰鼓。師：塞是個多音字。讀得很準!師：(出示地形圖)大家看，這是一張中國地形圖，安塞就在這裏。它地處黃土高原，自古以來是兵家要塞，也是我們中華民族的主要發......
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![《安塞腰鼓》教學反思（通用13篇）]()
身為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編精心整理的《安塞腰鼓》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《安塞腰鼓》教學反......
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![七年級語文《安塞腰鼓》教案9篇]()
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的七年級語文《安塞腰鼓》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。七年級語文......
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![《安塞腰鼓》語文教學反思]()
作為一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家收集的《安塞腰鼓》語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《安塞腰鼓》是人教版七年......
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![《安塞腰鼓》教學設計]()
【教學目標】一、認知目標１、理解課文的關鍵語句。２、體會課文多種排比形式（句子內部、句與句、段與段之間排比）的作用。３、品味課文含蓄的語句。二、能力目標１、培養朗讀能力。２、培養學生對文化生活，對文學藝術的廣泛興趣和......
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![安塞腰鼓説課稿]()
作為一名教職工，常常要寫一份優秀的説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的安塞腰鼓説課稿，希望對大家有所幫助。尊敬的各位評委、各位老師：大家上午好！我的説......
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![六年級《安塞腰鼓》教學設計大綱]()
我們在學習的時候一定要帶着為什麼的思想去學習，一起來看看吧！【教學目標】1、朗讀課文，感受安塞腰鼓的雄渾氣勢，從中領悟中華兒女的英武精神。2、品味排比句式的節奏，氣勢與激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。【教學......
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![安塞腰鼓]()
【教學目標】知識與能力1.有感情地朗讀課文，感受文章的激情和氣勢。（重點）2.感受鏗鏘有力、富有節奏感的語言，並瞭解排比、反覆及短句的表達效果。（重點）3.品味文章意藴內涵，發表自己的見解。（難點）情感態度價值觀理解文章對高......
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![《安塞腰鼓》的課文內容]()
一羣茂騰騰的後生。他們的身後是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。但是：看！一捶起來就發......
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![七年級下《安塞腰鼓》教案]()
安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式，具有２０００年以上的歷史。獨具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飈，展示出西北黃土高原農民樸素而豪放的性格，張揚出獨特的藝術個性。七年級下《安塞腰鼓》教案怎麼編寫？你是不是很......
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![《安塞腰鼓》人教版七年級語文下冊教學反思]()
作為一名到崗不久的老師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《安塞腰鼓》人教版七年級語文下冊教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《安塞腰......
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![七年級語文下冊《安塞腰鼓》的教學反思]()
學完劉成章的《安塞腰鼓》，我們被文章的內容所震撼。怎樣理解本文最後一句“耳畔是一聲渺遠的雞啼”？我啟發他們道：這是有前提的，我們先一起來看前面的語段所寫“當它戛然而止的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌......
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![人教版七年級語文《安塞腰鼓》課文]()
安塞腰鼓作者：劉成章一羣茂騰騰的後生。他們的身後是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。......
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![《安塞腰鼓》讀後感]()
【提要】本篇《《安塞腰鼓》讀後感_》由應屆畢業生小編為需要讀後感作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：（一）讀着劉成章的《安塞腰鼓》，我為之震撼，不禁讚歎而又讚歎。安塞腰鼓動人心絃的演奏使我沉浸在一種生......
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![《安塞腰鼓》課文研讀賞析]()
一、品位語句1、容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脱了、衝破了、撞開了的那麼一股勁!(“那麼一股勁”要“掙脱”“衝破”“撞開”什麼?是什麼“束縛”“羈絆”“閉塞”了“那麼一股勁”?)提示：“那麼一股勁”要打......
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![仿寫《安塞腰鼓》作文]()
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的仿寫《安塞腰鼓》作文，希望能夠幫助到大家。仿寫《安塞腰鼓》作文1那是一......
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![《安塞腰鼓》隨堂練習及答案和解析]()
件www5YKj《安塞腰鼓》隨堂練習及答案和解析1、下列加點字中注音完全正確的一項是（）A、晦暗（huì）羈絆（jī）宂雜（yǒng）B、燒灼（zhuó）戛然而止（gá）亢奮（kàng）C、搏擊（bó）淋漓（línlì）輻射（fú）D、驀然（mò）磅礴（páng）渺遠(miǎo)2、選出......
