【精品】讀後感的作文十篇

【精品】讀後感的作文十篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的讀後感的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀後感的作文 篇1

我曾奢想做一個自由的流浪人，用自己的足跡勾勒出大地的輪廓。可是，那份漸行漸沉重的責任意識一步一步地澆滅了我的熱情。我最終失去了流浪的勇氣，最終我也未能擁有流浪者的情懷。

然而，三毛做到了，憑藉她與生俱來的勇氣，與流浪者那種獨特的情懷。

流浪人是個孩子，見到自己喜愛的糖果就愛不釋手，你是否知道，在三毛聽説可以去200公里之外的沙漠深處找小蟲化石時，她立刻衝上車不顧陰森的沙漠之夜駛向遠方？流浪人又是一隻狼，這種生物不達到自己的目的決不罷休，不管前方多少艱難險阻，在三毛僥倖從寒冷的沙漠迷宮中脱險時，她對荷西説：“明天下午還來。”哦！這流浪人的勇氣，這流浪人的瘋狂。我踏着時光走向成熟，卻逐漸丟掉了曾經的熱血，卻自欺欺人稱自己謹慎，實則不過懦弱罷了。流浪人敢於冒險、不畏一切，正是源於他們流浪人的情懷，而我卻只能遠觀。

流浪人走在低吟的荒野上，卧在遠洋的星空中，坐在蒼涼的沙漠的黃昏裏，沒有人知道他們在做什麼，又去向何方。並且流浪人自己也不知道下一站將飄向何方，僅有的羅盤大抵也只是心靈一剎的顫動。流浪人隨心地生活着，恰恰正是這種隨心能夠直指真實的生活本質。三毛四處奔波，圖的什麼呢？美景？可惜卻成了隨處可見的厚厚的羊糞；財富？可惜卻成了三毛的四處施捨；人文？可惜卻成了連識數也做不到的撒哈拉威人。我之認為，她所為的只是自由，那種流浪人骨子裏的情懷，儘管歲月的足音落在了她的身上，然而她靈魂盡情地遊蕩四方。流浪人的情懷，本就是自由的，它如同風一般自在，可以隨心所欲地到達任何心馳神往的地方。

流浪人的愛情也是刻在骨子裏的，流浪人的戀愛就是把彼此的靈魂放進彼此的身軀，一旦成就了愛情，便是刻骨銘心、渾然一體。我不曾經歷過，卻也不乏聽聞過一些枯萎的愛情，本就不算堅固的感情，又何必讓它成為愛情？流浪人不然，他們同時把心交給了天地、交給了遠方，每一刻的愛情都是一份期待，自然也就不會枯燥乏味。三毛與荷西的七年戀情終於在金黃色的沙漠成為了愛情，簡單到連婚服也沒有，婚後的生活卻温馨如故。可是，如今的權貴哪個不是斥重金佈置婚禮，然而呢？許多愛情脆弱得竟潰於一條曖昧的短信。流浪人的愛情如同他們的生活，越平凡越真實，越樸素越真摯，越簡單越珍重。而今，多少青年男女分分合合，愛情的莊嚴竟被踐踏成展示個人魅力的競技台，憑藉花言巧語騙來的虛假的愛情，卻也成了他們“秀恩愛”的素材。我向往流浪人的愛情，也就是嚮往流浪人的情懷，我不求轟轟烈烈，但求流浪人的樸素平凡。生活的樸素、心思的真摯，這就是流浪人的情懷。

撒哈拉的故事，不僅是《撒哈拉的故事》，也是流浪人的故事，是他們流浪人的不顧一切，是他們流浪人的自由自在，是他們流浪人的真實樸素，是我追求卻永遠不能到達的所謂流浪人的情懷。

讀後感的作文 篇2

閤家團圓的温情還在心間，舉國同慶的歡騰尚在眼前，20xx年的春天轉瞬即逝即將成為過往。再三拜讀尹家緒董事長在新年伊始寫下的?奮鬥，在新時代的春天?，對尹董事長的遠大理想和抱負不由得心中讚歎。董事長激勵着我們在新時代的春天裏珍惜時光、不負使命，拼搏奮鬥、砥礪前行。

奮鬥從來不是一個輕鬆的話題，必然伴隨着苦痛、挫折、掙扎、前進，不管是否執着，是否不悔，屬於我們的`青春正漸漸遠去，我們必須珍惜當下，決不能再躊躇不前，畏難退縮，我們擁有最充沛的精力，最豐盛的情感，我們已經成熟，我們要發奮向前，勇挑重任。

一、找準方向，精益求精

在901所良好的科研氛圍中，作為激光材料研究室的一員，我負責激光材料的研製，雖然工作比較繁瑣，但必須精益求精，將組長安排的工作細分細化，發揮嚴謹細緻的工作作風，精準解決每一個問題和故障，深入根源，歸納總結，積累經驗，不斷克服難題，在完成任務的同時，獲得能力的提高。

二、調整心態、不急不躁

作為女性科研工作者，我們要調整好心態，不急躁、不焦慮、發揮我們的衝勁和韌性，控制情緒、平衡家庭與工作的關係，不斷充實自己，做自立自強、內心平靜的新時代女性。

三、做堅持不懈的奮鬥者

工作中、生活中不斷變化的訊息,不斷提醒人們必須時刻跟隨時代變化的腳步，我們更是要緊跟行業的發展，拓寬視野，不斷開拓創新。在技術創新上，不進則退，慢進也是退。我們更要抓住機遇，不空談，既要仰望星空，更要腳踏實地，堅持不懈，爭做新時代的奮鬥者！

讀後感的作文 篇3

讀論語，感到收穫頗多，讓我汲取思想的火花，感悟智慧的光芒。孔子是我國古代偉大的教育家思想家，儒家學派的創始人，他的智慧啟迪着一代又一代人，所以後人稱他為聖人，這就是我們常説的孔聖人。

《論語》教會我學習方法。子曰:温故而知新，可以為師矣。孔子強調學習時要注意温習舊知識，就能有新體會，新發現，這樣就可以當老師了。

《論語》讓我懂得了要怎樣為人處事。子曰：人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏。其何以行之哉？意思是，作為一個人卻不講信用是根本不可以的，就好像大車沒有輗，小車沒有軏一樣，如何行走呢？誠信是一個人做人做事的根本，唯有做到這一點才能立足才能有所成就。

《論語》告訴我一定要孝順父母。子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”孝道僅僅指的是奉養父母嗎？如果是這樣的話這跟飼養牲畜有什麼區別呢？子曰：“色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌。曾是以為孝乎？”真正的孝子從對待父母的和顏悦色就能看得出來。

《論語》中的“禮”也讓我感悟良多。子曰：“克己復禮為人。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉。”孔子的“禮”強調要剋制自己，使自己的言行符合禮的規範，就是仁。如果能做到這點，天下都會稱許你是仁人。因此實踐仁德全靠自己，不能靠別人。

《論語》更教會了我崇高智慧。子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。這是在提醒人們要用老師的態度對待知識問題，來不得半點虛偽和驕傲。要養成踏實認真的學習態度，實事求是的作風，避免魯莽虛榮的風氣。

這個世界上真正的真理永遠都是樸素的，就好像太陽每天從東邊升起一樣，就好像是春天要播種、秋天要收穫一樣。《論語》告訴大家的東西，永遠都是最簡單的。《論語》真正的道理，就是告訴大家怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。

讀後感的作文 篇4

一個充滿生機勃勃的春季，塔克和亨利（要想更瞭解它們，請看《時代廣場的蟋蟀》。）正在聊天，突然，一隻更知鳥在他們上空飛來飛去，最後降落在他們的住宿旁。

他竟然認識他們的朋友——柴斯特。當他們知道朋友的遭遇後，不顧一切的趕往康涅狄格州。經過了幾小時的奔波，他們來到了康涅狄格州，他們的朋友柴斯特迎接了他們，知道這裏要被建成公寓房的時候，塔克開始想辦法了，可怎麼也想不出辦法來。終於在開始建公寓房的前一天想出了辦法，因為它發現了一本在這裏十分著名的人的一本書，於是，他就想把在這裏看似古老的東西都找出來，把它們埋在土地裏，或者放在偏僻的角落，這樣，人們就會以為這裏是一個很古老的地方，就不會把這裏拆掉建成公寓房了。於是，他和亨利與康涅狄格州所有的動物經歷了一個晚上的努力，終於將康涅狄格州保住了。

這個故事讓我陷入了沉思：動物都有着這樣的智慧，也有着深厚的責任感，那我們人類，是不是也該反思一下了呢？

讀後感的作文 篇5

這個暑假，媽媽給我買了好多本課外讀物。其中，讓我印象最深的就是《誰動了我的奶酪》這本書，讀了它真是讓我受益匪淺。

《誰動了我的奶酪》的作者是美國作家斯賓塞·約翰遜。這本書是全球最暢銷的圖書之一。

書中的主人公是嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧，它們在迷宮中尋找着自己的奶酪。小老鼠嗅嗅和匆匆尋找奶酪的方法很簡單：反覆嘗試。它們會記住那些沒有奶酪的走廊，並且飛速奔向新的領域。和小老鼠一樣，兩個小矮人哼哼和唧唧也會運用自己的思維能力，並且在實踐中不斷吸取教訓。所不同的是，他們是靠自己複雜的大腦整理出一套深奧的方法來尋找奶酪的。最後，他們憑藉自己的智慧找到了喜歡的奶酪。

這本書最精彩的地方就在於：當四個小傢伙找到奶酪時對待奶酪的兩種截然不同的方式，嗅嗅和匆匆沒有止步不前，而哼哼和唧唧卻陶醉在尋找到奶酪的喜悦裏，忘記了尋找新的奶酪。這兩種態度給了我很大的啟發。啟發我們每一個人不管做什麼事，都要堅持到底，不能半途而廢。在我們的人生會遇到各種各樣的變化和困難，我們要用新的方法去努力克服它，不能知難而退、守株待兔、等着天上掉餡餅。即使取得了一定的成績，也要保持冷靜，還有很多的任務和困難在前面等着我們，需要我們繼續前進。

對了，忘了告訴同學們，書中所説的奶酪就是指我們每個人的願望和理想，讓我們大家向着每個人自己的人生目標加油努力吧！

讀後感的作文 篇6

暑假，我讀了一本書——《雲朵上的學校》。剛讀到這個標題時，我腦子裏浮出了許多個問題：雲朵上怎麼會有學校呢？雲朵上的學校是什麼樣的呢？雲朵上的學校的師生是怎麼上課的呢？他們是怎麼上去的呢？我帶着一連串的問題開始了閲讀。

這本書講的是：在一個初夏，球球老老鼠突然失蹤了，笑貓為了找它，一路找到了北郊，在那裏球球老老鼠的一個小子孫，告訴了一個令我們非常驚訝的消息：在西山山脈的最高峯，有一所學校建在了雲朵上！小白和它的女主人——蜜兒，都在那所學校裏！這是一個以大自然為課堂的學校，那些曾經經常為學習而做做噩夢的小朋友，在這所學校，都變得快樂無比。

通過閲讀，我找到了想要的答案：這裏的小朋友，都是經常為了學習而做噩夢的小孩，蜜兒把他們的噩夢都收集起來，然後颳起狂風，把小朋友都帶走。同時，我也明白了一個道理：學習是快樂的，是美好的；只要找到學習的樂趣就不會覺得很枯燥。

我發現因為有了語文的學習，我認識了漢字，可以閲讀自己喜歡的書籍，可以用手中的筆寫出温馨的祝福和優美的語句，慢慢地瞭解了中國上下五千年的歷史，讓我在知識的海洋裏遨遊，幫助我認知這多彩多姿的世界；數學的學習也有很多樂趣，生活中處處可見，比如一個包裝袋上就會有很多數字，它的淨含量是多少，保質期到什麼時候，生產日期是什麼時候等等。英語是世界語言，通過對它的學習，可以讓我們更多的瞭解歐美的風土人情，擴展我們的視野，打開通往世界的一道大門。讀書學習的樂趣，只要你願意找，它總會悄然呈現。

讀後感的作文 篇7

誠信是雨，洗滌着人們心靈的塵埃；誠信是雷，震撼着人們的虛偽的靈魂。誠信像土,一畝心之土,為無數幼苗提供營養，它們開出美麗的鮮花；誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤小樹舒枝展葉。喪失誠信的世界不堪設想。在家庭之中、親人之間，誠信也是必不可少的。

有一個真實的故事：劉霆的媽媽患上了尿毒症。為了治病,他用掉了家中所有積蓄。爸爸離家出走了。一個原本幸福美滿的三口之家突然變成母子相依為命。此時，劉霆的大學錄取通知書來了，他又一下子陷入迷茫狀態，不知如何籌集學費，更令他擔憂的是，自己走後，母親的生活怎麼辦。經過慎重考慮之後，他對母親説：“媽媽，我會揹着你上完大學的！”在深思熟慮之後，劉霆鼓起勇氣，向校方領導報告：我要和母親一起上大學。起初，校方以為他沒有能力照顧自己，需要母親的幫助。但在得知情況後，校方領導不僅同意他帶着母親上學，還特批他在校外租房，以便更好地照顧母親。雖然照顧母親有時會很累，但他並沒有因此而放棄自己的學業與理想。同時他也並沒此而感到自卑，積極參加學校各項活動，一次也沒有遲到。他還擔任文娛委員、學生會的幹事、記者。

劉霆在極其艱苦的環境下，守住了承諾，承擔了責任，同時，他也沒有放棄對學業的追求。我很佩服他的勇氣與決心，還有那一份對母親的承諾與責任。他使我懂得了：言必行,行必果。

在人生的百鳥花園中，我要採擷其中最美的花朵——誠信。

讀後感的作文 篇8

這幅圖上畫的是一羣馬來到來到一大片芳草鮮美的草坪上，那草葉鮮嫩可口，青翠欲滴，葱籠茂盛，全是馬最鍾愛的好草。

其中有兩匹馬一來就一心一意拼命啃草，它們吃得膘肥體壯；還有三匹馬則只吃了幾口之後就東張西望，三心二意，這山望見那山高，就那麼一天到黑痴站，總不肯低下頭來老老實實地吃，結果瘦骨嶙峋，成了病馬；另有一匹兒馬，它快長成“成馬”了，但它仍不懂事，它嫌啃草沒勁、單調、枯燥、不爽、不好玩兒，於是亂刨亂蹶，餓着肚子嬉戲撒歡，沒事偷着樂，它身上已經逐漸消瘦。更為悲慘的是一匹原來十分雄健的千里馬。它一來首先就佔據了一大塊好草，吃飽之後，就嘲笑那兩匹馬好笨“一天到黑都吃不飽”，結果，這匹高頭大馬面前的好草吃光了，又瞧不起人家吃的那麼些淺草，也瞧不起別的馬，就那麼盲目地“傲”，於是就那麼站着這裏望望，那兒瞧瞧，都不如意；或是又想在別處去“打工”推磨，好吃老闆的“金豆豆”；或一天到黑對自己上下打量孤芳自賞漂亮英俊的身段雄壯而健美的容貌，或放歌跳舞……它終於餓昏了，最後倒下，以至骨瘦如柴，發出陣陣哀鳴。驕傲、淺薄和懶惰，使得它已奄奄一息，死神正在它頭上盤旋，一步一步降臨它的頭上……

可見，多好的草地也會有瘦馬。條件再優越，如果不用而無動於衷毫不珍惜，最後也是空空如——骨瘦如柴奄奄一息，只能怪誰呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，只能怪自己，咎由自取罷了。而馬事如此，則人事何異？

不説遠在天邊的大事，單説近在眼前的身邊小事，就足以發現與馬同類之事，且屢見不鮮也。學校裏，現在學生們吃的“草”比起李白、杜甫、魯迅吃的“草”可謂天壤之別，教師是層層篩選的優秀本科生，教材是教育家精心編制的好教材，教室窗明几淨，“肯吃草”的榜樣無處不在，“不吃草”的悲劇天天上演，可總有一部分“馬”心不在焉，一天到黑站着“痴”望，或一心只想吃“迷魂草”吃“毒草”，甚至有的專“踢伯樂”，成了學校、班級的“別腿馬”；有的一心只想去“打工拉車”，甚至有的還羨慕專供別人享用而殺肉吃的天天不吃草只吃香喝辣的“福馬”“肉馬”……如此之舉，又怎會學有所成而“身強力壯”呢？每當考試，肯“吃草”的好“愚馬”則“膘肥體壯”，一“壯”一百多分，成績是“黃河遠上白雲間”；而不肯“吃草”的“智馬”們，則“瘦骨嶙峋”，“瘦”成一二十分甚至“枯瘦如柴”只剩下幾分了，成績是“飛流直下三千尺”！如此後果，還不是最終結局！

多好的草，如果不吃、拒吃，也會由一匹千里馬變成瘦馬、病馬甚至“壞馬”、“毒馬”、死馬！多好的草地也會有瘦馬！

因此，我們面對今天的“好草”不要坐失良機，不要三心二意，不要這山望見那山高，否則，結局將不如人意；如果不負蒼天“好草”之造化，“勤吃”、“樂吃”，則至少也不會“瘦”得奄奄一息，説不定還會成為“百里馬”“五百里馬”甚至“千里馬”呢！

讀後感的作文 篇9

最近一直在思索一個問題：我為什麼活着，活着的目的是什麼；我該怎麼樣的活着？

以前看過餘華的《活着》，也 為它寫過讀後感，可是在空間裏找了好久，都沒看到，也不知道當時的想法是什麼樣的，不過肯定沒有現在這麼深刻吧，因為這個問題是它自己冒出來的，不再是作者強加給我的了······

索性在網上找了點，想從裏面找點東西，去開導我，卻發現上面的字是那麼蒼白無力，我是誰的副本。或許是每個人的經歷都有所不同，所以體會才不會那麼容易產生共鳴吧。

外婆走了，我見證了她人生的最後20幾年，也瞭解了她在我還沒出生前的歲月。她曾經和我在一起地活着，現在不知道該用什麼狀態去形容她了。她來過這個世界，有自己的爹媽，有自己兒時玩過的夥伴，有過暗戀的對象，也有追過她的人，最後有一個丈夫，有三個兒女；她有過花一樣的年華，有過夢想，有過努力和打拼；她有過哭泣，失落，有過放棄，有過怨恨，也有過後悔······這一切我基本都有，沒有的以後我相信也會擁有，可難道人生只是為了這些，為了這些走的時候就要説永別的一切？如果人乾乾淨淨的來，乾乾淨淨的走是註定的程序，那麼中間的一切，或多或少又有什麼區別？

這些日子，一直都有些恐懼，老是會不自主的想自己的以後。我給了自己很多選擇：做一個的農民，或是月光族中的一員，或是一個有錢有勢的人······好多職業，好多人生，看似天壤之別，可最大的差別是什麼呢？最大的差別不就是它們依舊還是一樣，還是人生，還是活着嗎？在這麼多的選擇中，我找不到答案。沒有一個答案是錯的，但好像也都不是我心裏的想要的結果。無論哪種選擇，最後結果還不是一樣。沒有誰能阻止它的前行，無論你在這短短几十年內做過什麼，能改變的是什麼呢？

有人説過程才是最重要的，一個人的一生，會有好多東西值得珍惜。愛情，親情，友情······一切讓我們感到幸福的東西。可同樣是這些東西讓我們感到難過，感到生命的無奈。即使幸福與難過都一樣值得珍惜，到了生命最後的最後，你閤眼的那一霎那，腦海中閃過的是什麼？是愛還是恨，是滿足還是遺憾。

在我身邊的每個人，都在進行着人生，都在活着，各種不同的過程，同樣的結果。我試着去想過自己的死亡，感覺活到六七十後再離開，也應該不算是件事嗎悲傷的事情，或許還會有人竊喜呢。可當我慢慢縮短年齡，到四十，三十，到現在，卻又不敢去面對。嘴上説不怕，可真的叫我離去卻總有那麼多不甘心，我不知道為什麼而活着，卻不得不選擇活下去······

“人活着為了什麼？人活着不為什麼，只是為活着本身而活着，不是為了活着之外的任何事物所活着。”這是我看了好幾篇讀後感，最有感觸的話，也是最不能理解的話。離開活着，所有的一切都不值得我們去努力，去珍惜；可是“活着”哪來那麼大的魅力，值得我們去花上一生的時間，去經歷世事的變遷，為了“活着”，花那麼多的時間，耗費那麼多的經歷值得嗎？為了活着而活着，究竟該如何地活？

世界上沒有完全相同的倆個人，卻有相似的人生，相同的經歷，相同的過程。在遙遠的地方可能也正有人在敲着鍵盤思索活着的意義。我們重複着彼此的過程，不同的人，同樣的過程，誰是誰的副本？我與他存在的意義是否一樣，是否也是在為“活着”而活着？

讀後感的作文 篇10

“每個人當看見一位需要幫助的人，有的人可能會幫助他，但有些人卻相反，也有的人幫助了別人卻一定要那個人給予回報。”這篇文章的主人公很喜歡幫助別人，卻從沒想得到回報。

這篇文章的主人公就是菲利，有一天，一個老婦人在街道上走，突然下雨了，她走向了前面的百貨公司，但是她不想買東西，但是總是走來走去又不好意思，正在這時菲利看見了，搬了一把椅子，讓老婦人坐下來，他幫助了老婦人，老婦人想給他錢，他卻不收，老婦人又想回報他，就問他要了一張名片，不久之後，菲利竟然當上一家公司的經理，事後他才知道是老婦人的兒子就是這家公司的總經理。在生活中有許多這樣的例子，就説我的朋友陳美吧！有一次，她走在大街上，看見一位老奶奶跌到了，大家都不把她扶起來，陳美看見了，連忙吧她扶起來，不久之後，陳美的爸爸因做錯了事情，沒了工作，這時，那個老奶奶聽説了，她的兒子正好是一家公司的老闆，連忙請陳美的爸爸來他的公司上班。

人間自有真情在，只要你真心的付出了，那麼你收穫的或許將出乎你的意料之外。古人云：有心為善不是善，無心為善是上善。它告訴我們，做好事不能抱有太強的功利心，要心甘情願真心的付出，那才是真善。這篇文章告訴我，好心總會有好報。在以後的人生路途中，我總會遇到需要幫助的人，我想，再他們需要幫助的時候，我會毫不猶豫的奉獻我的愛心。我們一起行動起來吧！