• 送东阳马生序文言文阅读练习题及答案 文言文阅读。(10分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人......

  • 《送东阳马生序》读后感(通用15篇) 当仔细品读一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编帮大家整理的《送东阳马生序》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《送东阳马生序》读后感篇1每个人......

  • 阅读理解《送东阳马生序》 阅读理解《送东阳马生序》1当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,勝人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之......

  • 《送东阳马生序》初中生读后感作文示例 每个人都渴望在优越的生活条件下,过上无忧无虑的幸福生活。但是,任何事情都是一分为二的,人们在享受优越的生活时,也极易养成惰性,尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》,我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学,家......

  • 九年级语文上册《送东阳马生序》教案大纲 《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。在这篇赠言里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。那么《送东阳马生序》好的教案怎么写?以下仅供参......

  • 读《送东阳马生序》有感范文4篇大纲 读《送东阳马生序》有感篇一读了这篇文章,我想到了现在一些学生犯了错误,当老师教育他们时,这些学生不仅毫不理会,还露出特有的招牌动作翻白眼。把头转向一边,抖着腿,时不时还瞪老师一眼,甚至出口成脏与老师对着干。这种师生......

  • 读《送东阳马生序》有感400字 宋濂小的时候就很好学,因为家境贫困,没有办法买书来读,常常向收藏书籍的人家借,还要亲手抄写,按着约定的`日子按时归还。到了冬天,天气非常寒冷,冻得手指不能弯曲,他还是不放松抄写,抄完,赶快送还,不敢稍稍超过期限。因此,许多人......

  • 关于送东阳马生序读后感范文大纲 读了送东阳马生序这篇文章之后,我深有感想。不知道你是否也一样,下面和小编一起来看看关于送东阳马生序读后感范文!关于送东阳马生序读后感范文每个人都渴望在优越的生活条件下,过上无忧无虑的幸福生活。但是,任何事情都......

  • 《送东阳马生序》的读后感范文650字大纲 一是要勤奋。宋濂家中贫穷,书看,便向别人家借,“手自笔录,计以日还”,勤抄,勤写,即使在寒冬腊月,“手指不可屈伸”,也不懈怠,“少年辛苦终成事,莫向光明惰寸功”,他凭着自己的勤奋刻苦,终于“遍观群书”,也为以后的学业打下了基础。......

  • 送东阳马生序高中优秀读后感大纲 孔子说过:“君子志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也。”宋濂可谓遵循圣贤之说而身体力行。这是我读后的一个深刻感受。宋濂写这篇文章时已经69岁了。作为一个德高望重的大儒,宋濂给一个同乡的小青年写文章,多说些教训的话谁......

  • 读《东阳马生序》后有感大纲 读《东阳马生序》后有感宋濂,小时家中贫穷,喜读书学习,因贫穷而无书看,故向有藏书之人家中借书,白天看书,经常看得茶不思饭不想。而晚上,居然还抄书,每每抄到深更半夜,难以入眠。宋濂这一心只想学习的劲头,我的确是有些佩服。且......

  • 人教版八年级下《送东阳马生序》原文和译文 原文余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢销逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外......

  • 关于读《送东阳马生序》有感650字 我的舅舅看到别人不高兴时,就会想办法把他逗乐,所以周围的人都很喜欢他,当然,我更喜欢我的舅舅了?宋濂——明初诗文三大家之一,他家境贫寒却依旧嗜学;天大寒却弗之怠,从不逾约;踏深数尺雪,皮肤皲裂而不知;以中有足乐者而从不慕同......

  • 送东阳马生序节选文言文阅读 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭......

  • 宋濂《送东阳马生序》课文及鉴赏 《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。在这篇赠言里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。文中生动而具体地描述了自己借书求师之难,饥寒奔......

  • 送东阳马生序阅读理解 【甲】伤仲永(节选)王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其......

  • 《登东阳沈隐侯八咏楼·旦登西北楼》古诗 作者崔融 古诗登东阳沈隐侯八咏楼·旦登西北楼的原文诗意翻译赏析 旦登西北楼,楼峻石墉厚。宛生长定□,俯压三江口。排阶衔鸟衡,交疏过牛斗。左右会稽镇,出入具区薮。越岩森其前,浙江漫其后。此地实东阳,由来山水乡。隐侯有遗咏,落简尚馀芳。具物昔未改,斯人今已亡。粤余忝藩左,束发事文场。怅......

  • 《送东阳马生序》读后感15篇大纲 认真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家收集的《送东阳马生序》读后感,欢迎阅读与收藏。《送东阳马生序》读后感1每个......

  • 初二语文《送东阳马生序》教案 教学目标1、掌握并积累一些文言实词和虚词,培养古文自读能力。2、体会对比手法的运用。3、体会并学习古人刻苦学习和虚心求师的精神。教学重点与难点1、重点:①学习积累文言实词与虚词。②朗读背诵文言课文2、难点:理解......

  • 读《东阳马生序》有感600字范文大纲 古人云“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”至今我都没有真正读懂“勤”“苦”的真实含义,我自诩聪明绝顶,任何老师讲的东西,只需稍稍意会就能学透,于是乎对学习很不用心,幸得遇到了几位良师,成绩才没有下滑。但当读了《东阳马......

  • 八年级语文《送东阳马生序》教学教案设计大纲 【教学构思】《送东阳马生序》是宋濂写于晚年的一篇劝学之作。作者现身说法,以自己青少年时求学的艰辛来告诫年轻人要认真刻苦地学习,文中的谆谆教诲至今有很强的教育意义。在教授时,可据新课标的要求(学生能结合课下注......

  • 《送人入金华(一作赠别东阳客)》古诗 作者严维 古诗送人入金华(一作赠别东阳客)的原文诗意翻译赏析 明月双溪水,清风八咏楼。昔年为客处,今日送君游。......

  • 《送东阳马生序》的读后感700字大纲 每个人都渴望在优越的生活条件下,过上无忧无虑的幸福生活。但是,任何事情都是一分为二的,人们在享受优越的生活时,也极易养成惰性,尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》,我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学,家......

  • 读《送东阳马生序》有感范文350字大纲 人生就像一场戏,不在乎最终的结局,而是在于体验这其中的过程。有人说:“活到老,学到老。”我们的生命有限。但学习的精神是无限的。如果每个人都沉沦于世,那么存在就没有任何意义与价值。我们要好好把握自己的一生,相信我的......

  • 读送东阳马生序后有感300字 前天学了《送东阳马生序》这篇文章后,我想了很多,作者余濂是明初的散文家,他被誉为开国文臣之首,可谁想到这样一个伟人背后却有那么多的心酸事,年轻的他为了求学,不惜在冬天雪地里穿着破鞋去上门请教老师,为了能学到知识他面......

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