幼師座右銘
幼師座右銘1
1、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
2、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任。
3、愛是教師與孩子心靈溝通的橋樑。
4、教師要用心去愛，去教育學生。
5、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
6、拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
7、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
8、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
9、播種一顆愛心，收穫一片藍天。
10、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
11、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
12、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
13、求真求善求美，是教師永遠的追求。
14、人一生的快樂來源於對生活的樂觀,對工作的勤勉,對事業的執著。
15、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
16、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
17、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離;是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
18、讓每一個學生都展露自信的笑容。
19、真心體味幼教事業之美，愛心澆灌每一顆希望幼苗。
20、愛孩子就應該愛他們的一切!孩子的健康家長的讚許是我永遠直前的動力!
21、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
22、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
23、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
24、用習慣和智慧創造奇蹟，用理想和信心換取動力。
25、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
26、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
27、用我的真誠執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
28、正人先正已，身教重言教。
29、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
30、讓讀書成爲習慣，讓勤奮體現在收貨上，讓成長體現在細節上。
31、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
32、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
33、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
34、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
35、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
36、大家齊努力，科技教育盛開花。
37、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵，讓性命用心互動;開放，讓人人收穫精彩。
38、能力是培養出來的，無能也是培養出來的。
39、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收穫的，是一種信任。
40、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
幼師座右銘2
一、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的讚許是我永遠直前的動力！
二、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
三、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更爲可取。
四、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
五、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
六、愛與自由，規則與寬容。
七、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
八、讓陽光照射進心靈，你才能成爲發光體；讓煩躁涌入心靈，你將會成爲絕緣體。
九、孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。
十、寬容別人等於善待自己。
十一、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
十二、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
十三、育英才甘爲人梯，執教鞭兩袖清風。
十四、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。
十五、行爲比語言更有說服力。
十六、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
十七、用真心關愛幼兒生活；用熱情孕育幼兒成長；用行動贏得家長的信賴。
十八、小靈童幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子。
十九、用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
二十、愛心奉獻於幼兒，真心服務於家長，恆心鑽研於教育。
二十一、每天都將自己最好的一面展示給別人。
二十二、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
二十三、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
二十四、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
二十五、傳來傳去的快樂——我把快樂傳給孩子，孩子快樂了，我也了在其中。
二十六、觀察—是瞭解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。
二十七、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責任，也是我們最大的心願。
二十八、奉獻人生，付出纔會有收穫。
二十九、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
三十、有所嘗試，就有所作爲。
三十一、教師之所以偉大，在於他永遠消耗自己，照亮別人。
三十二、每一個學生都是好學生。
三十三、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
三十四、打開一扇求知的窗，點亮一道希望的光。
三十五、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
三十六、鼓勵孩子儘量不依賴成年人。
三十七、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。
三十八、很多人都有天賦，但如果不加以發揮，天賦就只好被埋沒了。
三十九、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
四十、和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細心關關注孩子，用童心體會孩子。
四十一、詳細制定實驗計劃，幫助孩子瞭解更多的事情。
四十二、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
四十三、對人民來說，第一是麪包，第二是教育。
四十四、爲師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
四十五、以德正身堪爲人師才稱其職愛崗敬業。
四十六、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
四十七、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
四十八、孩子在幼兒其間，蘊藏着無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
四十九、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
五十、人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。
五十一、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因爲教育事業本身就是不平凡的事業。
五十二、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。
五十三、親愛的孩子，老師是你最好的朋友！
五十四、浪費時間是一樁大罪過，學習要從現在開始。
五十五、在孩子的世界裏，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
五十六、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
五十七、教育要慢節奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
五十八、素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。
五十九、教育應當培植出活力，使學生向上長。
六十、好孩子是誇出來的，“壞孩子”是逼出來的。
六十一、尚師德，講修養；鑄師魂，塑形象；爲人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
六十二、激發幼兒的求知和學習的慾望，遠比教會有限的知識有意義得多。
六十三、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
六十四、讓愛伴隨我們一同成長。
六十五、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
六十六、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
六十七、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
六十八、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
六十九、用我所有的才能，創造一片屬於孩子的天空。
七十、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啓蒙老師。
七十一、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
七十二、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
七十三、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
七十四、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
七十五、兒童集體裏的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。
七十六、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們。
七十七、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
幼師座右銘3
1.不要輕言放棄，否則對不去自己。
2.成功永遠屬於馬上行動的人。
3.自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
4.生命不是要超越別人，而是要超越自己。
5.沒有等出來的輝煌;只有走出來的美麗。
6.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
7.寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子。
8.爲成功找方法，不爲失敗找藉口。
9.成功等於目標，其他都是這句話的註解。
10.只要路是對的，就不怕路遠。
11.如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
12.成功的道路上充滿荊棘，苦戰方能成功。
13.鮮花要用水澆灌，友誼要靠人珍惜。
14.幸福就像香水，灑給別人也一定會感染自己。
15.成功者絕不給自己軟弱的藉口。
16.水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。
17.泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
18.不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。
19.泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。
20.茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。
21.盡最大的努力，做最好的自己。
22.成功不是得到多少東西，而是把身上多餘的東西的扔掉多少。
23.人生所有的時間裏，“現在”是最棒的。
24.出門走好路，出口說好話，出手做好事。
25.如果敵人讓你生氣，那說明你沒有勝他的把握。
26.不怕失敗的人比不失敗的人強。
27.眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
28.人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了!
29.最困難的時候，就是距離成功不遠了。
幼師座右銘4
1) 一個人如果不到最高峯，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。——肖伯納
2) 燕雀安知鴻鵠之志。——司馬遷
3) 人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。——張載
4) 生當作人傑，死亦爲鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——李清照
5) 人生活的世界上好比一隻船在大海中航行，最重要的是要辨清前進的方向。——潘菽
6) 任何職業都不簡單，如果只是一般地完成任務當然不太困難，但要真正事業有所成就，給社會作出貢獻，就不是那麼容易的，所以，搞各行各業都需要樹雄心大志，有了志氣，纔會隨時提高標準來要求自己。——謝覺哉
7) 莫教桑麻困後人，浮雲富貴不如貧，男兒志在安天下，破舊山河再造新。——楊超
8) 船在洶涌的波浪中行駛，固然是危險的事，但只要把舵者善於應付，未嘗不可化險爲夷，渡過大洋，安登彼岸。一個年輕人的就業，也是如此，四周都爲困難所包圍，你得鎮靜應付，把層層障礙打破，便發現你的康莊大道。你須知道，老天決不辜負有心人的上進志向，除非你畏難苟安，無毅力應付，結果才覆敗。——戴爾·卡耐基
9) 把意念深潛得下，何理不可得，把志氣奮發起，何事不可做。——呂坤
10) 進則安居以行其志，退則安居以修其所未能，則進亦有爲，退亦有爲也。——張養浩
11) 心不清則無以見道，志不確則無以定功。——林逋
12) 一個有志氣的人，他爲之奮鬥的目標應該是遠大的，高尚的，而決不是被私利障住眼睛的懦夫。——殷慶功
13) 我想一切胸襟寬廣的人都有雄心大志;但是我所器重的心懷大志的人，卻是那些堅定而有信心地走這條道路的人，而不是那些企圖一蹴而就、淺嘗輒止的人。——狄更斯
14) 將相本無主，男兒當自強。——汪洙
15) 有志不在年高，無志空活百歲。——石玉昆
16) 天下興亡，匹夫有責。——顧炎武
17) 畫工須畫雲中龍，爲人須爲人中雄。——秋瑾
18) 戰士自有戰士的.抱負：永遠改造，從零出發;一切可恥的衰退，只能使人視若仇敵，踏成泥沙。——郭小川
19) 最糟糕的是人們在生活中經常受到錯誤志向的阻礙而不自知，真到擺脫了那些阻礙時才能明白過來。——歌德
20) 天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲也，所以動心忍性，增益其所不能。——《孟子》
21) 人無善志，雖勇必傷。——《淮南子》
22) 堅志者，功名之主也。不惰者，衆善之師也。——《抱朴子》
23) 人患志之不立，亦何憂令名不彰邪?——劉義慶
24) 大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎!——《後漢書》
幼師座右銘5
一、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
二、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
三、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
四、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
五、育英才甘爲人梯，執教鞭兩袖清風。
六、我們的每一個孩子都是好孩子。
七、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
八、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。
九、爲師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
十、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
十一、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
十二、孩子在幼兒其間，蘊藏着無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
十三、教育應當培植出活力，使學生向上長。
十四、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
十五、愛我們的每一個孩子，因爲在愛的天平上，每個人都是平等的。
十六、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
十七、好孩子是誇出來的，“壞孩子”是逼出來的。
十八、教育無小事；教師無小節。
十九、孩子的心靈是一塊純淨的土地，播下什麼樣的種子，就會有什麼樣的收穫。
二十、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
二十一、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
二十二、和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細心關關注孩子，用童心體會孩子。
二十三、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
二十四、愛與自由，規則與寬容。
二十五、教育加讚賞等於教育的平方。
二十六、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
二十七、眼中有孩子，心中有目標。
二十八、關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
二十九、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
三十、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
三十一、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
三十二、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。
三十三、教師之所以偉大，在於他永遠消耗自己，照亮別人。
三十四、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
三十五、讓愛伴隨我們一同成長。
三十六、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
幼師座右銘6
1. 教師無小節，處處是楷模。
2. 讓每位學生成爲一個追“夢”人。
3. 用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
4. 對待學生要像春天般溫暖，對待後進生更要像夏天般熱情！
5. 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
6. 誠實與善良均來自良好的教育。
7. 教師應把愛灑向每一個學生。
8. 將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標。
9. 讓我用真心的服務伴你成長。
10. 喚起創造性的表現與求知之樂是爲人師者至高無比的祕方。
11. 尊重明白每一個孩子，給孩子一把開啓智慧的金鑰匙。
12. 花開需要時間，孩子成長需要過程，讓我們用愛心、耐心陪伴他們成長。
13. 咱們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
14. 愛心是陽光，耐心是雨露，細心是春風，微笑是土壤。
15. 在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
16. 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
17. 少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
18. 學生的滿意，是最大的幸福。
19. 蹲下來和孩子說話，深情地對孩子歌唱，微笑着寬容孩子的過失，引領孩子快樂地感受成長，憧憬未來。
20. 生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
幼師座右銘7
一、有所嘗試，就有所作爲。
二、生命正因爲風雨而變得精彩
三、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
四、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
五、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
六、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
七、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
八、在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
九、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
十、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。
十一、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
十二、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源於對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。
十三、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
十四、生以求知爲樂，師以從教爲榮。
十五、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
十六、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
十七、眼中有孩子，心中有目標。
十八、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更爲可取。
十九、爲了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
二十、表裏如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
二十一、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。
二十二、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
二十三、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
二十四、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
二十五、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
二十六、愛每一位幼兒，在愛的國度裏跟他們一同成長。
二十七、以師爲朋，德高爲範，以生爲友，身正爲師，以校爲家，政勤爲上
二十八、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
二十九、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
三十、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
三十一、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
三十二、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
三十三、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
三十四、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，願這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
三十五、愛我們的每一個孩子，因爲在愛的天平上，每個人都是平等的。
三十六、堂堂正正做人，認認真真做事。
三十七、愛是教師與孩子心靈溝通的橋樑。
三十八、牽着孩子們的手，快樂地迎接每一天！
三十九、我們的每一個孩子都是好孩子。
四十、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
四十一、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。
四十二、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
四十三、踏踏實實做人、認認真真做事。
四十四、正因爲風雨而變得精彩。
四十五、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
四十六、給孩子一個燦爛的笑容，一句激勵的話語，一種信任的眼神！
四十七、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
幼師座右銘8
1、紅燭的風采在於燃燒中兌現自己的價值春蠶的意蘊在於羽化時超越重生的境界
2、讓孩子們成爲我心中最完美的詩歌，讓我每天爲他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生，教師人生格言座右銘。
3、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和讚賞。
4、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
5、生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
6、獨物之教風，以盡匹夫之責。
7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
8、用快樂的音符，啓迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
9、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
10、不自滿者受益，不自是者博聞
11、教育無小事;教師無小節。
12、有所嘗試，就有所作爲。
13、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
14、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
15、每個孩子都是一粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖; 我願做雨露, 給他們以滋潤;我願做土壤，給他們以勃勃生機。
16、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我願意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，爲孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。
17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
18、耐心、細心、恆心。
19、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地讚揚他們每次進步。
20、喜歡孩子，善待孩子。
21、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
22、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
23、多一份賞識，就多一份成功的希望。
24、努力把自己當成一個孩子。
25、以人爲本，是一切教育的出發點。
26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
27、九層之塔，起於壘土;千里之行，始於足下。
28、爲人要正直，做事重責任
29、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裏最燦爛的陽光。
30、教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
31、 頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。
32、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
33、智者樂水，仁者樂山
34、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
35、堂堂正正做人，認認真真做事。
36、意識是成功教育的基矗
37、博觀而約取，厚積而薄發。
38、爲學生的一切，一切爲學生。
39、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
1、不是每首歌都有好聽的曲調，不是每段情都有完美的結局
42、錯過的風景就像打碎的玻璃瓶，無論再怎麼努力終究是無法挽回。
43、青春一經典當即永不再贖。
44、這個世界本來就是痛苦的，沒有例外的。
45、你所知道的不要全說，你所聽到的不要全信。
46、相遇，心緒如白雲飄飄；擁有，心花如雨露紛紛；錯過，心靈如流沙肆虐。回首，幽情如藍靜夜清。
47、一個人坐在出租裏時穿過入夜的城市時，夜色越燦爛，我就越覺得有另外一個自己坐在夜航飛機上，從高空向下看大片黑暗裏一團模糊的城市燈光中那個坐在出租車回家的自己。
48、多人不需要再見，因爲只是路過而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀念。
49、有些事不是看到了希望纔去堅持，而是堅持了纔會看到希望。
50、再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時刻
51、謊言，不是用來欺騙對方，而是用來欺騙自己的。
52、不要常常覺得自己很不幸，世界上比我們痛苦的人還要多。
53、放棄想要的東西，才能夠選擇做正確的事情。
幼師座右銘9
一、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長。
二、觀察—是瞭解孩子們的重要途徑，一百個孩子就有一百種教育方法。
三、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
四、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
五、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
六、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
七、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責任，也是我們最大的心願。
八、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
九、生命需要燃燒**，教育更需要燃燒**，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
十、教師之所以偉大，在於他永遠消耗自己，照亮別人。
十一、心中有愛，教書才能不浮不躁；心有追求，育人才能不煩不厭。
十二、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
十三、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
十四、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
十五、和孩子們在一起，我們要用愛心接納孩子，用細心關關注孩子，用童心體會孩子。
十六、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做。
十七、童心是個寶，讓我們共同呵護！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
十八、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
十九、孩子的心靈是一塊純淨的土地，播下什麼樣的種子，就會有什麼樣的收穫。
二十、很多人都有天賦，但如果不加以發揮，天賦就只好被埋沒了。
二十一、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。
二十二、在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，並由信心跨出第一步。
二十三、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
二十四、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
二十五、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
二十六、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
二十七、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
二十八、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
二十九、孩子在幼兒其間，蘊藏着無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
三十、愛心奉獻於幼兒，真心服務於家長，恆心鑽研於教育。
三十一、教育要慢節奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
三十二、工作着並快樂着，因爲孩子在我心中，我又在孩子心中！
三十三、在孩子的世界裏，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
三十四、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
三十五、愛我們的每一個孩子，因爲在愛的天平上，每個人都是平等的。
三十六、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
三十七、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
三十八、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
幼師座右銘10
一、學生的滿意，是最大的幸福。
二、博學內存一個愛，外顯一個笑。
三、詳細制定實驗計劃，幫助孩子瞭解更多的事情。
四、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
五、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
六、每天都將自己最好的一面展示給別人。
七、一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。
八、親愛的孩子，老師是你最好的朋友！
九、每一個學生都是好學生。
十、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
十一、教育要慢節奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
十二、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。
十三、用我所有的才能，創造一片屬於孩子的天空。
十四、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
十五、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
十六、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
十七、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
十八、以人爲本，是一切教育的出發點。
十九、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
二十、鋪路作石子，護花化春泥。
二十一、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
二十二、在孩子的世界裏，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
二十三、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責任，也是我們最大的心願。
二十四、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
二十五、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
二十六、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
二十七、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
二十八、我願與孩子們一起成長。
二十九、很多人都有天賦，但如果不加以發揮，天賦就只好被埋沒了。
三十、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
三十一、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
三十二、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
幼師座右銘11
1. 不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。
2. 千里之行，始於足下。
3. 拿起鏡子，對着自己微笑;走進田野，對着大地歡呼;登上高山，擁抱大自然。我堅信生活着就是幸福。
4. 教師的威信建立在責任心上。
5. 凡是不關於摹仿，不能運用必要的面部表情或者不能夠控制自己情緒和教師，都不會成爲良好的教師。
6. 一名掘井人的平凡換來一眼清涼的甘泉，一名教師的平凡換來桃李滿天下。
7. 放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做。
8. 孩子的心靈是一塊純淨的土地，播下什麼樣的種子，就會有什麼樣的收穫。
9. 我願與孩子們一起成長。
10. 願孩子們能充實，幸福生活每一天，因爲心靈舒展的孩子能輕鬆愉快地飛。
11. 鋪路作石子，護花化春泥。
12. 人的一生可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫。
13. 好心情並不來源於一帆風順，而是生長於一種從容和堅定的勇氣中。
14. 機會不是等來的，要靠自己創造。
15. 不經歷風雨，怎能見彩虹。
16. 沒有做不到的，只有想不到的。
17. 在遊戲的快樂中培養孩子們樂觀自信、積極向上。
18. 蹲下來講話，抱起來交流，牽着手教育。
19. 用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界，走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。
20. 多一份賞識，就多一份成功的希望。
21. 對待學生要像春天般的溫暖。
22. 把愛的情感與每個孩子聯繫在一起。
23. 眼中有孩子，心中有目標。
24. 心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
25. 昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
26. 以德正身 堪爲人師 才稱其職 愛崗敬業
27. 知錯自責得理讓人——寬容 處變不驚居安思危——競爭
幼師座右銘12
1、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
2、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
3、溫馨跟睦的家庭，是孩子健康成長的搖籃。
4、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。
5、用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啓發孩子的想象。
6、師生間的愛莫過於此：用博大的胸懷容納無數顆童稚的心靈。
7、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風兒：帶走孩子的膽怯。
8、正是家長的溺愛，教會了孩子自私跟不孝。
9、每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問候，孩子們便會多一份希望。
10、用真心對待每一位孩子，用愛心誘導每一個心靈。
11、能力是培養出來的，無能也是培養出來的。
12、大家齊努力，科技教育盛開花。
13、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵的眼神跟由衷的讚許。
14、差生身上應更多體現老師的愛。
15、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
16、用愛心換取幼兒的快樂，用真心換取家長的信任，用責任心體驗幼教之美。
17、讓我跟你們一起，共同分享，共同成長。
18、教師總是希望學生將來超過自己。
19、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
20、用真誠的鑰匙打開學生心靈之鎖。
21、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
22、愛孩子就應該愛他們的一切！孩子的健康、家長的讚許是我永遠直前的動力！
23、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
24、讓我們用自己的行跟自己的心去教育我們的孩子。
25、父母自信，自強，自立，對孩子來說是一個榜樣。
26、生以求知爲樂，師以從教爲榮。
27、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
28、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
29、尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啓智慧的金鑰匙。
30、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
31、踏踏實實工作，認認真真育人。
32、用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。
33、教師要相信每一個學生都有成功的願望，都有成功的潛能。
34、師愛無聲，師愛無悔，有愛才有信任與真誠，有愛才能架起與學生溝通橋樑。
35、有愛的教育，如春天的細雨，潤物無聲；如冬日的陽光，暖人心田。
36、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
37、讓每一個學生都展露自信的笑容。
38、心靈跟心靈撞擊，生命跟生命對話。
39、播種一顆愛心，收穫一片藍天。
40、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來的希望。
41、父母良好的情感氣息，家庭跟睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。
42、讓讀書成爲習慣，讓勤奮體現在收貨上，讓成長體現在細節上。
43、用心關注孩子，用心走進孩子，用心體會孩子。
44、很多人都有天賦，但如果不加以發揮，天賦就只好被埋沒了。
45、不求盡善盡美，但求無愧於心！
46、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受跟理解也越深刻。
47、愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。
48、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
49、踏踏實實做人、認認真真做事。
50、教師要用心去愛，去教育學生。
51、我們用雙手跟愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。
52、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
53、暴力、溺愛跟放任是摧毀孩子健康人格的三大災害。
54、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
55、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
56、生命在於成長，願跟小朋友們共同成長。
57、歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
58、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
59、愛心獻給孩子，安心獻給家長，忠心獻給事業。
60、用習慣跟智慧創造奇蹟，用理想跟信心換取動力。
61、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
62、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
63、用愛澆灌，用心培育，我所承擔的，是一份責任，我所收穫的，是一種信任。
64、只要我們用心去體會生活中的美，眼睛就會發現更多的美。
65、教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。
66、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
67、跟藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
68、求真、求善、求美，是教師永遠的追求。
69、配合老師們工作，照顧好全園的孩子，是我自身職責。
70、愛是真心、是關心、是耐心，對於教育而言，愛就是人間的四月天。
71、讓我的掌聲伴隨你走向成功。
72、每個孩子都是一份純潔跟快樂，我奉獻也收穫。
73、用“心”跟“行”去教育、影響我們的孩子。
74、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
75、孩子生下來都是天使，大人把他們教育成“人”。
76、當我是孩童時，我愛我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時，我愛我的寶貝。
77、讓學生在愉悅的氣氛中學習。
78、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
79、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
80、靜心的做老師，盡心的教學生。
81、拋開瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會再見別樣的彩虹。
82、用我的真誠、執與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
83、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
84、我願做鼓盪愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
85、傳來傳去的快樂，孩子快樂了，我也了在其中。
86、教育不是一種技術，教育是心靈的交流，是愛的結果。
87、教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童。
88、天荒地老，教師的童心不泯。
89、我的眼裏只有你，你在我的視線裏。
90、廣積不如教子，投資宜重教育。
91、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
92、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓性命用心互動；開放，讓人人收穫精彩。
幼師座右銘13
1、努力把自己當成一個孩子。
2、教育無小事;教師無小節。
3、多一份賞識，就多一份成功的希望。.
4、真誠做人勤奮工作。人一生的快樂來源於對生活的樂觀，對工作的勤勉，對事業的執著。
5、在平凡的崗位上做出不平凡的事蹟。
6、牽着孩子們的手，快樂地迎接每一天!
7、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同遊戲，做他們的好朋友。
8、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
9、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
10、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
11、愛崗敬業，無私奉獻，言傳身教，爲人師表。
12、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
13、心繫學生寬容爲懷。
14、有所嘗試，就有所作爲。
15、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
16、笨鳥先飛勤能補拙，愛心永鑄付出無限。
17、愛心微笑，用最真誠的心，做孩子們永遠的朋友。
18、愛是教師與孩子心靈溝通的橋樑。
19、愛每一位幼兒，在愛的國度裏跟他們一同成長。
20、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
21、用愛奉獻一生。
22、以人爲本，是一切教育的出發點。
23、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
24、喜歡孩子，善待孩子。
25、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
26、用愛奉獻一生。
27、以人爲本，是一切教育的出發點。
28、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
29、喜歡孩子，善待孩子。
30、我們的每一個孩子都是好孩子。
31、生命正因爲風雨而變得精彩。
32、表裏如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
33、用愛潤物，物會感化;用愛育人，人會感動;
34、學生的需求，我們不懈的追求。
35、奉獻人生，付出纔會有收穫。
36、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
37、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
38、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
39、學生的滿意，是最大的幸福。
40、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
41、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
42、幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
43、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
44、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和讚賞。
45、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
46、生以求知爲樂，師以從教爲榮。
47、業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
48、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
49、人不可以瞧不起自己。
50、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
幼師座右銘14
1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
2、把孩子送到理想彼岸是我們最大的責任，也是我們最大的心願。
3、每一個學生都是好學生。
4、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
5、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
6、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。
7、一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。
8、親愛的孩子，老師是你最好的朋友！
9、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。
10、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙；高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
11、用我所有的才能，創造一片屬於孩子的天空。
12、鋪路作石子，護花化春泥。
13、在孩子的世界裏，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
14、每天都將自己最好的一面展示給別人。
15、用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
16、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
17、關心多一點，放心多一點；愛心多一點，信任多一點。
18、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
19、以人爲本，是一切教育的出發點。
20、學生的滿意，是最大的幸福。
21、很多人都有天賦，但如果不加以發揮，天賦就只好被埋沒了。
22、我願與孩子們一起成長。
23、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
24、育幼，師之責；護幼，師之性；愛幼，師之魂。
25、詳細制定實驗計劃，幫助孩子瞭解更多的事情。
26、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
27、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐纔是獲得自己經驗的好途徑。
28、沒有種不好的莊稼，只有不會種地的農民。沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。
29、教育要慢節奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
30、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
31、博學內存一個愛，外顯一個笑。
32、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
33、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
幼師座右銘15
1、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
2、選擇了遠方，就要風雨兼程。
3、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
4、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
5、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
6、爲了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園盯甘爲人梯的奉獻精神。
7、踏踏實實做人認認真真做事。
8、用心去聆聽孩子們的心聲，用愛滋潤每個幼兒的心田。
9、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
10、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
11、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
12、讓每一個學生在學校裏擡起頭來走路。
13、交流構築師生友誼，溝通融化師生隔閡。
14、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
15、獻出一片真情，呵護幼小心靈。
16、將一切美好傳遞給孩子!
17、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
18、對待學生要像春天般溫暖，對待後進生更要像夏天般熱情!
19、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!
20、每一個學生都是好學生。
21、在陽光下做人，在風雨中做事。
22、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
23、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
24、用我們的愛關心每一個幼兒。
25、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。
26、我願化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
27、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
28、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
29、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
30、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
31、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
32、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
33、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
34、一切爲了孩子，爲了一切孩子。
35、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。
36、抓住今天，儘可能少的依靠明天!
37、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
38、教育加讚賞等於教育的平方。
39、愛是溝通心靈的鑰匙，願我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
40、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
