關於祝福老師作文集錦九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的祝福老師作文9篇，希望對大家有所幫助。

祝福老師作文 篇1

“嗨，班長，告訴你一個祕密，李老師的生日是11月27日，祝李老師生日快樂。”我們班的“小靈通”悄悄地告訴班長。班長靈機一動，說:“我們給李老師一個意外的驚喜，開個"給李老師100個快樂"的主題隊吧，怎麼樣?”大家都贊同。

經過中隊委精心的籌備，給李老師100個"快樂"的主題隊會，終於在11月27日下午同學們的歡笑聲中開始了。我們用熱烈的掌聲把李老師請到了教室，滿臉笑容的李老師，看到教室的設計及黑板上的"祝李老師生日快樂"和"給李老師100個快樂"時，纔想起今天是她的生日。這時，在文娛委小薇的帶領下，同學們拍起手，唱起了《生日歌》。班長第一個走上講臺，清清嗓子說:“以前我們讓老師操心了，現在我們要讓李老師快樂。”同學們開始獻“快樂”了，有的給老師獻上鮮花，有的給老師送上金嗓子讓老師潤潤喉，有的送墊子，讓老師坐得舒服點。有的同學把自己寫的心裏話，聲情並茂地朗讀出來，表達了同學們對老師那無私奉獻，鞠躬盡瘁的精神的讚頌之情。

輪到我了，我空着手走上講臺。大家都用疑惑的眼光看着我。我從容地走到老師跟前，向她敬了個隊禮，說:“李老師，我知道你辛苦了，你爲我們日夜操勞，有時還帶病上課，以前我太任性，不聽你的話，在這裏，我向你說聲:對不起了，老師。”李老師親切地說:“知錯能改，是好孩子!

看到李老師那麼和藹可親，我輕輕地哼起了《每當我走過老師窗前》的歌。這時同學們都動情地唱起:"嘔心瀝血您在寫教材……"唱着唱着，我看到了老師的眼睛溼潤了，我知道那是幸福的、快樂的淚，我感到一股暖流泌入心田。

一瞬間，我的喉嚨被心中的激情堵住了……教室裏頓時響起了激動人心的掌聲。

祝福老師作文 篇2

一年一度的教師節又來到了。我們應該怎樣感謝辛勤教育我們的老師呢？

我們除了對老師說聲謝謝外，還如何來表達對老師的心意呢？ 有的同學提出買賀卡，但很多人認爲太普通了，缺少實際意義。經過我們班幾個中隊委員和大隊委員的商量， 老師平時批改我們的作業最需要的是紅筆，應該用我們自己的零用錢去買紅筆， 送給敬愛的老師們。這個建議立刻得到了大家的贊同。

我們分頭準備好了禮物。九月十日那天下課後，我們首先將把筆送給了在總校給我們上課的每位老師，並祝老師節日快樂！ 老師對我們的行爲嘖嘖稱讚，我們大家心裏樂開了花。

最後還有一份禮物要送給曾經教過我們語文課三年的原班主任鬱老師，她的辦公室在分校，我們就按原先商量好的方案一起走到了分校。 然而當我們好不容易走到分校，卻得知鬱老師那時正在總校開會。

我們沒有被困難所嚇倒，又按原路返回總校。 儘管同學們走得汗流浹背，氣喘吁吁，我們還是堅持不懈地將我們精心準備的禮物送到了鬱老師的手裏，鬱老師臉上充滿了慈愛和快樂的笑容。

我們真心對親愛的老師們說：“‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’是多麼形象地對您的真實寫照，您無私奉獻和辛勤培育我們的精神，我們學生將銘記在心。我們也會努力對您的付出，讓自己成爲有用的人才。在教師節到來之際，真誠地祝您節日快樂，天天開心。”

祝福老師作文 篇3

前天下午上美術課時，語文老師走進了教室，她對我們全班同學說：“美術老師生病了，所以這一節課上語文課。”聽了老師的這句話，我心裏馬上有了許多疑問：美術老師得了什麼病？她現在身體怎麼樣？她什麼時候能夠康復？等等。

今天上午第三節課上課時美術老師走進了教室，我心裏想美術老師的病那麼快就好了呀！於是我的心裏默默的高興了起來。這一節課我看到美術老師精神十足的樣子所以我特別開心，心裏充滿了喜悅。

我祝福美術老師和其他老師身體一天比一天健康，幸福一生、出門見喜、永遠年輕、萬事如意、人生一天比一天幸福。

祝福老師作文 篇4

今天，是個令人激動和興奮的日子，因爲今天是我們敬愛的老師們的節日。我們六位小同學早早地就來到了學校門口。袁老師給我們每個人發了五份小禮物，這可是呆會兒要送給各個老師的噢！能站在門口代表全校同學給老師們送禮物，我們感到特別地開心，特別地驕傲！柴校長給我們排好了八字隊形，我們激動地等待着第一個老師的來臨。第一個老師來了，一旁的銅管樂隊的同學們立刻鼓起勁來爲老師吹奏着歡快喜慶的曲子，而我們的同學就迎到老師的面前，給老師敬隊禮，送上禮物。就在這激動人心的時刻，陸老師就給我們和每個老師拍一張合影照片，以作爲留念。這場面實在是太熱鬧了！很快，老師們都到校了，當一份份禮物送到每一位老師手裏的時候，我們都非常的開心。

敬愛的老師們平時爲我們了我們的學習，爲了我們的健康成長付出了太多的辛勞，在今天我想代表所有的同學對您說：老師，您辛苦了！祝福您——老師，祝您節日快樂，身體健康，闔家幸福！每一份禮物都是我們的一份祝福，相信當一份份禮物送到您的手上的時候，我們的祝福也一定都送到了您的心中。

祝福您——老師！

祝福老師作文 篇5

我們敬愛的老師啊，你如春雨般滋潤着我們，用加減乘除也算不盡您作出的奉獻!你如陽光般溫暖着我們，用詩詞歌賦也頌不完對您的崇敬!林老師在這個不尋常的節日裏，我獻上我深深的祝福!

有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵。 老師，我崇拜您，我也說不清楚自己爲何有這種崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清脆的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因爲那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦。

林老師在這個喜慶的節日裏讓我獻上一朵心靈之花，向你表達衷心的祝福，祝您節日快樂!

祝福老師作文 篇6

老師就是“母親”，所有“母親”的生日都不是在同一天，但是有一天，它卻是所有“母親”的節日--它就是三月八日的“婦女節”。在這裏，我想要祝福您--我親愛的老師!

轉眼間，我就在母校度過了六年，而在這六年裏，是您一直默默的陪伴着我，支持着我!您這個人就如您的名字--“海蓮”。您姓“海”，你的胸懷如海一樣寬廣，無論我們犯多少錯，您都既往不咎，全心全意的愛着我們；您的`名字是“蓮”，您就像蓮炬一樣，默默的燃燒着自己，燃燒的那樣有價值，燃燒的那樣美!

記得，那年裏，您教我寫作文，可是，寫了半天，我也沒有寫成一句話!那時的我還不愛讀書，寫起作文，可真算得上是“老虎吃天--無從下手”啊!可是，您仍然沒有放棄我，耐心的教導我寫作文，經過一段時間的努力，我的作文終於有所提高了，這才讓您輕鬆了一口氣!

還有我很小很小的那年，我感冒生病，發高燒住院，下午來了，您的眼神一直離不開我的身邊!我咳嗽一聲，您就將講課的速度降慢，眼睛連眨都不帶眨的盯着我!我感冒好了，您的視線才慢慢的離開了我，轉向了其他同學!

……

老師，就看在您過去及現在爲我付出了這麼多，我也要在這裏向您說一聲：“老師，節日快樂!”

祝福老師作文 篇7

“呀！明天就是教師節了呀！”正在“欣賞”日曆的我，皺了皺眉頭，教師節送什麼好呢？有了，送鮮花？不行，太普通了！送點紅包？不行，又太俗了……有了！不如用微信給作文班的趙老師寫一段話吧！

有了這個主意後，我又想：怎麼寫呢？趙老師說過，如果寫就要寫得真誠。”哎！不發，送老師什麼呢？發的話，寫什麼呢？老媽見我一副要瘋的模樣說：“平時說這說那的，一到關鍵時刻就不會了吧！”媽媽一臉壞笑地說道。“我纔不會被這打倒呢！”我不服輸地答道。“那就快好好想想怎麼寫吧！”老媽邊說邊將手機扔到了我懷裏，我轉動着老媽的手機，“我知道怎麼寫了！”我大吼一聲。立即將手機打開，在微信上寫道：“老師，您每日辛勤地與我們互動上課，春夏秋冬，酷暑嚴寒，您都默默地爲我們奉獻着你的青春，明天就是教師節了，祝您教師節快樂！”寫完後，我感覺舒服多了，接下來就可以默默地等待老師的回話了。

過了十分鐘後，我不耐煩地說道：“老師怎麼還不回話呢？”“嗯，也許是因爲老師在外吃飯沒回話。”我馬上找到了一個令人滿意的答案。可是，過了一個小時也沒回話，唉！不如睡一會兒，可連睡覺做夢老師都沒回我微信。

老師呀！你什麼時候能給我回個話呀？您的學生不能等待了！

祝福老師作文 篇8

昨天早上，從魏老師口中“蹦”出來一個震撼人心，令所有人都興奮不已的消息：星期日我們的數學張老師就要結婚了！我們聽到了這個大喜的消息後，都不謀而合地歡呼起來，非常高興。

魏老師等我們安靜下來後說：“我們要給張老師一個驚喜，今天我們每個人都要想一句祝福的話，然後寫在本子上送給張老師，記住，你們一定要保密噢！”

一下課，我就開始苦思冥想，寫“白頭偕老”或“早生貴子”之類的，太俗，其他的又想不出來，唉！一眨眼，就到了中午，許多同學已經拿上自己的祝福語草稿給魏老師看了，並寫在魏老師事先準備好的一本紅色大本子上。我絞盡腦汁，用我在電腦上學到的聰明才智，終於想出了一句自認爲還可以的祝福：既然愛讓你們走到了一起，就不要辜負它，好好珍惜吧……雖然有點肉麻，但我還是交了上去。祝福寫到一半時，張老師突然出現在教室裏，許多同學尖叫起來，幸好他只是奇怪地看看我們，沒說什麼。

下午，魏老師想了個辦法，讓我們在教室裏吵，然後讓課代表去找張老師。我們按魏老師說的開始吵鬧起來。不一會兒，張老師果真“大駕光臨”了，我們馬上停止喧鬧，異口同聲地喊到“張老師新婚快樂！”魏老師則“獻上”了大紅本本，張老師看着我們，笑了，我們也跟着笑了，大家沉浸在歡樂的笑聲中。

此時此刻，除了笑，還有什麼更能表達我們的心情呢！

祝福老師作文 篇9

不需崇拜舞臺上享受絢麗光輝的明星，也不需追求叱吒風雲的光輝人物，因爲他們享受了太多的讚美，而我要說的，卻是一位平凡的教師，那就是我們的班主任，我們湟二八五班的娃娃頭。

對於這位老師，不需要要太多的修飾，更不需要華麗的辭藻，我只想懷着對老師的尊敬與感謝來讚美老師，歌頌老師。她所做的每一件事，都深深地打動着我。

我們的班主任很年輕，大概只是三十歲左右，她表面上很樸實，可我認爲，她所表現出來的理智與溫柔遠遠勝於一個知識淵博的長者。我們的班主任做事很認真，這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的，而老師的這一特點也體現在我們學校生活的點點滴滴中。每次學校佈置任務，老師都在力求完美，付出自己最大的努力，老師的班主任手冊上，記錄着我們每天的一些小事，每次班會的方案和計劃整整齊齊的放在班裏的檔案盒裏。就說我們今天上的全校老師觀摩的班會課吧，老師告訴我們，她每天晚上構思、打草稿一直到十二點，這樣的日子持續了一星期，足以想象出老師的辛苦，可是她這一星期以來的早自習從未遲到過，老師的焦慮有時也會影響自己的情緒，可是我明顯的看出老師在儘量的剋制自己，課堂上還是精神飽滿的給我們講課，我真的很感動，很感動。老師的這種精神在潛移默化中也影響着我們，我們開始仿照老師，認真去對待生活中的每一件事情。老師的勞動換來的是美好的結果，今天的觀摩課我們配合很默契，做操的時候，我第一次看見老師笑得那麼甜，那麼輕鬆，大家也很高興，看到老師快樂，我們的心情也很輕鬆。

老師的認真還反映在我們的學習方面，老師對我們的要求嚴格，自從七年級第一次踏進湟川二分校的大門，第一次聽老師講上課及作業要求，說實話，我們大家都很頭疼，因爲它太麻煩了，也太困難了，可是，只能面對，而現在，我們已經慢慢適應了，也明白老師做這一切都是爲我們好。

但是在班裏，未免有一些我們犯的錯誤，有嚴重的，也有輕微的，可是，直至現在，老師都用一顆包容的心來對待我們，她給我們說好話，講道理，每當看見老師，我都會有一陣莫名其妙的愧疚感，我也沒犯什麼錯誤，可是我每次都會產生這種感覺，不知道同學們是怎麼想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都會理解老師的良心用苦的。

記得老師曾告訴我們，她就是我們的娃娃頭，她也是我們班的一員，我們要共同努力去創建一個文明向上的班集體。因此，在老師的帶領下，我們八年級五班變成了一個班風正、學風濃、凝聚力強的集體，在體育場上，有同學們奮力拼搏的身影，有同學們高亢洪亮的吶喊；在學習上，我們也不甘心落人於後，都在努力進步；在日常行爲方面，班中同學也在嚴格要求自己……這一切的一切，只源於同一個追求：不給班級抹黑，爲班級爭光，用實際行動報答老師。因此，我們全班五十三個同學擰成一股繩，共同努力！

而今，我們取得的一切成績，都離不開老師的培養和鼓勵，是老師指引着我們前進的道路，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化着我們，溫暖着我們，老師，您的教育我們會永遠銘記在心，您的形象在我的心中永遠高大而美麗。

老師，您不是因爲美麗而可愛，而是因爲可愛而美麗！

老師，我代表我們全班同學，對您說一聲：“謝謝您，老師”！