有關教育孩子的格言
教育是很重要的，也是值得我們去好好重視的。下面是小編爲大家整理的關於教育孩子的格言，歡迎大家的閱讀。
有關教育孩子的格言
1、城裏的孩子比農村的孩子自殺率高，今日的孩子比舊日的孩子自殺率高，重要原因之一就是前者比後者多吃了幾個“智慧果”，他們們開始有點“哲學思考”了，又想不通，又沒人指點，於是不活了。
2、不要以感傷的眼光去看過去，因爲過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好的把握現在。
3、包辦友誼與包辦婚姻一樣，是一種好心的侵犯。
4、尊重生命，完全尊重生命。
5、只有受過教育的人才是自由的。——愛比克泰德
6、人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。
7、抓大放小，學生自己管理自己，自己教育自己。這纔是方向。
8、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。晝利用今天，使自己對某件事情感興趣。
9、人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。
10、生命是一去不復反返的！眼前保得了的切莫要放手；一放手，你就永遠找不回來。
11、沒摸清門在哪裏，就非要進，其結果當然就是撞牆。
12、尊重生命、尊重他們人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的。
13、想培養學生自覺性而不讓學生逐漸學會自主選擇，那是緣木求魚。學生找不到自主的感覺，將來就只能是臣民而不是公民。
14、如今無論是家長還是教師，普遍最缺乏的，首先不是“愛”，而是科學態度和科學精神。
15、抓大放小，宏觀調控。節約出時間來讀書、思考、策劃，做一些科技含量更高的事情。
16、我們不是神仙，我們只能做力所能及的事情。仁至義盡，問心無愧，如此而已。或者換個說法：無論是家長還是教師，眼下普遍最缺乏的，並不是已經氾濫成災的溺愛，而是理智的愛。
17、一個真正優秀的教師，只在“不幫不行”之時纔會插嘴、出手，他們的教育言行應該是非常吝嗇的。
18、把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作是你生命的小結。
19、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
教育孩子的好方法
1、給孩子隨性玩耍的時間，不要把生活安排得太有規則
美國兒童教育學者湯姆斯·阿姆斯壯指出，自由玩耍比有計劃性的活動，對學齡前的孩子來說更爲健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動，所有的孩子都需要有一些無所事事，隨性玩耍的時間。
2、教導他們關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，瞭解到他們對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他們人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他們一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。
也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出，即使在很小的.年齡，都能從幫助他們人的過程中，獲得快樂，並養成喜歡助人的習慣。
3、鼓勵他們多運動
陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…，多運動不但可以鍛鍊孩子的體能，也會讓他們變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
4、笑口常開
常和孩子說說笑話、一起編些好笑的歌，和你的孩子一起開懷大笑，對你和孩子都有益處。光是大笑，就是很好的運動。
5、有創意的讚美
當孩子表現很好時，不要只是說：“很好。”讚美要具體一些，說出細節，指出有哪些地方讓人印象深刻，或是比上次表現更好，例如，“你今天有主動跟警衛伯伯說早安，真的很有禮貌。”不過，讚美時也要注意，不要養成孩子錯誤的期待。
有些父母會用禮物或金錢獎賞孩子，讓孩子把重點都放在可以獲得哪些報酬上，而不是良好的行爲上。父母應該讓孩子自己發現，完成一件事情所帶來的滿足與成就感，而不是用物質報酬來獎賞他們。
6、確保孩子吃得健康
健康的飲食，不僅讓孩子身體健康，也能讓孩子的情緒較穩定。不論是正餐或點心，儘量遵循健康原則，例如：低脂、低糖、新鮮、均衡的飲食。
7、激發他們內在的藝術天份
雖然科學家已證實沒有所謂的“莫札特效應”，但是多讓孩子接觸音樂、美術、舞蹈等活動，依然可以豐富孩子的內心世界。專家發現，當孩子隨音樂舞動、或是拿着畫筆塗鴉，其實都是孩子在抒發他們內在世界、表達情感的方法。孩子喜歡畫畫、跳舞或彈奏音樂，也會對自己感到比較滿意。
8、常常擁抱
輕輕一個擁抱，傳達的是無限的關懷，是無聲的‘我愛你’。研究發現溫柔的撫觸擁抱，可以讓早產兒變得較健康、較活潑，情緒也較穩定。對於大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力，撫平不安的情緒。
9、用心聆聽
沒有什麼比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎？不要只用一隻耳朵聽，當孩子對你說話時，儘量停下你手邊正在做的事情，專心聽他們講話。
要耐心聽孩子說完話，不要中途打斷、急着幫他們表達或是要他們快快把話說完，即使他們所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上牀睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
10、放棄完美主義
我們都期望孩子展現出他們最好的一面，可是有時候太過急切糾正或改善他們們的表現例如，嫌棄他們們沒把桌子擦乾淨，乾脆自己再擦一遍；或是糾正他們們一定要把東西擺到一定位置。事事要求完美，會減弱孩子的自信心與不怕犯錯的勇氣。
