父母教育孩子格言

格言，是指可以作爲人們行爲規範言簡意賅語句，是人們機智精華，衆人匯成睿智，是指導人生走向成功之路法寶，時刻激勵人生取得進步。下面是父母教育孩子格言，請參考！

　　教育孩子格言

1、父母要準備一個記事本，記錄和孩子在一起發生事情，或者發現問題產生困惑。經常記錄過程，其實就是一個簡單反省自己過程。

2、讓孩子有機會真正作決定。

3、母愛是人世間最神聖感情，應爲這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

4、讓孩子獨立完成他所從事工作基本部分，哪怕不會有積極結果。

5、認真地對待孩子個人要求。

6、父母要想培養孩子一個健康人格，就一定要營造一個輕鬆和睦家庭。

7、父母是天然教師，他們對兒童，特別是幼兒影響最大。

8、孟子教育理想是：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”按照孟子標準，現代人都是小矮人。

9、父母不要萬事代勞，剝奪孩子生活自理能力。

10、如果孩子聰明不被學校承認，聰明孩子就會視爲壞孩子。在學校生活中，壞孩子往往比較聰明。聰明孩子往往比較壞。

11、孩子在幼兒其間，蘊藏着無限可能性，需要父母加以挖掘和引導。

12、如果事業型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須爲孩子尋找合適、受過專業訓練家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。

13、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成爲研究探索對象。

14、性格好標準是“文明其精神”，身體好標準是“野蠻其身體”，學習好標準是“自學自得”。

15、教導兒童主要技巧，是把兒童應做事變成一種遊戲。

16、打罵不能解決孩子教育問題，只能宣泄父母急躁情緒。

17、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握教育祕密。

18、讓孩子玩“自食其力”遊戲，讓孩子離開父母，到苦難地方：如果他不勞動，他就餓死。改變孩子不勞而獲壞毛病唯一辦法是讓孩子暫時離開父母。

19、良好個性勝於卓越才智。

20、培養孩子將來成爲一個什麼樣人永遠比孩子現在成績是怎樣更爲重要。

21、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不着再表現自己。

22、天賦如同自然花木，要用來修剪。

23、家長養成合理行爲習慣並留心使孩子學着去做。

24、不對孩子失敗表示瞧不起，並對孩子說：“我也不會幹這個。”

25、國民命運，與其說是操在掌權者手中，倒不如說是握在母親手中推動搖籃手，也推動國家發展。

26、幫孩子制定他個人計劃和完成計劃方法。

27、從來不對孩子說，他比別孩子差。

28、幫助孩子成爲有個性人。

29、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己作品。

30、帶孩子到他感興趣地方去玩。

31、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

32、誰能讓孩子有主見又懂得妥協，既果敢又懂得順從，誰就遏住教育關鍵。

33、幫助孩子與來自不同社會文化階層孩子正常交往。

34、孩子摔倒之後，趕緊將孩子扶起來，狠狠地踩踏地面，對孩子說：“它壞，我們踩它！”大地並不壞，是家長壞。

35、好母親把兒子當朋友，壞母親把兒子當情人。

36、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

37、在孩子幹事情中，不斷尋找值得讚許地方。

38、對孩子來說，家庭環境類似母親子宮。母親子宮是孩子第一宮殿，家庭環境是孩子第二宮殿。

39、當一個人只有很有限時間供自己支配時，他自然會花在最需要地方。不管我怎麼忙、怎麼累、怎麼不舒服，我總要抽出一些時間和我兒子一塊玩，一塊讀書。

40、愛孩子並不意味着一定理解孩子，要和孩子成爲朋友，教育才能發揮作用。

41、認真對待孩子提出正經問題和看法。

42、所有紈絝子弟都是富裕子弟，儘管並非所有富家子弟都是紈絝子弟。自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男。

43、定期爲孩子讀點東西。

44、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

45、父母在教育孩子同時，也在進行自我教育。

46、鼓勵孩子發現問題，隨後解決這些問題。

47、事業型父母必須有一個人在家裏陪伴孩子，或者爲孩子聘請家庭教師。

48、詳細制定實驗計劃，幫助孩子解更多事情。

49、鼓勵孩子編故事，去幻想。

50、人類有兩件事情最難：一是如何“統治”他人；另一個是如何“教育”他人。

51、父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題習慣，並由此樹立孩子信心。

52、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子社會意識和獨立意識。

53、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始。

54、平時在家裏，父母和孩子儘量保持一種平等地位，遇事要徵求孩子意見。

55、給孩子一個房間或者房間一部分，主要供孩子玩耍。

56、讓孩子從小養成讀書習慣。

57、父母要給予孩子自由成長空間，對錯誤方向給予引導，對於正確方向給予鼓勵。

58、解並欣賞孩子特長，讓孩子因自己特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌雲壯志、豪情萬丈、意氣風發、指點江山。

59、孩子祖父母可能只有一些有限教育經驗，而這些有限教育經驗又因爲祖父母溺愛和放縱而派不上用場。

60、教育必須從心理上探索兒童興趣和習慣開始。

61、鼓勵孩子儘量不依賴成年人。

62、不用辱罵來懲治孩子。

63、不存在家長完全不能與孩子討論話題。

64、幫助孩子修改他作業。

65、向孩子提供書籍和材料，讓孩子幹自己喜愛事情。

66、無論父母有多大成就，孩子教育失敗，整個人生就失敗。

67、當父母在孩子教育問題遇到困惑時可以儘量請教老師鄰居或是教育專家。

68、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

69、教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常心理髮育。

70、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動辛苦和辛酸。

71、謀生型父母不能因外出打工而對孩子有愧疚感，更不能因愧疚而遷就孩子胡鬧。

72、不因孩子房間裏或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他創作活動有關。

73、幫助孩子尋找值得注意電視節目。

74、父親用自己一舉一動來影響我，薰陶我，使我言談舉止帶上一副紳士派頭。他認爲這是待人接物最重要技巧。

75、允許孩子參加計劃家務和外出旅行事情。

76、誠實地評價自己對孩子感情。

77、好父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。

78、對孩子提出所有問題，都耐心、老實地作出回答。

79、讓孩子做他力所能及事情。

80、父母教育孩子過程，也是自身不斷感悟和學習過程。

81、如果家庭教育出問題，孩子在學校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成爲學校“問題兒童”。

82、任何行業中，走向成功第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。

83、允許孩子玩各種廢棄物。

84、如果家長教訓智慧發達而教育智慧不發達，如果家長只有教訓而沒有教育，孩子會成爲唯唯諾諾“家奴”，失去堂堂正正地做人自信、尊嚴和激情。

85、讓孩子獨立思考問題。

86、激發幼兒求知和學習慾望，遠比教會有限知識有意義得多。

87、發揮孩子積極認識自己才幹能力。

88、貧窮是重要教育資源，窮人孩子早當家。

89、懦夫不是天生，懦夫是父母培養出來。不勞動孩子，害怕重量和重負，他猥瑣、畏懼，遇到困難完全沒有主意和力量，只有慌亂和恐懼。

90、教孩子與各種年齡成年人自由交往。()

91、父母不應把所有教育都寄託在學校和老師身上，因爲孩子一年有一半時間都在家裏，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。

92、如果你做到以上二十條家庭教育格言，定能成就優秀孩子哦。

93、成功教育是“虎父無犬子”，失敗教育是“母強子弱”。有修養父母總是把培養生活自理能力和自學能力當作教育孩子頭等大事。

94、相信孩子理智並信任他。