求小學《敬重卑微》的閱讀練習題（附答案）

1.劃去文中括號內不恰當的拼音。(2分)

2.在(5)、(8)自然段的括號內填上恰當的關聯詞。(2分)

3.將“比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微?”改爲不含問號的句子，但意思不變。(2分)

4.讀(4)、(5)自然段，按要求回答問題。

第(4)自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深爲它們的行爲所感動”這句話與前文“__________ ”這一句相照應。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯想的句子。(2分+2分)

第(5)自然段中，作者爲什麼說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?(運用你已有的知識，結合短文內容回答)

螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行爲體現了______________和_____________這樣兩種精神、。(2分+2分)

5.回答問題：“我”爲什麼要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)

6.讀了這篇文章，你想起了相關的哪些人、哪些事?請選一個方面，用簡要的`幾句話寫下來。(2分)

　　敬重卑微閱讀答案

1.jí tī

2.如果…… 就…… 不是…… 而是……

3.比起螞蟻，我們沒有什麼理由言渺小、說卑微。

4. 尤其令我震驚的是它們面對災難時的行爲。

我彷彿看見洶涌的火山在燒， 一團黑風正沿着山脊流動;我彷彿聽見噼裏啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

螞蟻如果都單獨地離開火海，將無一倖免;抱成團以後，外面的螞蟻可能被火燒死，但裏面的螞蟻就可以活下來。抱成團是一種保護措施，所以說是一種智慧。

協作精神和自我犧牲精神

5.敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。

6.我想到了抗洪戰士，他們不顧危險，爲了人民的生命財產，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前線。他們爲了集體的利益，完全不考慮自己，有自我犧牲的精神。

1、秩序(劃掉cì) 山脊(劃掉jí) 千里之堤(劃掉tí) 體力的(單薄) 命運的(卑微) (微薄)的力量

⑨世上稱得上偉大的東西,往往(不是 )體積,(而是 )精神.

2、尤其( 特別 ) 開拓( 開闢 ) 決斷(決定)

3、這樣重疊了之後,使和睦、忙碌的程度更加深.模糊

4、強調了作者的驚訝、意想不到及發自內心的讚歎,使文章更加生動.

5、(1)第一個是設問句,它在文中起承上啓下 作用,第 4自然段是這個設問句的回答.

第二個是反問句,改成陳述句應爲 ：我們沒有理由言渺小、說卑微.

第三個也是反問句,這句話實際上是啓發我們：要熱愛生命、積極向上、努力進取不要自暴自棄、玩世不恭.

(2)因爲“抱成黑團”的螞蟻快速滾動像“雪球”一樣快.

(3)“千里之堤,潰於蟻穴”這個成語.這個成語的意思是：千里長的大堤,由於小小的一個螞蟻洞而潰決.它常用來比喻:小問題不注意會釀成大禍.這裏用這個成語是爲了說明小螞蟻的內在的偉大的精神.

6、(1)第⑤自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深爲它們的行爲所感動”這句話與前文“衆多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團,然後像雪球一樣飛速滾動,逃離火海.”相照應.聯想的句子：我彷彿看見洶涌的火山在燒,一團黑風正沿着山脊(jí jǐ)流動;我彷彿聽見噼裏啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路.

(2)犧牲了外面一層的螞蟻卻使更多的螞蟻活了下來.兩種精神：捨己爲人、團結合作.

7、(1)敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強.

(2)我最敬重卑微者的捨己爲人、團結合作精神.因爲它使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強.啓發我：要熱愛生命、積極向上、努力進取.