語文閱讀固定答案答題有哪些技巧？
語文閱讀理解答題格式
一、提問方式：某句話中某個詞換成另一個行嗎?爲什麼?或：文章的某個句子說成另一個句子好不好?爲什麼?
答題模式：不行.因爲該詞生動具體(形象、準確)地寫出了+對象+效果,換了後就變成+不好的效果.或：不行,因爲該詞比另一詞的感情更強烈(或該詞比另一詞更切合對象的性格特徵).
二、提問方式：某兩個或三個詞的順序能否調換?爲什麼?
答題模式：不能.因爲(1)與人們認識事物的規律(由淺入深、由表入裏、由現象到本質)不一致(2)該詞與上文是一一對應的關係(3)這些詞是遞進關係,環環相扣,表達了……
三、提問方式：這句話運用了什麼修辭方法?這樣寫在表達上有什麼好處?
答題模式：確認修辭手法+修辭本身的作用+結合句子語境
1. 比喻、擬人：生動形象地寫出了+對象+特性.
2. 排比：有氣勢,加強語氣,一氣呵成;層層鋪開,逐步擴大,對點明主旨起強化作用等;強調了+對象+特性
3. 對比：強調了……突出了……
4. 設問：引起讀者對+對象+特性的注意和思考
5. 反問：強調,加強語氣等;
6. 反覆：強調了+加強語氣
四、提問方式：某句(段)話在文中有什麼作用?
答題模式：
1. 文首：開篇點題;照應題目;總領全文;渲染氣氛,埋下伏筆;設置懸念,爲下文作輔墊.
2. 文中：承上啓下;總領下文;總結上文;呼應前文.
3. 文末：點明中心;昇華感情,深化主題;照應開頭,結構嚴謹;畫龍點睛;言有盡而意無窮.
五、提問方式：文章這樣寫有什麼好處、效果、作用?
答題模式：使用的方法+內容+效果(或作用)
六、提問方式：使用這種人稱寫的好處是什麼?或：爲什麼要改變人稱?
答題模式：第一人稱：親切、自然、真實,適於心理描寫;第二人稱：便於感情交流,進行抒情,還能起擬人化的作用;第三人稱：顯得客觀冷靜,不受時空限制,便於敘事和議論.
七、提問方式：請概括某一段(或全文)的內容要點.
答題模式：分三步走,第一步劃分本段的層次,第二步提取要點詞語,第三步整合答案
八、提問方式：請簡要分析文中的主人公的形象
答題模式：按總分(分總)來回答.先用一句話從整體上對該人物作出一個定性分析,然後再從幾個方面作定量分析;也可以先從幾個方面作定量分析,然後再用一句話作定性式的總括.
九、某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設置懸念(小說),爲下文作輔墊;總領下文;
2、文中：承上啓下;總領下文;總結上文;
3、文末：點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)
十、修辭手法的.作用：(1)它本身的作用;(2)結合句子語境.
1、比喻、擬人：生動形象;
答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性.
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;
答題格式：強調了+對象+特性
3;設問：引起讀者注意和思考;
答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考
反問：強調,加強語氣等;
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
十一、句子含義的
這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法.答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了.
十二、某句話中某個詞換成另一個行嗎?爲什麼?
動詞：不行.因爲該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行.因爲該詞生動形象地描寫了……
副詞(如都,大都,非常只有等)：不行.因爲該詞準確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表範圍等),換了後就變成……,與事實不符.
十三、段意的歸納
1.記敘文：回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事
格式：(時間+地點)+人+事.
2.說明文：回答清楚說明對象是什麼,它的特點是什麼,
格式：說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)
3.議論文：回答清楚議論的問題是什麼,作者的觀點怎樣,
格式：用什麼論證方法證明了(論證了)+論點
十四、概括短文的主要內容
答題公式：
①簡略式：人物+事件
②詳盡式：(時間+地點)+人物+起因+經過+結果
十五、本文中的中心句是什麼?
一般在開篇,或結尾,一般是議論性總結性的句子.
十六、文段中的某一句話的作用?表達效果如何?若換成另一句的效果不好,爲什麼?
1、句子在結構上的作用(答題術語)
(1)開頭：總領全文(總括全文),引出下文(開啓下文),開篇設疑開門見山,開篇點題.
(2)中間：承上啓下(過渡)爲後文埋伏筆、作鋪墊
(3)結尾：總結全文,點明主旨(點明中心,揭示主題,畫龍點睛),首尾呼應,結尾照題,突出中心,深化主題,昇華主題.
2、句子在內容上的作用(答題思路)
(1)看看句子寫的是什麼?
(2)其中表現了什麼?
(3)和上下文有何聯繫?
(4)和中心有何聯繫?
十七、要是問那句寫得好,就是文中採納的那句好!所以問題就變成了：這句話爲什麼好,爲什麼比那句好.
你可以試用以下幾個答題要點：
1、發現這句話語上下文的聯繫(比如承上啓下、畫龍點睛、首尾照應)從而發現它的重要性
2、觀察詞句所用的修辭：擬人、排比(使句子更有力度、更恢宏)、對偶、誇張~~等等
這句話突出說明了什麼：就是要聯繫上下文分析,最重要的是抓住文章的中心思想(他總不會哪一句無關緊要的話來考你吧?)所以問題就變成了：這句話是怎樣體現中心的?
基礎知識：
一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論
二、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語
四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)
十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
十一、敘述方式：概括敘述、細節描寫
十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局
十五、小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境
十六、環境描寫分爲：自然環境、社會環境
十七、議論文三要素：論點、論據、論證
十八、論據分類爲：事實論據、道理論據
十九、論證方法：舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)
二十一、議論文的文章的結構：總分總、總分、分總;分的部分常常有並列式、遞進式.
二十二、引號的作用：引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語
二十三、破折號用法：提示、註釋、總結、遞進、話題轉換、插說.
