記敘文閱讀答題技巧有哪些呢？

初中語文基礎知識點歸納

第一部分

二種常見敘事線索：物線、情線.

二種語言類型：口語、書面語.

二種論證方式：立論、駁論.

二種說明語言：平實、生動.

二種說明文類型：事理說明文、 事物說明文.

二種環境描寫：自然環境描寫--烘托人物心情,渲染氣氛.

社會環境描寫--交代時代背景.

二種論據形式：事實論據、 道理論據.

第二部分

三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱.

三種感情色彩：褒義、 貶義、 中性.

小說三要素：人物(根據能否表現小說主題思想確定主要人物)情節(開端 /發展 /高潮 /結局 ) 環境(自然環境/ 社會環境.)

人物 主要掌握通過適當的描寫方法、角度刻畫人物形象,反映人物思想性格的閱讀技巧.

情節 主要了解各部分的基本內容及理解、分析小說情節的方法、技巧.

開端 交代背景,鋪墊下文.

例：《孔乙己》開端部分敘寫咸亨酒店的格局和兩種不同身份、地位的酒客(短衣幫、長衫主顧)來往的情景,交代了當時貧富懸殊、階級對立的社會背景,爲下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下鋪墊.

發展 刻畫人物,反映性格.

例：《孔乙己》發展部分敘寫孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景,通過刻畫孔乙己的肖像、神態、動作、語言等,揭示其貧困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸惡勞的思想性格.

高潮 表現衝突,揭示主題.

例：《孔乙己》高潮部分敘寫孔乙己最後一次到咸亨酒店喝酒遭人恥笑的情景,通過側面反映丁舉人的橫行霸道、心橫手辣和正面描寫孔乙己的身殘氣微,表現其悲慘遭遇,從而深刻的揭露了封建科舉制度的罪惡.

結局 深化主題,留下思考.

例：《孔乙己》結局部分以“大約”、“確實”這樣一組意味深長的詞句,不僅爲孔乙己的悲慘命運增添了悲劇意味,還給讀者留下了無窮的思考.

環境 主要理解自然環境和社會環境的作用.

自然環境 描寫自然景觀,渲染氣氛、襯托情感、預示人物命運、揭示社會本質、推動情節發展.

例1：《孔乙己》高潮部分通過描寫秋天悲涼的景象,渲染了淒涼的`氣氛,預示着孔乙己即將死亡的悲慘結局.

例2：《我的叔叔于勒》高潮和結局部分通過描寫兩處對比鮮明海上景象,分別襯托出人物歡快和失落、沮喪的心情.

例3：《在烈日和暴雨下》全文極力描寫烈日、狂風暴雨,不僅步步亦趨地推動着情節發展,還表現了拉車人牛馬不如的悲慘命運,更深刻地揭示了當時社會的炎涼.

社會環境 描寫社會狀況,交代故事背景,揭示社會本質,鋪墊下文內容.

例：《孔乙己》開端部分通過描寫咸亨酒店的格局和來往酒客的情形,交代了當時階級對立、貧富懸殊的社會現實,爲下文孔乙己這一特殊的人物的出場作下了鋪墊.