老木匠和兩個徒弟寫作素材大綱

兩個徒弟拜師老木匠門下。

第一天，老木匠把兩個徒弟叫來，指着屋前那個大坑說：“從今天起，你們倆挑上木桶，到東村擔水，把這個坑添滿！”

挑了半個月，兩徒弟累得肩膀蛻了幾層皮，終於把大坑填滿了。

片刻都沒停下，老木匠領着兩個徒弟上了山，指着一大片野草叢生的土地說：“從今天起，你們倆把這塊土地開墾出來！”

等老木匠下了山，兩個徒弟開始對話了。

二徒弟問：“這個是什麼師傅？是教挑水的還是教墾荒種地的？”

大徒弟回答：“師傅叫做的事，我們照辦就是了。”

二徒弟又問：“關鍵是我們做了這些事，對我們學木工到底有什麼用？”

大徒弟說：“到有用的時候總是有用的。”

兩個徒弟沒有再說話，埋頭苦幹了起來。

墾荒了半個月，一塊平整整的土地就出來了，而兩徒弟的手掌磨得水泡擠着水泡。大徒弟踩着腳下的土地，一臉的堅毅；二徒弟站在大石頭上，噘着嘴，望着遠方，一臉茫然。

老木匠把兩個徒弟叫到跟前，交給他們一包高粱種子，說：“把這包種子種在那塊剛開墾的土地上，用你們從東村擔來的水澆灌！”

大徒弟接過那包高梁種子，挑着水上山了；二徒弟沉默不語，走入臥室，收拾好行囊，頭也不回地走了。

老木匠站在陽光裏，捋着花白的鬍子，燦爛地笑着。

山上那片高粱地一年年的變綠，又一年年的變紅。

五年之後，山上那片高粱地又紅遍了。大徒弟早已學會了老木匠的全部手藝，成了當地着名的'木匠，老木匠譽滿鄉鄰。同時，二徒弟也從遠方帶着名目繁多的木匠工藝回來了，做出了令老木匠都讚不絕口的精美木器。老木匠、大徒弟都不得不承認，二徒弟的技藝已經遠遠超過了當地任何一個木匠。

鄉人問起當年的事，老木匠說：“兩個徒弟都是學木工的好材料，但大徒弟剛毅、堅韌，思維比較傳統，我就把手藝交給了他；二徒弟機靈、腦子活，容易接受新事物，我就把他逼走了。”

有人把話轉到二徒弟耳裏，二徒弟撇着嘴說：“我是個耐性有限的人，當年的事情像把匕首刺着我的心，由於不甘心，我就誠懇地拜遍各地名師。心裏有個堅強的信念，那就是一定要做出空前的絕活，不拜老木匠爲師同樣可以成爲一個優秀的木匠。終於，我學成了！現在真的不知道，我是應該感激他，還是該記恨他！”

有人又把二徒弟的話傳到老木匠那裏。老木匠站在陽光裏，捋着白花花的鬍子，微笑着，微笑着……