關於素材積累作文四篇

關於素材積累作文四篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的素材積累作文4篇，希望能夠幫助到大家。

素材積累作文 篇1

關於感情

人總是說，在愛情裏沒有誰對誰錯，可真的是這樣嗎？不盡然吧。若是沒有對錯，又何以會有原本相愛至深的戀人最後成了陌路？難道只是因爲時間久了，激情沒了，感情淡了嗎？不盡然。感情爲何會變淡？那是因爲我們不懂如何呵護。感情就像是水晶，雖然美好，卻也易碎。若是不懂小心呵護，最後只能破碎，讓原本相愛的我們分道揚鑣。生活的本色是平淡的，不管當初熱戀時，我們如何的激情澎湃，可最後，依然要歸於平靜。沒有能夠長久維持激情的愛情。

可是，在慢慢趨於平淡後，我們不再像熱戀時，給予對方的愛相應的迴應，我們習慣了索取，享受對方的愛情，於是愛變成了單向行駛。終有一天，付出的那方也放棄了，許是累了，許是倦了。於是，我們開始抱怨對方變了，於是我們開始了猜測，懷疑，然後爭吵，僅存的感情在爭吵中慢慢消耗殆盡，於是我們分手了。我們能說，我們在在這場單向行駛的感情裏沒有錯嗎？有！若是我們當初能夠迴應給對方相同的愛，也不至於最終變成了陌路，不是嗎？

當然，在感情趨於平淡後，我們也許迴應了彼此的愛意，可爲何還是成了陌路？因爲在平淡後，我們開始彼此熟悉了對方，甚至比熟悉自己還熟悉，於是，我們看到了對方的種種缺點，將缺點放大。慢慢的，我們就容忍不了這些缺點，然後我們開始了永無止境的爭吵。於是，在日復一日的爭吵中，隔閡大了，心遠了，愛情沒了。於是，我們越走越遠，最後變成了路人甲乙。在這場愛情裏，不是誰變了，而是，是我們的心態變了，或者說是們不懂如何去守護。其實，那些缺點是一直存在的，也許在熱戀時還是我們彼此吸引對方的亮點，可爲何在熱戀時我們的喜歡，到了後來，就變成了我們的厭惡？因爲在平淡的生活中，我們只考慮了自己的感受，過多的在乎了自己。我們不曾想過，其實我們自身也有許多的缺點是對方不能容忍的。如果我們能夠在一開始就用正確的心態來面對彼此，用心的呵護這份感情，那麼我們也不會成爲路人甲乙。

感情是一種相互的東西，我們索取的同時，也要適時的付出，這樣的感情纔會久遠。不論是愛情，親情，還是友情，都一樣。在愛情裏，我們過於的自我，而忽略了對方，那麼，最終我們會分手。在親情裏，我們若是隻懂索取而不回報，即使親情依然在，也只會慢慢變得淡薄。在友情裏，若是我們只接受不回贈，那麼朋友將不再是朋友。

說了這麼多，只是想告訴大家，任何感情都是相互的，都需要用心呵護的。只有我們小心呵護了這份感情，我們才能夠有長久的愛情，濃厚的親情，深厚的友情。

更想說的是，我們更要小心呵護父母的愛，不要總以爲父母的愛是無盡的，我們可以盡情的揮霍的。不是的！父母也需要我們的愛，他們把他們所有的愛給予了我們，如果我們不能回以我們的愛，即使他們什麼都不說，可是他們的心會痛的！所以，千萬別讓天下最愛我們的人心痛，即使我們不在他們身邊，即使我們和他們相隔千萬裏，記住，也要將我們的.愛傳遞給他們。哪怕只是一個電話，一句輕聲的問候！

素材積累作文 篇2

高二升高三的同學即將面對高考，那如何來對待高三的語文學習呢？有的同學會說：“高三語文學習就是以複習、練習、考試爲主。”其實不然，語文學習強調“積累”，高三的考前積累也是非常重要的 高中學習方法，往往對於語文高考、尤其是高考寫作起到潛移默化、事半功倍的良好效果。那麼如何來積累呢？這裏我就向大家提出幾條建議：

多閱讀一些文史哲類書籍

在高三的學習中仍然應該留出一部分時間來閱讀一些文史哲類的書籍。這樣既有助於放鬆自己的心情，又有助於語文能力的提高。例如：古文就可以閱讀《史記》、《古文觀止》、《歷代經典山水遊記》等，每天一篇不僅是對文學底蘊的積累，而且提高了古文的理解能力，要知道很多的高考古文題就是出自這些書籍。也可以閱讀一些古典詩歌與現代詩歌如：李白、杜甫的詩篇、舒婷、海子的詩集等，以詩歌來加強自己語言的凝練性與寫作的想象力。更可以閱讀一些哲學類的書籍，加強自己對世界的理性思考。

多欣賞一些經典中外名曲

課餘時間，調節心理不妨聽一聽經典名曲。從貝多芬到莫扎特，從《高山流水》到《二泉映月》，從西方到東方，從古典到現代，無疑是一種美的享受，更是一種文化的積累。今年的高考作文題就談到了現代文化對高中學生的影響，如果平時沒有任何積累、任何思考的話，如何來寫這篇作文呢？廣而言之，音樂、舞蹈、繪畫、戲劇、建築、書法、篆刻等都是陶冶情操的藝術，能使自己在其中徜徉、快速昇華，以便漸漸促使自己具有感悟人生、體會審美、闡發理念的本領！

多理解一些課內有名篇目

其實，我們很多學生往往不重視課內的作品，在高三的學習中把其扔在一邊。殊不知，對於課內的作品，尤其是經典的作品，再欣賞一下、回顧一下，是非常有利於語文學習的。因爲這是對知識的反覆記憶，對於積累來說便是更爲深刻、對於運用來說更遊刃有餘。一些課本中作家精闢的語言、一些名人的有趣的例子，完全可以作爲寫作的生動的材料，而不必辛苦的另尋他徑。

素材積累作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。日子匆匆而過，我們擠壓時間的海水，努力學習知識，爲我們來日的美好生活打好基礎，我們就像毛竹一樣，悄悄地壯大着自己的根系，用十二年的時間武裝自己，希望創造自己的神話。而古往今來的仁人志士，也給我們做出了榜樣。

古代著名的軍事家孔明，身懷雄才大略，卻甘心躬耕南陽，他不斷地充實着自己的，蓄積着力量。終於，劉備三顧茅廬，諸葛亮走出南陽，他巧借東風，舌戰羣儒，六出祁山，七擒孟獲，成就了自己一生的風采，更幫助劉備和孫權，曹操形成三國鼎立之勢。諸葛孔明的成功在於他用豐富的知識武裝自己，知識是他成功的法寶。

越王勾踐被吳王夫差打敗以後，沒有一蹶不振，而是臥薪嚐膽，忍辱負重，等待時機成熟，蓄勢待發，他向夫差示弱，他親近百姓，他默默地蓄積這每一分力量，終於使積蓄的力量化作利劍兇猛地刺向敵人，創造了三千越甲可吞吳的神話。越王勾踐的成功在於他懂得如何把自己的力量積累起來，蓄勢待發，形成強大的力量，終於，他獲得了成功。

世界第一飛人博爾特，創造了一個個體育神話。他的身高1。96米，使他爆發力不強，但博爾特卻照樣創造了一個奇蹟!他接受米爾斯教練的艱苦培訓，他在大街上秀舞放鬆，他進行背部訓練減輕自身病痛，所有的一切告訴我們，博爾特是個會蓄積力量的傢伙。他一次次打破了世界記錄，他一次次打破了人類的極限。他成功了，創造了田徑賽場上的一次次神話。博爾特的成功同樣是在不斷積累自身的力量的基礎上獲得的成功。

可見，成功源於積累。

而現在坐在教室的我們，不也正從老師身上，從課本上獲得知識嗎?爲的是什麼?近期目標當然是考上個理想的大學，遠期目標則是爲自己打造一個美好的將來，爲了能夠爲祖國做出貢獻，爲國家積蓄力量。所以，我們一定要學會積累，把握機會，獲得成功。

成功源於積累，積累是成功的基石。讓我們共同積累，蓄勢待發，一飛沖天!

素材積累作文 篇4

[文題]

狼常到一個牧場去叼羊。牧場主用了整整一令冬季，請獵手圍獵狼羣，狼患總算解除了。過了不久，羊羣開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還女襲場主又請來醫生對羊羣進行防疫治病。但不知爲何，羊病還是不斷髮生。沒辦法，他只好請專家來會診。專家的結論卻是去請幾隻狼來。原來狼的存在，對羊羣有着天然的優生優育作用，狼的騷擾，使羊羣驚悸奔跑。羊羣因之格外健壯，老弱病殘填入狼口，疫病源也就不復存在了。在生物鏈中，狼是羊的天敵，沒有了狼這個對手，羊羣就面臨災難;在人類社會中，也許有了對手便有了活力。

請以“尋找對手”爲題，寫一篇文章。(60分)

要求：①文意自定;②除詩歌外，文體自定;③不少於800字③不得抄襲和套作。

尋找對手

在生活中充滿競爭，不管是森林裏的動物，職場上的員工。還是學校裏的學生，每天都在你追我趕，擔心別人追上，這就是構成社會的基本要素——競爭。正是因爲競爭的存在，整個社會纔會往前發展，所以我們需要尋找對手。(修改後，文從字順，並能開門見山，讓中心論點一目瞭然。)

對手是我們不斷追逐並想超越的對象，他們能促使我們激發潛能，讓我們變得更強，從而不斷超越自己。費德勒是網球界的王者，技術全面穩定，舉止溫文有禮，他擁有ATP單打世界排名第一連續週數最長——237周的紀錄。而他的對手納達爾也戰績驕人，世界第二在位時間達創歷史紀錄的160周。無疑，他們就“男子網球最偉大的一對對手”。

有人說費德勒老了，不再是那個昔日的“費天王”，但是我們看到的是費德勒依然活躍在場上，並和納達爾多次會師決賽。他們之間的對戰創下無數精彩，亦產生許多神話紀錄。近幾年，儘管費德勒輸的場次稍多一些，但我們看不到他有絲毫的懈怠。因爲有納達爾這樣的對手存在。他才能不斷激勵自己，他纔會不斷超越自己，和他的對手一起給我們帶來無數精彩的對決。這就是對手，我們追逐並想超越的對象，他給我們帶來巨大的催化作用。讓我們找到內心那個大的自己，實現了自我的超越。(這兩段選擇了新的事實論據，加強了對論據的闡述分析，深挖其中的內涵，不僅充實了文章的內容，而且有力地論證了分論點。)

而沒有對手的存在，會讓自己放鬆警惕，滿足於獨佔鰲頭的快感，最後反而被對手超越。微軟作爲電腦界的巨頭，在十幾年前憑藉與英特爾合作生產的模式佔據整個市場，並利用自己掌握的專利技術壟斷市場，讓對手無法順利成長。但微軟總以爲自己是天下第一，缺少了憂患意識，放慢了前進的腳步。之後蘋果出現了，蘋果用其獨特的營銷模式以及不拘一格的產品開發理念迅速贏得了市場。最近幾年，蘋果的產品幾乎橫掃全球，而微軟的市場份額被谷歌、蘋果這樣的公司大塊大塊地吃掉，微軟已不再是昔日的那個王者了。

從中我們不難發現對手對於自己的重要性。只有對手才能讓我們增強憂患意識，永不懈怠，進取不止;只有對手才能逼使我們樹立遠大目標，忍辱負重，勇往直前。(這兩段對原來的事實論據加以闡述分析，挖掘出論據與論點一致的本質內涵;同時錘鍊字句，讓文章的語言有了亮色，增加發展等級的得分。)

奧斯特洛夫斯基說過：“鋼是在烈火和急劇冷卻裏鍛煉出來的，所以才能堅硬。”我們正是那塊等待磨鍊的鐵，而對手則是我們等待的烈火與冰水。因此，我們要善於尋找對手，尋找那些遠遠強於自己的對手，以此來激勵自己、逼迫自己、磨鍊自己，只有這樣，我們才能不斷地增強實力，超越自己，戰勝對手，贏得未來。(這一段增加名人名言、對偶句與四字句。使文句有表現力，增強了氣勢和韻律感，結尾處強勁有加。這樣的修改會在發展等級“有文采”項上增分。)