實用的放風箏的日記模板彙總5篇

即將要到一天的結尾了，我相信大家都是有收穫的，立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什麼樣的？以下是小編收集整理的放風箏的日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏的日記 篇1

今天的天氣可真好，老師帶領着我們去操場上放風箏了，我們別提有多高興了。

來到了操場上，這裏的小夥伴可真多呀，大家三五成羣，嘰嘰喳喳，跑來跑去，正個操場簡直成了歡樂的海洋。

我的心裏早已經被歡樂填滿了，一到操場上，我就找到了我的老搭檔——黃玲。我們決定一起放風箏。我們拿出了蝴蝶風箏，首先按照說明把風箏組裝好，色彩斑斕的風箏在陽光下飄動着翅膀，似乎也迫不及待要到天空中去旅遊了。我拿着線軸，黃玲舉着風箏，我們一起迎風跑了起來，“放！”黃玲大喊一聲，邊喊邊把手中的風箏拋向藍天，風箏向藍天飛去，我乘勢繼續猛向前跑去。風箏飛得高了起來，我連忙邊跑邊放線。我們的風箏飄飄悠悠升向了高空。我和黃玲開心極了，我說：“黃玲，你瞧，我們的蝴蝶飛得多高呀！”黃玲笑得合不攏嘴，眼睛都眯成一條線了。

我們的蝴蝶風箏在空中自由自在地飄動着，在它的身邊有許多小夥伴呢？你瞧，可愛的小金魚在游來游去；航天飛機在穩穩地飛翔；兇猛的`老鷹在巡視着地面……再看看同學們也各自在忙碌着，有的像一支離弦的箭迎風快跑，有的滿臉通紅，依然緊拽着風箏不停地抖線，有的一邊放一邊在與旁邊的同學說着什麼，不時還露出開心的笑容……

看着這歡樂情景我真希望時間永遠就此停留！

放風箏的日記 篇2

今天，天氣十分晴朗，我們中午又舉行了一年一度風箏比賽。

首先，同學們拿着線軸，再請老師幫着拿風箏，放起風箏時，同學們拿着線軸一步一步後退，邊退邊放線，這樣風箏就飛起來了。

藍藍天空上有許多五顏六色風箏，雖然沒有我們班風箏，但是我們也找到了自己喜歡風箏。有人喜歡鳳凰風箏，有人喜歡米老鼠風箏，而我最喜歡是多啦A夢風箏，因爲多啦A夢口袋裏有很多工具，有時光穿越機，有剪影子得剪刀，還有可以變成動物餅乾。

你看放風箏有那麼多樂趣，如果你喜歡，也來放風箏吧。

放風箏的日記 篇3

春天是放風箏的好時光，星期天，我的爸爸帶着我去黃河灘放風箏。

走到黃河灘，黃河灘的風景真美呀！我擡頭一看，天空中飄着各種各樣的風箏，有老鷹風箏，小鳥風箏，金魚風箏……五顏六色，漂亮極了！於是，我拿起我的蝴蝶風箏放了起來。我 把風箏使勁 往空中一拋，就趕快迎風跑來，邊跑邊往回看，風箏慢慢地飛起來了。風箏一會兒飛的高，一會兒又要落下來。玩了一會兒我就想泄氣，因爲我的風箏沒有人家的`風箏飛的高，所以我就不想放了。正在 這時風大了起來，我的風箏很快地飛了起來，風箏越飛越高，我高興地跳了起來。看着風箏在天空中翩翩起舞，在天空自由自在地飛翔，我的心想我也是一隻風箏飛向藍天，飛向天空，那該有多好哇… …我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。

這個星期真快樂，我不僅學會了放風箏，而且使我懂得了幹什麼事都要有耐心，不能半途而廢，這樣才能取得成功。

放風箏的日記 篇4

今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和乾媽一家三口準備出門耍，於是我提議到桃花源廣場上去學放風箏。

出門後，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地。廣場上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學騎自行車，但更多的是在放風箏。“將風箏放上天是一件多麼有趣的事情呀……”我盯着天空中各種動物形狀的風箏在想。乾媽已經看出了我的心思，就將我拉到賣風箏的大叔面前讓我挑一個，妹妹也買了一個。妹妹跟我都在念五年級了，她選的是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因爲它的結構簡單，與其他風箏不同，所以我就給它起了這個名字。

風箏買好了，我便向乾爸請教放風箏的方法。乾爸說：“放風箏有幾大要點，一是要控制好線軸，二是要迎着風放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風吹來，我早已迫不及待，沒等乾爸將話說完，我便拿着風箏向前跑去，轉了大大的一圈也沒能將風箏放上去。這時乾爸笑着對我說：“傻孩子，線都沒放，風箏怎麼飛呢？”頓時我臉紅了，立刻將他剛纔講的`話想一遍。不一會，風又起了，我將風箏高高舉過頭頂，迎着風邊跑邊放手中線，果然，風箏飛了起來，越飛越高……這時妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨着要來放我的風箏試試，我將線軸給了她，才幾下就將風箏弄得跌跌撞撞差點掉了下來，我看情況不對就趕快握着她的手教她，妹妹很聰明，一說就明白，風箏便在我和她的指揮下又飛高了。

看着天空中高高飛舞着的風箏，我終於明白了一個道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動腦筋，不然再多的努力也不會收到滿意的效果。

放風箏的日記 篇5

春天到了，那天氣變暖和了，小草發芽了，大樹變綠了，就連花兒也開了。

小明和妹妹來到一座小山上放風箏，他們先放好線，然後迎着風慢慢地向前跑，風箏隨着風飛過頭頂，飛過大樹，飛向湛藍的天空，它們像一隻翩翩起舞的蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。妹妹邊拍手，邊叫到：“風箏飛得真高，哥哥你真厲害。”