讀書的日記集合15篇

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，立即行動起來寫一篇日記吧。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的讀書的日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的日記1

書是人類進步的階梯；書猶藥也，善讀之可以醫愚……

書對於我們每一個人都很熟悉，書對於我們學生來說，就是我們的中心，我們每天對着它圍轉；書對於那種熱愛讀:書的人來說就是一種相依爲命的陪伴，是一個很好的伴侶；然而，書對於那種沒有知識沒有文化甚至不認識字的'農民來說，雖然不去看書，但至少也聽說過書是什麼吧。

我既熱愛書籍也討厭讀書。是不是很矛盾呀？其實一點也不矛盾，你們只要慢慢聽我說，就會知道這個原因了。

我喜歡讀書後讓我懂得道理，讓我學會的知識，讓我在以後寫作文的時候，不再爲找不到好詞好句而心急如焚。討厭呢，則是因爲我有自己不喜歡讀的書，越難讀懂得文章，我越不想讀，所以也就沒耐心繼續讀下去了。我喜歡優美的句子，它們像一首首悅耳動聽的旋律，飄浮在我眼前；它們像夏日傾盆大雨過後的彩虹，無比漂亮；它們又像春天裏的牛毛細雨滋潤着我們的心田。

我喜歡散文。雖然有時讀不懂，但我依然喜歡它。它有時像鄉下的農民一般淳厚朴實，有時像有教養的淑女一般優雅迷人，有時又像城裏的貴婦一般雍容華貴。

我喜歡勵志小說。它們每一篇文章都會讓人們的心情洶涌澎湃，一波未平，一波又起，讓人們從心裏感動，從心裏佩服。可以讓經歷過失敗後的人們重新又看到了新的希望，讓我們又重新從跌倒的地方爬起來，向前奔跑。

其實，書就像我們吃飯一樣只有細嚼慢嚥才能把知織的精華吃到自己的大腦裏，切記不得囫圇吞棗。

書是我們的良師益友。請同學們好好讀書，讓我們從書中收穫知識吧。

讀書的日記2

最近，我剛剛讀完一本書書中有許多關於感恩的作文。在這些作文中，《心存感激》這篇作文讓我記憶深刻。

書中寫道：其實我們來到這個世界已實屬不易，難道還有什麼比生命更重要嗎？我們應該心存感激。或許我的理解不對：我們來到這個世界上的的確確不容易，生命是重要的，但是感激別人和生命比較，更加顯得重要。所以讓我們擁有一顆感恩的心。去關懷身邊的所有的人。這不正如歌曲《感恩的心》中那一句嗎？感恩的心，感謝有你，把握一生，讓我有勇氣做我自己。

讓我們去感激父母，感激生活，感激朋友，感激磨難吧！或許這就是我們應該去感激的吧！但是在我的眼中，不止這些,但這些也是極爲重要的。

感激父母，是他們給了我們的生命。母親無微不至的照顧我們，呵護我們。母親是偉大的；父親總是默默地支持我們，教導我們，給我們講述生活中的.經驗。

感激生活，在人生的道路上讓我們充滿愛心，用善良的雙手共同建造這感激的城市。正因爲我們心存感激，所以才使我們更加熱愛生活。

感激朋友，是他們的真誠和關心，惦記和牽掛，令我們內心深處一直很感激他們。心存一份感激向朋友道謝，或許給我們給朋友帶來愉快的心情。

在我們的生活中還有許多值得你感激的。

曾經見過一個比喻：“感激是一杯美酒，品出真情，品出心底對生活之美的眷戀。感激是一曲動聽的詠歎調，唱的人陶醉在樂曲裏，聽的人陶醉在欣賞中。感激是一劑良藥，醫治心靈的麻木，催生生命中詩一樣的良知。”我們在以後的生活中也要懷着一顆感恩的心！

20xx年9月17日星期一晴

讀書的日記3

我最喜歡的一本書是《智慧背囊》，這本書裏有許多生動有趣的故事，也有很多感悟人生的哲理。

令我最難以忘懷的故事是《名家之作》，它講的是：有一位熱衷篆刻藝術的年輕人去拜訪一位篆刻界的大師，年輕人拿出一枚印章請求指點，大師說："太差了。"年輕人冷冷地說："但這是您五年前奪冠的作品。"大師笑了笑，拖出一個木箱，裏面都是印章，他隨手拿起一枚："這是我在八年前的金獎作品。"青年仔細比較，也瞧出這枚印章在刀功上弱了幾分。大師又拿出一枚十年前的印章，更弱些；初次獲獎的作品，更差。年輕人一驚，恍然大悟。名家的大作並不是憑天賦一蹴而就的`，也許根本沒有什麼天賦，而是在無數個日夜裏，不斷錘鍊所致。

這本書裏還蘊藏着許多道理，都是通過一些故事得到的。每當我看《智慧背囊》時，總會被它的故事吸引住，那時，我彷彿進入了一個奇妙的世界，故事的一幕幕畫面都在我的身邊，我就進去看他們說話、玩耍、工作，故事結束，好像親身經歷過這些事，並學會了無數個大大小小的哲理。合上書後，腦海裏還浮現着當時的畫面，回味無窮。

對於我來說，《智慧背囊》並不是一本枯燥的書，而是一位有着許多故事的朋友，他教會我很多道理，使我的童年受益匪淺。

讀書的日記4

這幾天看完了《一頭靈魂出竅的豬》後，我又看了一本書，也是笑貓日記系列的，叫《想變成人的猴子》。

裏面主要講了，在夏天開始的時候，笑貓終於被杜真子的媽媽趕出了家門。這一切都是老老鼠惹的禍。於是，老老鼠把夏宮讓給了笑貓。突然，有一天，笑貓發現了一隻受人虐待的猴子，就和馬小跳他們一起救出了猴子，猴子住在馬小跳家，很是羨慕人的生活……

讀了這本書後我覺得：猴子的想法實在可笑，人就是人，動物就是動物，不能違反這個規則，就算猴子想盡辦法，也不做不了人的`。但猴子依然堅持，這種精神還是值得我們學習的喲！

我最喜歡的一段是：“果香味越來越濃，我跟着唐飛衝進廚房。原來，是猴子在烤水果。它蹲在竈臺上，煤氣竈上的火在熊熊燃燒，火上堆着幾個蘋果、幾根香蕉。所有人都目瞪口呆！還是杜真子沉着冷靜，她伸手關掉了煤氣。已經被燒的黑乎乎的蘋果和香蕉，冒着香噴噴的青煙，讓人直流口水呀！！”瞧！猴子雖然變不成人，但它也很聰明，學會了像人一樣烤東西，真可愛！

讀書的日記5

大閱兵前兩天，丁老師給我們佈置了一項作業，讀《維揚文化》，讀完之後要進行考試。由於我們是第一次進行讀書考試，也沒有什麼經驗，不知道有多難，也就和平常看書一樣，快速瀏覽了一遍。昨天晚上，我媽媽聽說要考試了，讓我再記一記重點，我自信滿滿地說：“媽媽，你放心，我明天很有把握!”

今天早上，我走進教室，看到同學們都和往常一樣放鬆，都沒把考試看得很嚴肅，個個都很有信心的樣子。

第二節課下，大課間，丁老師帶着試卷走進教室。頓時，我們全班所有人的`眼睛全都齊刷刷地盯着丁老師手中的試卷看。我胸有成竹地看了《維揚文化》最後一眼，就把它合上了。老師的卷子發下來，我仔細地打量着試卷上的題目，頓時，一種緊張的氛圍在我們班慢慢地蔓延。才動筆，我就感覺什麼也想不起來了，拿到試卷前還記得清清楚楚，拿到試卷後就什麼也記不得了，腦子一片空白，怎麼想也想不起來。我連蒙帶猜地寫完了這份試卷，心想：完了，肯定要不及格了。考試前我們自信滿滿，考試時眉頭緊皺、抓耳撓腮，考試後唉聲嘆氣、愁眉苦臉，和考試前分明判若兩人。

下午，丁老師發試卷了，我的心砰砰地跳，果然不出所料，56分，不及格!這次考試讓我懂得了不動筆墨不讀書的道理，看書不能一目十行、走馬觀花，要一字一句地去體會和理解。所以，今天我看書時就拿起了筆。

讀書的日記6

《童年的繽紛日記》，僅是這一個書名，就促使着我趕緊翻開這本書。隨着一個個精美的故事我的思緒也隨之飄遠，回到了剛剛逝去的童年時光。我彷彿看見了自然界和幻想中的躍動身影，聽見了那千聲萬簌。彷彿聽見了而是那一聲聲由心底而發的歡笑。

在這本書中，作者用日記的方法刻畫出了一個個幽默鮮活的'故事。故事中，有聰明淘氣的男孩、活潑美麗的女孩、機靈可愛的小精靈，還有生活在森林裏的各種可愛的小動物，更有在書頁裏跳着舞蹈的字母……

這些主人公在春來秋往，四季更替之中伴隨着我們一起成長，他們的喜怒哀樂、他們的歡聲笑語好像都歷歷在目，爲我打開了一扇通往童年的大門。

童年時的我們，就好比這故事中的主人公一樣會爲了一塊糖果而高興雀躍，也會因爲一點小事兒而傷心難過，可快樂的卻總是存在與童年生活的一點一滴。

閱讀着這些故事，我似乎一時間忘卻了成長之中帶來的煩惱，可以放鬆地、自在地，將自己融入在書中，跟故事的主人公們一起去體驗生活、感悟生活。這樣的書籍十分富有想象力。而且最大的特色不是單一一個人的日記，而是故事中每個日記都是新的主角，有精靈，有動物，有小男孩小女孩。賦予生活的童年的多姿多彩，一點兒都不單調乏味，真不愧對金波老師“愛不釋手”的評價。

讀書的日記7

這天我給大家介紹的這一系列的書籍名稱叫《笑貓日記》，主要講述了主人公笑貓和他們一家子經歷的許許多多的事情，使我印象最深刻得是他們經歷5。12汶川大地震後，一家子堅強的活了下去，還就出了許多傷者，下方我就給你們詳細介紹一下他們吧。

這是一個陽光燦爛的早晨，笑貓跟着山區裏的鄭美麗老師和一大堆孩子們一同走進了校園，看着老師和同學們在玩老鷹捉小雞，笑貓的心裏無比欣慰，突然，笑貓感到眼前天昏地暗，他以爲這是個惡夢，可這不是夢，是真的！他看到眼前的'教室頃刻間倒了下去，鄭美麗老師用自我的身體撐住教室的門，回到喊大家趕快逃跑，自我依舊用堅強的身軀擋住門，小非洲跑了出來，想回去救老師，但是被老師一把推了出來，於此同時，門框倒了下來……

笑貓在廢墟中漫步着，期望早日能一家子團圓，他沒日沒夜的找啊找啊，功夫不負有心人，他在一片廢墟上找到了他的女兒二丫，接下來有隨後找到了大兒子、二兒子、妻兒，一家子最後團圓了！二兒子去當了搜救貓，救出了N多的人，旅途中還發生了許許多多感人的事件，在此我就不一一道來了，因爲我怕你們會流眼淚。

從這本書裏，我感受到了親情的重要，也感受到了大自然的無情，在那裏我要獻給大家一句話

讀書的日記8

最近我讀了《男生日記》，它是著名作家楊紅櫻寫的，非常的好看，我很喜歡，想必你看了也會喜歡。

這一本書講了吳緬和他的爸爸去西藏的過程。首先講了吳緬的爸爸從西藏回來問吳緬要不要跟他去西藏。然後有兩個方案，第一個方案是坐飛機，坐幾個小時就到了。第二個方案是跟軍隊走，這一路上有許多驚險的事情，有可能有生命危險，吳緬直接就選了第二個方案，應爲他想探險。

到了去軍隊的路上，吳緬就坐劉帥的車上，而吳緬老爸卻坐了另一個人的車，吳緬一直想跟劉帥聊聊天，卻一直找不到話題，終於劉帥主動開口說：這座橋下就是他的家鄉。然後在一處路段上劉帥說：他的爺爺也是一名軍人，可是在二郎山修路的.時候不幸身亡了。他的爸爸開車翻越二郎山時，在一條狹窄的道路上，迎面開來了一輛軍車，錯車錯不開，爲了給

一個剛入伍不久的汽車新兵讓路，竟然把車向懸崖開去。這次他們運氣很好二郎山的通道剛好纔開啓幾天，以前翻越二郎山需要走3個小時的路程。他們跟着軍隊走到跑馬山時就跟軍隊告別，他們非常不想告別，但是告別的時候來了，他們告別以後，就打車去了跑馬山，哪裏剛好在舉辦一次節日，他們就在那裏住了幾天，然後就回家了，這次吳緬的爸爸要去沙漠，差不多在哪兒要待半年，他們就告別了。

這時吳緬就準備上學了，他和他的朋友們都各自報好各所學校了，就等待上學了。最後他們各奔前途了。

因此，他們不僅幫助了宋立春，還幫助了幾個失學的孩子上學。

我覺得這本書很有趣，它讓我懂得了應該用自己的能力來幫助需要幫助的人，我覺得每個男孩都應該讀一讀這本書。

讀書的日記9

書就像是一盤雜果粹，把酸的、甜的、澀的、醉的滋味都攪拌在了一起,讓你說不準那是種什麼樣的味道，但卻讓你迷上它的種種滋味.。

我看書從不挑，只要有我就看，因爲我認爲無論是什麼種類的書，自有它值得讀的地方。看書時我總要聯想，喜歡把自己變入書中，即使不做主人公，也要親眼目睹，領悟文中人的情感，從中找尋處世之道，至少要享受一番.。這樣我時常會變成個多面人。

讀<<孫子兵法>>一類的書時，我總喜歡變成一個老謀深算的謀士，混入一片爾諛我詐的塵世之中，與書中人搗個天昏地暗。試想着與書中人一比高下，爲局勢扭轉乾坤，最後往往是古人的做法較爲周全，於是自己相形見絀，卻又喜歡倒轉時空，想考究考究古人是如何想出這如此妙計。雖說以我的智慧，無法想出些什麼的，但我卻喜歡着種挑戰的滋味。

我也喜歡讀些感人的故事，自然而然地，自己會變成了一個多愁善感的人。常常坐在當事人的身邊，默默地守護，伴着主人公高興而高興，悲傷而悲傷，爲他們的高尚人格或善良本性而感動得淚流滿面，彷彿自己已經變成了書中人的一個知心摯友，形影不離，相知相慰。

在讀一些學者的文章時，我又會變成了一個孜孜不倦的學生，細心聆聽着老師的`每一句話和那諄諄的教誨，生怕丟失哪一句至理的話語，再把這些與自身的現實結合，取其精華，與自身校正。

“書中只有黃金屋”，在書海中，我找到了無窮的樂趣，,品嚐到了各種各樣讓人迷醉的滋味。

讀書的日記10

前幾天，我讀了一本非常感人的書，這本書是《笑貓日記》之藍色的兔耳朵草，我纔看了前三則,就感動得不得了，裏面重要的人物是：虎皮貓.笑貓，後面還講到了一隻能聞出孩子味兒的烏龜。裏面大概的內容就是：笑貓在鐘樓裏找到了虎皮貓(它是笑貓最愛的一隻貓)但是它的耳朵被鐘的聲音震聾了，結果笑貓四處求醫問藥，但還是沒有方法醫治虎皮貓的耳朵，有一天，一隻老老鼠(它是笑貓的地下朋友)說它以前在夢裏夢見過治耳聾的方法，然後笑貓就很快把它哄睡着了，結果，老老鼠真的夢見了治耳聾的方法——去藍山採摘藍色的兔耳朵草，結果笑貓真的爲了虎皮貓冒着生命危險去了藍山，笑貓在一路上遇上了山蜘蛛.公花豹.母老虎.湖怪.貓頭鷹，每次在遇到它們的時候，笑貓都是用它和虎皮貓之間的故事感動了它們，最後笑貓成功地摘到了藍色的兔耳朵草，但是在笑貓睡着的時候，藍色的兔耳朵草被幾隻饞嘴的兔子吃了，最後笑貓傷心地離開了這座藍山，去了馬小跳家(他是笑貓的主人的親人)

在馬小跳家裏，笑貓看見了能聞出孩子味兒的烏龜(它能聞出孩子的味道)結果那隻能聞出孩子味兒的烏龜說，雖然你那藍色的兔耳朵草被幾隻饞嘴的`兔子吃了，但是你能用真心對虎皮貓說這幾天發生的事情，這樣或許能讓虎皮貓的耳朵恢復正常，結果笑貓去了鐘樓，看到了虎皮貓在敲鐘，後來的幾天裏，笑貓一直在對虎皮貓說之前經歷過的事情，說着說着，鐵樹居然開花了，連枯了好幾年的枯樹也長出了幾個綠綠的嫩芽，結果虎皮貓的耳朵就可以聽見聲音了，最後笑貓和虎皮貓舉行了一場草坪婚禮，最後它們過上了幸福的生活......

讀書的日記11

在放暑假的這段日子裏，我要和最好的朋友——書籍做伴。因爲書中有許許多多吸引我的故事，這幾天我就迷上了一本叫《女生日記》的書。這本書是大名鼎鼎的楊紅櫻阿姨的作品。

書中以日記的形式介紹了，六年級小女孩冉東陽和小夥伴喬丹，梅小雅，莫欣兒，南柯夢，劉陽惠子，吳緬和古龍飛，以及羅老師之間發生的不計其數，又非常有趣的故事。通過每件事情真實的刻畫冉東陽成長過程中的心理變化。

今天，我看書中有一篇故事是這樣的，講的是開學的第一天，同學們都去學校報了名，但是直到下午梅小雅都沒有來。放學後冉東陽去梅小雅家找她，才知道梅小雅的媽媽根本沒有經過梅小雅的同意直接給她轉學了。梅小雅特別的鬱悶，但是由於家裏沒錢，只能同意媽媽的選擇。

冉東陽特別能理解梅小雅的苦衷，只是梅小雅的媽媽應該跟小雅商量一下，相信小雅是一個通情達理的孩子。知道家裏的境況一定會理解媽媽。爲了能幫助小雅漸漸適應新學校，心情快樂起來。冉東陽就和吳緬。莫欣兒。古龍飛放學後一起去陪小雅學習玩耍。

看到這裏，我被他們的'這種珍視友誼，互幫互助的精神感動了，讓我認識到友誼的存在是可貴的。會讓沉浸在困惑中的人重新站立起來。在今後的日子裏，我一定要學會珍愛友誼，他會讓我不再孤單，也會讓我身邊的朋友感受到我的熱情……

讀書的日記12

我上四年級的時候，就迷上了一個好朋友，他的名字叫做《笑貓日記》，共有15冊，第一冊是《保姆狗的陰謀》，第二冊是《塔頂上的貓——笑貓》等等，在這15冊書裏面，要數我最喜歡看的是其中一本《那個黑色的下午》。

這本書講的是2008年5月12日下午2點28分一場震驚世界的大地震，這次大地震讓笑貓與家人失去聯繫，讓訓導員失去一隻從小養到大搜救狗——公爵，讓黑騎士失去了一條腿，讓小非洲失去了一個即漂亮又勇敢的鄭老師等等故事。

在書裏還有許許多多感人的畫面，大白鵝爲了讓馬小跳爺爺能夠存活下來，就把本想給自己的再乳幾隻小白鵝的蛋給馬小跳爺爺吃了，而它卻失去了當媽媽的機會；公爵跟着訓導員爲了救一個被壓在石頭下面的人，在救人的過程中被一條心腸歹毒的蛇咬了一口，最後中毒身亡了；還有一個母親爲了保護自己剛剛出生的孩子，自己卻被石頭砸中了，搜救員找到這個母親的時候，她已經死了，在她旁邊留有一張紙條，上面寫着：“請告訴我的孩子，我不在的日子裏，孩子你一定要堅強！”……

每每看到這樣的段落，我都感動的'流下的淚水，他們爲了保護他們所愛的人，不惜付出自己的一切，那怕是生命，在這裏，我也向那些在大地震中可敬可愛的人表示致敬。

讀書的日記13

哇，我的日記在學校得了個甲優。一大早我便大叫起來。

我感覺所有的事物都在向我慶祝，太陽高興的各外亮，小鳥在給我唱着樂歌，雲朵媽媽擺了個微笑，好像在跟我慶祝。

我想了想應該是讀書的獎勵來了，我每天起早貪黑的讀書，終於有收穫了 。我開心的，不能在開心。我想起了往日讀書的"傻事”

有一天我被媽媽和爸爸罵了，我慚愧的走進我的書屋裏。在這個夜深人靜的夜晚裏，所有的`事物彷彿都在嘲笑我，星星笑的各位亮，月亮笑的成月牙形了。我看着書看着人物遇到天大的事情都勇往直前，我呢，我決定了，我要想他們學習！於是我鼓起勇氣到了歉。

還有一次，我自己一個人去買書，嘿咻嘿咻的到了書店，我看着賣的西瓜看着好好吃呀，我自己都饞的流口水了，我心裏在糾結買什麼好，算了我要買書！於是我買上了書。天有不測風雲。天突然陰了起來，我跑着跑着還是下開了雨，我毫不猶豫的把外套包在書外面。好冷啊！呼呼，我終於跑回家了 。媽媽看着我落湯雞的樣子，笑着說你真笨啊！

這就是我的讀書故事。你們呢？

讀書的日記14

安利柯的老校長是一位和藹的老人，他的兒子當志願兵不幸犧牲後，校長常常帶着學生去看路過的軍隊，向軍旗行禮，教導孩子們要愛國。

畢業時，安利柯好他的同學們都依依不捨地離開了自己的老師和校長，心中充滿了無限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學老師，給他上了一堂“尊敬師長”的好課。

正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛。一個三年級學生在一個學年中所記的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛；小至父母、師長、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神聖字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學會用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄託着作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。

《愛的教育》蘊含了正確的`教育思想，指出素質教育的根基是“愛的教育”，對父母的愛、對教師的愛、對同學的愛是孩子做人的根本，也是其他素質的基礎。在全書中我們看到，家長和老師對孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅持高的標準和要求，在個性上允許孩子自由發展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記，亞米契斯的教育思想也體現在這個小小的細節中。

本書生動細膩地描寫了兒童的內心世界。兒童的所思所感並不同於成年人，本書的情節能夠使人真正地瞭解到孩子們對世界和環境的看法，讓我們通過一個孩子的眼光去觀察這個世界，從而也讓我們瞭解孩子們的內心世界。

讀書的日記15

今天我讀了一本《好孩子與壞孩子》，它向我講述了好孩子與壞孩子的不同之處，給我們全面的精神營養，用故事和比喻，使我們改變不良的生活習慣，學習習慣！

其中有篇文章，說的是從前有一個英猛的國王，他用自己的.軍隊打了很多勝仗。有一次國王打獵回來，他對回家的路很熟，所以他就挑遠一點的路走，同時他還帶着一隻獵鷹，他可以找到自己的家。走了一些路，國王口渴了，突然發現石頭下有一絲細流。國王就用小銀盃接水，接了一會兒，國王渴的厲害，實在忍不住了，正準備喝時，獵鷹一下子衝過來，把水打翻。國王也沒去想爲什麼，再去接水想喝，獵鷹還是把水打翻，國王很生氣，一劍把獵鷹殺死。水沒有了，國王只好向水源上面走去，看見一條死去的毒蛇沉在面上。國王明白了，怪不得獵鷹屢次打翻水，國王后悔死了，爲什麼當時不好好地想想呢，自己害死了心愛的獵鷹！

這只是故事的其中一個，它教我們明白了一些道理，生活中要多想想爲什麼，學習中也要多想想爲什麼，決不能意氣用事，到時候後悔也來不及！