暑期社會實踐日誌(通用15篇)

在學習、工作、生活中，日誌記錄着生活中點點滴滴，時間過得真快，一天又過去了，相信你有很多感悟吧，是時候認真地寫好日誌了。日誌的類型多樣，你所見過的日誌是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的暑期社會實踐日誌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑期社會實踐日誌1

城市：xx市 學校：xx農業大學 專業班級：xx 姓名：王xx

今天，xx年xx月xx日，是我們在xx村社會實踐的最後一天了。當大家意識到這個問題時，突然感覺到時間過得真快。我們總會在分別時想到當初的很多，心中涌動起留戀與不捨。

今天的安排是一些收尾工作。早上起來，大家開始對前幾天工作的成果進行整理，將宣傳標語、海報從牆上撤下來，把住宿的地方打掃乾淨。收拾行囊，結束我們在xx村這些天的暑期社會實踐。

上午十一點，我們收拾完畢，來到汽車旁準備離開。這時，村委會書記及其他村幹部還有很多村民都來爲我們送行。看着他們一張張淳樸的臉，聽着他們一聲聲真誠的感謝和道別的話，我們都不由得感動不已。與村民們在一起的這些天，我們感到非常珍貴，也充滿意義。

這次暑期社會實踐，讓我們平凡的暑假變得不平凡。親身實踐讓我們成長更多。社會是一所學校，社會實踐讓我們學到了很多書本上學不到的知識，在社會實踐中，拓展了視野、增強了意志、學到了如何更好地與人交往，同時也更深刻的感受到了團隊的力量。我們看到了更多人的夢想，並有幸參與到了爲他們的夢想提供助力的過程中，我們感到自豪。

xx村，今天我們雖然離開了你，但是你美麗鄉村的夢想將繼續。xx村的村民們，我們相信樸實自強的你們定會讓美麗的夢想變成現實!

暑期社會實踐日誌2

今天是這次暑期三下鄉的第一天，對於我自己來說收穫很多。

首先，條件雖然艱苦但仍可接受，在這樣的環境下體驗生活是很難得的機會，牀鋪只有一張板但是每個人都湊合睡了，雖然有些不便，但是每個人都很樂於接受而且體會這其中的樂趣。寧靜的村莊總能傳出我們的笑聲。另外，趙老師對我們照顧很周到，我們對這次實踐本沒有什麼要求和意見，老師在各方面都做了很周密的安排，同時也給我們提供很多鍛鍊的機會，閒暇的時候也會和我們一起玩。這裏的人很熱情很友好，村長，校長，主任，包括飯店的老闆，對我們接待很熱情，孩子們也很聽話，對英語學習有很濃厚的興趣。

下午去了這裏的敬老院，看到很多親切和藹的老人，傍晚，大家都很賣力爲村民們準備放映電影，中間雖然出了一點不算差錯的小差錯，但是每個人都非常有團隊精神，一點小問題很快便解決了。

總體說來，第一天的感覺非常好，很喜歡這種實踐生活，也希望以後能有更多機會參加這種實踐活動，條件是小事，重要的在於享受這種團結的生活。

暑期社會實踐日誌3

今早沒什麼事，我們就決定出去調研，主題是圍繞留守兒童這個問題。有三人有事不能去，剩下的九人分成三組，每組三人，一人採訪、一人記錄一人拍照。我和何思雨、呂夢遠分到了一組。一開始不太好意思開口，但在路邊問了一位奶奶後，第一份問卷的成功讓我們充滿了信心。接下來雖然幾經碰壁，但多數人還是很愉快的接受了我們的採訪。

從這次調研來看，我覺得留守兒童問題並不是很嚴重，相反的，空巢老人更值得我們關心。調研中我們還初步瞭解了這裏的人文及自然環境，既接觸了社會，又欣賞了美景。

通過這次調研，讓我更加知道了團隊合作的重要性。一個人的力量是薄弱的，然而當大家一起努力時，事情就會變得簡單起來。

下午原計劃在3:30開始的“學會感恩”活動在不得已的情況下得以推遲，改在了4:30。之前的時間就用來交隊友們用來作爲匯演節目的手語表演。大家學的很專心，我教的也就認真起來。

4:30到了，孩子們陸續到來，我們的活動正式開始，活動中，我與他們共同瞭解感恩，帶領他們做感恩賀卡，達到了預期的效果。由於時間不夠，有一項教他們手語的幻覺沒能進行，這一點讓我感到很遺憾，不過能順利完成就已經讓我很開心了。

晚上和隊友們就文藝匯演的節目起了一些小爭執，但是還好大家都比較通情達理。我認爲團隊最重要的就是合作，每一個人都應該爲自己的隊伍出一份力。既然來了就要好好做，不然回家睡大覺好了。

暑期社會實踐日誌4

一

7月20日一早，在安排好分工之後，我們就開始第二天調研之行的準備活動了，整理資料、問卷，……一天下來，我們對第二天的活動充滿了期待。查找資料、確立實踐單位、設計我們的實踐活動、準備好宣傳資料與調查問卷、通過與村民的答辯，活動伊始的兩天準備……在這個過程中，我們慶幸得到家鄉村幹對我們的幫助，有所有隊員們的相互支持，多方斟酌，多少次團隊討論，多少次查找資料，多少次山窮水盡時的柳暗花明，才換來了所有準備活動的日臻完善。

二

今天是實踐考察的第一天，我心情十分高興，幾乎控制不住自己內心的激動。一大早我就和我的組員來到我們考察的第一站----仙洪實驗區洪湖市峯口鎮新農村建設辦公室。我們爲什麼選擇這裏作爲第一站呢?這是因爲洪湖市是仙洪實驗區的主場，而峯口鎮又是試驗區洪湖段的(北)大門，這裏地理優勢明顯，首當其衝。

在聽了我們的來意後，辦公室工作人員很熱情的接待了我們，一位叔叔很快就帶領我們來到展示廳，在這裏我們看到了峯口段的建設全景，我們一下子就被這美妙規劃驚住了，想不到過去我們的舊村莊在這裏是如此的美麗。馬上我們就迫不及待的向叔叔問這問那，慢慢的心中的一樣小疑惑就解開了。我們得知這些規劃都是根據實地情況實行，這樣不僅節約資金，而且對生態環境也是很大保持，極大可能的尊重當地文化。

三

在回家後的這幾天，我們整理了在辦公室的一些資料，決定今天再赴一趟仙洪實驗區洪湖市峯口鎮新農村建設辦公室，因爲由於數字模型的植入，我們有了機會進行立體模式的全方位的觀看整個實驗區的建設前景。

很快我們走進了大廳的電視播放區，很快我們被震撼了，這更是一個綠色的，清潔的新天地，到處通路，綠地滿村，弄作區、生活區、休閒區分明。住宅區附近整潔有序，交通方便，河道修整十分合理。很快解說員給我們講述了整個規劃。讓我們對這份偉大的工程有了一個很大的瞭解。

四

今天我們來到了在洪湖市曹市鎮向紅村錦繡梅園項目區，據說這裏就是仙洪試驗區項目的靈感源。今天我們主要詳細瞭解了當地新農村建設規劃、村莊整治、基礎設施建設等方面的情況。這裏村莊整齊劃一，房屋改造協調一致，房後“一池三改”設施齊全，房前新修的水泥路坦蕩如砥，筆直的小河在村旁延伸。這裏新農村建設畫面讓大家讚歎不已。大家一路看、一路學、一路想，這些創新體制機制、統籌城鄉發展、推進新農村建設的做法更讓大家感受很多、觸動很大。

五

今天我們來到了仙桃市張溝鎮聯潭村委會觀摩，日益完善的社會化服務體系，給試驗區帶來一系列喜人的變化。走進張溝鎮聯潭村村部，大會議室、辦公室、圖書室、衛生室、富迪日用品超市、豐聯農資超市、籃球場、健身場等一應俱全。便民服務中心內，計生、勞動、民政、公安、農技、合作醫療等服務窗口一溜兒排開，村民不出村，就能享受到便捷的服務。“不是說我們政府要多爲農民做實事嗎，這就是在實踐中對人民所做的實事”，村書記高興的說。

六

考察峯白河段修理，水利民生 水惠民生，水是立民之本。在河段修理現場，一座座新的便民橋聳立兩岸，兩面的護坡整齊美觀。兩岸邊工作人員有的在測量，有的在記錄，有的在挖掘……一片忙碌的景象。我們於是來到一位工作者身邊向他詢問起來。他告訴我們，治水必須從實際出發，以科學發展觀爲統領，按照以人爲本，人水和諧的理念，把解決民生問題，保障人民羣衆生命安全、改善生產生活條件，創造優良生態和優美環境當作水利工作的出發點落腳點，，實現了農田水利基本建設的新突破。

暑期社會實踐日誌5

日期：7月8日地點：湖北經濟學院至洛陽鎮天氣：陣雨

活動內容及心得體會：

今天是暑期社會實踐的第一天，爲了更好的做好準備工作，我6：20就起牀了。昨晚的雨水把窗外的路面沖刷的乾淨清爽，我的心情也很好。簡單的洗漱過後，我就和男隊友們提着自己的行李向我們的集合地—校訓石出發。

大一和大二的女生們已經在校訓石處等我們幾分鐘了，我心裏暗喜：看來這次社會實踐活動必定是巾幗不讓鬚眉啊。我們在“厚德博學，經世濟民”的校訓石前排好隊形，讓路人幫忙拍下了我們整裝待發的英姿。此時已是7：10分了，怕堵車耽誤8：58的火車，我們坐了面的向車站進發。在車上我們都憧憬着這次的實踐活動，交流好不愜意。約70分鐘後，我們到了火車站，在等待過後我們一行人最終踏上了轟隆隆的列車。我買的是站票，幸運的是車上遇到了好心的人，中途我們玩了下游戲，我也坐了下位子，就這樣，短暫愉快的旅途很快就結束了。11點，火車進站，我走在最後面清點了下人數，確保無誤後我們在隨州同學的帶領下搭乘16路公汽前往曾都區市區汽車站。下車時已臨近中午，我們拖着行李在小餐館隨便用了餐就又換乘小客車前往我們的調查目的地—洛陽鎮。車勻速行駛在馬路上，窗外的雨卻開始越下越大，我望着窗外的風景，心中對這次實踐活動愈發的嚮往，沒有絲毫的畏懼。

我們於下午15:00抵達洛陽鎮，還好小鎮不大，我們前期已聯繫好旅社，於是我們撐傘步行到旅社處安放了行李。接着我們團隊開始分頭行動：部分隊員繼續在旅社收拾整理行李和生活品，其餘隊員和我去拜訪洛陽鎮人民政府相關領導。我們得到了鎮政府領導黃主任和邱萍姐姐的熱情接待，但是由於今天的大雨導致通信電線損壞使小鎮下午處於停電狀態，政府不方便給我們紙質的資料，於是我們就先和主任們交流了起來，交流很美好，我們的實踐也得到了肯定，轉眼一個多小時過去了，政府接待我們吃了晚飯。晚飯後，來電了，於是我們返回旅社討論了下今天的收穫和明天的行程安排。

旅社環境還不錯，洗了個熱水澡，經過一天車旅顛簸之後，我終於躺在了涼爽的涼蓆上，進入了睡夢中。

日期：7月9日地點：洛陽鎮天氣：陣雨

活動內容及心得體會：

今天是暑期社會實踐的第二天，女生們還是一如既往的6：20起牀，我們男生也6：30被叫了起來。簡單的洗漱後，我們7：00下樓到鎮內的麪館裏一起過了早，這麪條和包子頗有地方風味，我吃的很開心。

鎮內僅有的一家網吧8：00纔開門，我在確保需要打印的資料無誤後尋找到鎮內少有的打印店。小鎮打印資料很貴，a4單面打印一張一元，複印5角一張，比起學校1角的服務來講着實嚇到我了，我此時很懷戀三清園2樓可愛的師傅們。經過一番討價還價和我向打印店老闆說明我們是來貴地進行社會實踐的情況後，老闆答應打印5角一張，複印2.5角一張的最低價優惠我們，於是我們進過了這小小的波折纔打印到資料。接着我們去政府辦公室那邊拿了相關資料後回到旅社，大家就開始分工看了起來。

下午我們對照政府資料，對洛陽鎮的地理環境分佈，種植戶的分佈，當地居民的生產經營模式有了大致的瞭解，對鎮內的當地風俗人情有了初步的認識。

晚上，天氣不熱，我們在旅社2樓開展了內部交流討論會，彙總了大家今天的調查成果，我做出了明天的行程安排，大家一起吃了西瓜，洗漱過後，我們又早早的睡了。

日期：7月10日地點：洛陽鎮天氣：陣雨

活動內容及心得體會：

今天是暑期社會實踐的第三天，由於昨晚已經定好了今天的調查任務是調查鎮內當地居民，6：30我便在鬧鐘的響聲中起牀了。推開窗戶，外面仍在下雨，我開始對今天鎮內的調查產生了一絲擔憂。

其他隊員也陸陸續續起來並且洗漱完畢。7點多，我們到小麪館喝了稀飯，吃了包子。中途我問大家要不要等雨小點了在去調查，大家都表示不怕這點困難，不願因爲大雨而阻擋我們調查的道路。我很感動，此時先前的擔憂一掃而空，取而代之的則是必勝的信心。

我們進行了分工合作，分爲2個小組。我這個小組的成員主要調查南北方向的街道兩旁的居民和行人，我們打着傘，穿行在雨中。我的第一份問卷對象是一位進行電腦培訓生意的中年男子，他很配合我的工作，對我的提問一一解答，我根據他的回答完成了這份問卷，完成這份問卷後我感到興奮和激動。

當然還有很多的居民不是很配合我們的調查活動，雖然前期我們有語言方面的練習，但是今天的實地調查中語言仍是一個不小的障礙，我發現有的中老年人不太理解我們的問卷，這讓我意識到我們在設計問卷中存在的一些問題，應充分顧及到居民的文化水平。2個多小時的調查，訪談，走訪後、我們在旅社門口集合了，看着大家手中沉甸甸的問卷以及頭髮上，身上塊塊水漬，我不禁爲有這些不怕困難，踏實認真的隊員感到驕傲！

中午來臨，簡單的午飯作爲一種獎勵暫時消除了我們的飢餓感，接着我們進行了午休。下午彙總了下問卷等資料，統計出各題選項數。

晚上我們進行了下娛樂活動，一起看了下新聞，接着又進入了睡夢中。

日期：7月11日地點：洛陽鎮銀杏谷胡家河村、永興村天氣：陣雨

活動內容及心得體會：

今天是暑期社會實踐的第四天，早上我們仍6：30起牀，在有序的洗漱後我們7：00又集合在了旅館門口。由於這幾天生活習慣規律的養成和對實踐地熟悉度的加深，我們很快的過完早，然後買了點乾麪包之類的乾糧準備向我們的下一調查地出發。

今天的調查地很遠，在幾十公里外的胡家河村和永興村，那裏還在建設號稱中國千年銀杏谷的旅遊資源的配套項目，谷內有5大銀杏羣落帶，很是壯觀。帶着這種一探究竟的心態我們一行人坐着電麻木行駛在鄉間小道上。鄉間的路不平坦，坑坑窪窪的，不是很好走，中途我們的身體還會伴隨着車上下襬動。路不平坦，但是我們的心態很坦然，我們可以自己尋找高興地趣事：有的隊員看着窗外額風景，有的在隨州同學的解說下了解路旁不一樣的植物的名稱，也着實豐富了大家的知識。談笑與討論一個多小時後，我們最終到達銀杏谷，在胡家河村村口下車了。村口有2戶人家，我們打傘冒雨走了過去，農戶禮貌的那凳子讓我們坐，我們也禮貌性的問候後就開始了今天的第一戶調查。他是銀杏種植戶，向我們回答了他的種植情況，約8分鐘後，我們的交談結束，第一份問卷也填好了，真是出師大捷啊。

雖然雨仍紛紛下着，我們卻顧不得這天氣了，因爲後面的天氣不好預測，說不定天氣會更糟糕，我們的調查任務必須按時完成，帶着這個信念，我們按照昨天的分組開始分頭行動了。我們組先到了一戶農家，家中4口人—媽媽，奶奶，女兒，兒子。媽媽熱情的接待了我們，巧得很，女兒和我們隊的郭鵬是校友，於是我們的交談變的更融洽起來。我拿着準備好的提綱和問卷仔細的提問和耐心的解釋着，他們也認真的配合着給出自己的答案，我們還聊了銀杏對他們生活的影響，順便避了下門外的大雨。雨稍小後，我們繼續展開我們的調查之旅，我們先後深入很多農戶家：有的當時在休息，但是聽到我們的來意後起身熱情的招呼我們，向我們認真的講起自家種植銀杏的歷史；有的一家人在閒聊，看到我們後也拿起筆開始看起問卷來……

中午了，我們的調查積極性都還很高，於是商量着吃點乾糧完成調查後再坐車回鎮裏吃，我們就打着傘，唱着歌，繼續行走在路上，這樣方便詢問路旁的居民。2點多了，雨再次大了起來，於是我們拿着滿滿的問卷準備返回洛陽鎮，我們讓旅社老闆幫忙叫電麻木來接我們。我們沿着來的路返回，又路經了一遍我們先前調查過的農戶家，胡氏祠等。等了許久，車來了，我們都如釋重負的上車了，中途還照了一些照片做留戀。下午4點纔回到鎮上吃中飯。

晚上，大家討論了今天的收穫，雖然天氣一直是陣雨，雨下的很大，大家也很辛苦，但是大家都堅持到了最後並且取得了較好的調查成績，我認爲這是最可貴的。22：00我們又進入了夢鄉。

日期：7月12日地點：洛陽鎮天氣：多雲轉陰

活動內容及心得體會：

今天是暑期社會實踐的第五天，由於前兩天的調查在大家的共同努力下進度進行的很快，我們今天沒有大的調查任務。隨州這幾天的天氣很舒適，涼爽，大家都香香的睡到8點纔起來。我習慣性的7點起來了，洗漱完了就開始提前看這兩天的調查成果。8點半，我們一行人去吃了早飯。

回到旅社後我們開始對10，11號兩天的調查資料進行彙總，整理，把收集到的問題的答案進行統計，做出了數據統計表格。

下午午休過後，我們進行了內部的交流活動，比如下棋，做小遊戲等。這讓大家更好的瞭解隊友，更增進了團隊的凝聚力和默契程度。我們一起打雙升，在配合中我和隊友贏的很漂亮。

晚上我們進行了這幾天的總結活動，大家都交流了自己關於這次實踐的收穫和體會。我們都認真的填寫活動登記表，希望明天讓政府寫鑑定時能更好的得到認可和肯定。我也整理了要提交給政府的資料，確保明天拜別政府時不出差錯。在10點多，洗漱後我就休息了。

日期：7月13日地點：洛陽鎮天氣：多雲轉陰

活動內容及心得體會：

今天是暑期社會實踐的第六天，也是我們在洛陽鎮的最後一天。今天是週二，負責接待我們的黃主任8：30才能到，我們按時把需要政府鑑定的資料帶了過去，並和他做了後期的交流，一起合影留戀了下，希望爲我們的實踐活動收一個漂亮的尾，9點多我們拜別了政府。

離開政府，我們漫步在小鎮裏，享受這最後的隨州三下鄉之行。9：40，我們坐上20分鐘一趟的小客車前往曾都區市區汽車站，在這返回的路途上我真是百感交集、思緒萬千啊！

11：00我們到了隨州市區，大家就要開始分道揚鑣了：隨州的同學留在汽車站，準備搭乘直接回家的客車了，看着他們揮手告別的身影和親切的笑臉，我們不捨得坐車去火車站了，到了車站，我買了到襄樊的站票，其他的同學都要在副隊長的帶領下一起回到武漢，我叮囑副隊長一定要注意安全，到了發短信給我。

我的車晚點，我一人坐在候車廳，思緒真的很雜很亂，我在回想這次實踐活動的片片場景，大家每天的生活我都歷歷在目，我見證了大家的踏實，努力，付出與成長。

離開實踐地隨州只是我們本次實踐活動的一個片段的終結，只是我們在實踐地實踐的結束，這預示了我們後期的總結與調查報告撰寫的開始，我想希望通過這次社會實踐更好的融合我們的專業知識，豐富隊員對本專業的認識和增長大家的社會經驗，鍛鍊大家與人溝通的能力，給平時內向的人一個開口講話的平臺。

本次實踐活動總體來說是成功的，雖然是我第一次帶隊，我自身還是學到很多東西，我會好好總結實踐活動的經驗和不足的，希望能對我們系下屆三下鄉做出點貢獻。

暑期社會實踐日誌6

6月15—6月20

參加一些招生和教學前的培訓，瞭解一些文本資料，進行一些模擬練習。

6月21—6月23

由於人手不夠，我通過各種途徑和我的同學聯繫，也請他們幫我問了他們的同學，希望找到夠多的招生老師。

6月24日

早上我們去發傳單可是被保安阻止了。他們說今天有檢查不能發，但他們有介紹我們去附近的村莊發。我想只要我們真誠以待，他們是樂意幫忙的。後來我們偷偷的發，避開他們。無論是他們沒有看到我們還是看到卻有意幫我們，反正後來都很順利。下午，我們去小學和初中發傳單，遇到了一些麻煩：我們有兩家競爭對手，其中有一家是很全面的書本式的介紹資料，而且他們都穿着正裝看上去很正式。說實在的那時候我就有一點慌了，很想快點想出自己有哪些優勢。最後我鼓勵大家一起撿地上被亂扔的宣傳單將地面打掃乾淨，我只是想證明我們不僅會教小孩子知識更會叫他們該如何做一名有道德有利於社會的新一代。

正式招生的第一天

6月25—6月27

25號一大早學長就去上海了，我作爲他的代理負責人，有保證招生工作照常進行的義務。說實在的，我覺得挺難得，大家都是一樣大的，我又要憑什麼讓他們聽我的。後來我想我要先做好我自己，“躬自厚而薄則於人”，漸漸地他們就不在排擠我了，我們就可以一起快樂的工作了。後來一起都挺順利的。一早，我先起來，我說我先去買早飯一會我們吃了早飯後一起去菜場和附近的街道發傳單。在我買完早飯回來的時候，他們都起來了，而且一上午工作都很認真。我們十點半收工，大傢伙用公費吃了午飯還買了水果，很開心。下午我們依然是去小學和初中做宣傳。雖然沒有學長的帶領，我們都認真熱情地工作着，我們真的把這份工作當作是自己的工作。晚上我們四個人一起逛街，感情就蹭蹭的變好了。第二天就有一女生跟我說今天輪到她買早飯了……

招生中6月28日

今天早上我們依然在菜場發傳單，發現有很多人已經不願再收我們的宣傳單了，他們都說已經有了。這證明了菜場的宣傳單發佈已基本完成。接下去我們把目光轉向附近的幾個村莊。離開菜場我們向村莊出發，兩兩一組。天不遂人願，我們出發不久就下起雨來了。雖然帶有一把遮陽傘，但雨實在是太大了，我們只好在路邊的小店買了把雨傘。另一組更可悲，竟然迷了路，走了好久，下午三點纔到家，中飯都沒吃。這說明了一個好的戰略是很重要的。晚上我們利用吃飯的機會向飯店老闆打聽了去赴京幾個村子的路線還有生源情況，爲明後天的招生工作做好準備。

招生中接下去6月29—7月6號都是招生，期間有個夥伴提前離開了，這個時候的離別真的很傷感。

7月7日

現在我們博樂教育中心正式開始開班了。今天早上主要是迎接新生。家長和他的孩子們陸續的來到我們的教學點。看到他們過來，其中還有好多是自己接觸過的，這感覺，好與成就感。很多家長都提出要我們安裝空調。在這樣一個炎熱的暑假，他們不僅希望孩子能在學習上有所提高還希望他們有個涼爽、愜意的暑假。（而對於這一點，我們後來在主要教室內裝上了空調，其他教室也配備了電風扇）上午8：30我們準時進行了摸底考試，以瞭解學生的基礎情況。很多家長也在這期間和我們聊了很多。看着他們眼神中的無奈和期待，我真希望每個孩子都有所收穫後所提高。

開班第一天

7月9日

今天是我第一天上課，昨天明明準被好了好多內容，可上可前還是很緊張。畢竟是複習課，很怕他們不感興趣。意料之外的是，他們都在認真聽講還時不時的會有人提出自己的問題。最後我還給他們補充了一些課外知識，他們都表現出了極大的興趣。呵呵，這感覺真好。今天我在初一、初二、初三分別上了一節科學課。雖然都是科學課，但是內容不一樣、上課的感覺與不一樣，我一點兒也不覺得枯燥。下午我有個一對二的教學，教的是高一的數學，給她們上覆習課。今天我主要是對她們的基礎情況做了初步的瞭解，並跟她們商量好了複習的內容和步驟。她們找上我的時候說自己的基礎很差什麼都不會，但後來我瞭解到他們的基礎其實不錯的只是不知道將幾個知識點結合起來做題，也就是說做題的時候想不到，她們做那些死板的題目是很順手的。而且她們第四和第五本書是學的比較好的，而第一和第二本書是比較薄弱的。針對這些我們一起制定了教學計劃。接下去幾天我都是照常上課

7月16日

今天我依然是照常上課，但有一件不幸的事：我把學生弄哭了。因爲小升初的孩子玩心比較大而且是直接上新課，所以我每講一章節就要求他們回去把知識點記一記，第二天抽查。不幸的事情就這樣發生了：在我抽查過程中，大多同學都能回答出幾點但她三個問題沒有一個是回答出來的。我說她一定沒有去背。她說她背過了。我說她那種情況一定是要罰抄的。她就哭了。見她哭了，我就緊張了。我跟她說抄其實不是懲罰只是讓她記憶更加深刻一些。這些都是重點內容要掌握的呀。明天我還會問這幾個問題，只要她回答出來，這一切不就好了。可是她一直低着頭胡，我真沒有辦法了。最後我請了一位空課老師幫我跟她好好談談。那一節課我都上的揪心。後來我知道她很可憐。親生母親不要她養母有了自己的孩子後也就不關心她了，所以現在她變得很敏感。在後來上課的過程中我一直想幫助她，但也不知道該如何幫她，只能在上課的時候多包容她關心她。我突然想到自己也曾在上課的時候因老師的話而哭過，那個時候他該有多揪心啊，後來他依然對我很好。現在站在同一個角度，我才知道他那時的感受。

7月17—8月7號這期間我也是照常上課，當然也發生了好多事情這你就不一一說了。

8月8日

今天已近是我上課的最後一天了。新初一的孩子和活潑可愛。他們沒有心情上課，這也是站在我的意料之中的。後來我們一起摺紙飛機玩。當紙飛機在風雨中飛行，我們一起尖叫歡笑。能這樣和他們玩在一起我也很開心，他們就像是我的弟弟妹妹又像是我的夥伴。新初二的孩子比較沉悶，所以上課也就沒什麼意思了，我給他們考試，希望他們可以給自己交一份滿意的答卷。新初三的孩子是我最看好的了，他們永遠都很好學，上課時也很活躍。我真希望能多教他們一些知識，只可惜米時間了。這最後一節課我們依然是上課，我還講了後面幾章的重點知識。也不知道那麼快他們能不能消化。最後我們互留了qq，希望還能常聯繫。一對二昨天就結束了。她們說覺得確實學到了很多，而且我們早就是朋友了。

8月9號我們結算了工資，一起去吃了一頓

暑期社會實踐日誌7

第一天：

今天是來到鸚哥嶺的任務第一天，作爲A組，我們的任務是上山安放紅外相機，因此，在學習了紅外相機的意義及使用方法之後，我們便帶上乾糧，與北京林業大學的同學在護林員的帶領下上了山。一路上護林員爲我們講解了很多叢林的相關知識，因爲全程都由護林員當場開道，所以道路異常崎嶇，但是沒有隊員抱怨也沒有隊員掉隊，大家互相幫助和協作，中途在一處水源地進行了短暫的休整，在經歷了8個小時的跋山涉水後終於圓滿完成了今天的任務。

第二天：

今天我們臨時改變了計劃，前往南開鄉參與了當地政府組織的救災活動。在南開鄉，大家團結協作，共同清理道路上被風吹倒的樹木和田間堆積的石塊，在此期間，我們的兩名隊員一馬當先地衝進田裏積極進行救災，一個上午雖然陽光強烈，但是大家熱情卻不減，苦中作樂，收穫頗多。

第三天：

今天我們的任務是在紅坎設卡點進行相關活動，在到達值班點後，我們便與三名護林員一起上山進行了巡護，巡護期間我們詢問了一些有關巡護的知識，還嚐到了山間野生的番石榴，更在路上遇到了幾條小蛇。在美麗的紅坎大壩進行了短暫休整後，我們返回了設卡點進行了明天相關調查的改進方案討論。今天我們不僅看見了美麗的景色，也見識到了護林員工作的艱辛及他們工作的認真。

第四天：

今天我們前往元門鄉開展了食品安全宣傳、低碳環保宣傳、保護區宣傳及相關調查活動。在一上午的調研活動中，我們發現了當地居民食品安全意識薄弱以及衛生髒亂差的問題，同時，當地關於食品安全的監管並不嚴格，食品安全狀況堪憂。

第五天：

今天是我們團隊這次實踐活動的最後一站—便文村。早上九點鐘我們從鸚哥嘴保護站出發和A組隊員一起前往便文村展開保護區禁漁區的回訪調查。大概是上午的十一點左右我們到達便文村，開始了禁漁區的問卷調查。在當地大多數村民對保護區設立的禁漁區都是比較支持，村民普遍反映禁漁區的設立改善了當地的生態環境和村民飲用水安全給村民帶來的好處日益顯現出來。完成禁漁區問卷調查之後我們在返回的途中參觀了鸚哥嶺保護區工作站，參觀了工作站的各個科室之後我們隊保護區工作有了更深的瞭解和感悟。更是對紮根在這片大山的工作人員有了更崇高的敬意。

暑期社會實踐日誌8

實踐時間：8月8日——8月9日

實踐地點：雲南省昭通市大關縣天星鎮營盤村

實踐內容：

向陽花公益助學團隊雲南支教隊營盤村完小趣味運動會；遇到的困難與問題及解決方案。

1、天氣問題：爲了防止天氣過熱，運動會無法進行，特別根據當地天氣特點，適當的選擇兩天的上午時間段進行；

2、場地問題：爲了給學生提供更適宜的環境，選擇有陰涼的場地進行，沒有固定場地（除籃球場地）；

3、秩序問題：爲了更有序的進行，每班必須有一名老師隨班看守，保持比賽的秩序性和積極性；

4、安全問題：比賽期間，任何學生有任何事必須向隨班老師請假，不得擅自離開。

新聞宣傳情況：

1、比賽前幾天，向學生告知此事，並鼓勵學生參加，倡導重在參與；

2、告知學生，離學校近的家庭，家長可以前來觀看，遠的不做要求；

3、比賽完成後，通過新聞稿的形式發佈在部分網站。

實踐收穫及感悟：

通過這兩天的趣味運動會，雖然感覺很累，但真的感覺到了快樂，孩子們積極參與比賽，他們也許很看重比賽的結果，但我看到的是他們在比賽中的歡呼與雀躍，而不是比賽完後失敗的沮喪。說實話，在這支教的每一天我都在反思，我應該帶給他們什麼，同樣，這次的運動會更讓我進行了反思，16天的支教，我真的不能讓他們的學習有多麼大的變化，但我可能讓他們過得比以往都要開心快樂。我自以爲，我只是他們人生中的路人甲，他們也只是我人生中的路人乙，多少年後，我們都會彼此忘記，但但願我是錯的，我希望我帶給他們的`是一生受益的東西，我也希望我們的每一次活動都能讓他們有不一樣的收穫！

暑期社會實踐日誌9

6月20日 星期三 晴天

懷着一份忐忑又激動的心情，這一天終於開始了，一大早我就已經做好一切準備，興致勃勃地等待着出發。.

中午開完例會後，隊長帶領我們在校訓石前合影留念，標誌着我們三下鄉暑期社會實踐活動的正式開始。根據大家不同的優勢，隊長分成了3對，由個小組組長負責各隊員的具體工作安排.督促與管理。大學下午2點半，我們從北大門出發了。天氣似乎很聒噪，但絲毫沒有組織我們的隊伍浩浩蕩蕩的前進。我們乘坐755到關山大道關南小區轉715抵達古琴臺，又乘坐電7到植物園，最後乘坐5301抵達了目的地，此時已經大約5點半了。等我們安頓下來的時候已經7點了。我和楊靈逸隨便打掃了下房間，拼接了張簡易牀，就匆匆跳下樓吃飯了。

或許由於舟車勞頓，晚上開完會，躺牀上就睡着了。

6月21日 星期四 晴天

先談一下今天的天氣吧，它依舊是那麼的熱，讓人有種在太陽下曬下，哪怕就只是一小會兒，都會化了的錯覺。

這一天清早，我早早地起來，或許有先見之明吧，我檫足了防曬霜，戴上遮陽帽，8點我們就出發了。第一站——畜牧水產局，和高書記談妥之後，便坐車向東莊大隊進發。大約8點45，我們到達了目的地，趁熱打鐵，有熊隊長帶我們開始走訪農戶，協助我們展開調查。隨着泥土的淳樸氣息裏夾雜了一股糞便的味道，我知道我們到了。由於這個時間點，剛好有農戶在地裏幹活，我和楊靈逸一組，隨即深入到田間做調查。中午訂了盒飯，吃完後繼續工作。一整天下來，大家都很給力，農戶也很熱情地配合我們。

晚上回到宿地，累得像小豬一樣，呼呼地倒頭睡着了。

6月22日 星期五 晴天

經過昨天一整天的折騰，早上明顯起得晚了許多，但依舊8點在老地方集合。慶幸的是今天由熊隊長開車來接我們，大家一路有說有笑，很快就到了。

按照昨天的安排，我們分批行動，聞博拿了地圖，帶着我和熊雪珂在三叉路口右轉開始調查，走訪到農戶家裏做調查。這個村裏十家就有九家養了狗，一路上我心驚膽戰的。還真是冤家路窄，沒走幾步，就碰上了。值得一提的是，一上午下來，我們小組做的問卷最多。

中午我們安頓在農戶的一簡易小賣部，一桶面一瓶水就是我們的午餐。因爲太累，所以我吃的特香。沒休息多久，就又開始工作了。農戶分佈太鬆散，天氣又這麼熱，下午5點多的時候，我就已經餓得走不動了。幸好好心的農戶送了我們2個西瓜。不管三七二十一，找了個乾淨的地兒，切開就狼吞虎嚥地開吃了。

6月23日 星期六 晴天

今天是活動的第四天了，雖然每天都很累，但收穫其實是很大的。

我們仍舊一家家地做着調查，走訪了養魚的、養豬的農戶，他們熱情地回答我們的問題，招待我們。實踐中獲取的經驗樂趣遠比理論上的更有成就感，雖然很累，但我心裏卻是上收穫的喜悅呀！農村草很多，蚊子也一大堆，把蚊子養胖了,我也算是功德一件呀。

差點忘了，今天是端午節哦。晚上回來，我們好好的大吃了一頓，還買了糉子、蛋糕、飲料一起慶祝節日，這次我第一次和同學們一起過端午節。我們一起許願，一起舉杯，歡聲笑語盪漾在整個房間裏，那種樂趣真的是難以形容。

6月24日 星期天 晴天

雖然今天是週末，但我們並沒有休息，依舊奔走工作着。前幾天我們做的都是汗蚯蚓的調查，今天的目標就是水蚯蚓。

隊長、漢陽和聞博一大早就出去調查水蚯蚓，唉，我們幾個的任務就相對輕鬆了些，最起碼不用面朝黃土背朝天了。我呢，和楊、熊在宿地整理這幾天調查的資料，做調查問卷的錄入工作及填制，還有呢，就是打掃衛生了，這幾天忙得連衛生都沒搞。其他幾個呢，就去外邊找資源，查資料，做好水蚯蚓的後背工作以及漢南電視臺的聯繫工作。

暑期社會實踐日誌10

轉眼大二便已結束，即將迎來長達兩個月的暑假，當然還有着讓人期待和讓人懼怕的暑期社會實踐。在期末考試還未結束的那段時間裏，我便開始爲暑期實踐做準備，之所以如此早的着手準備，是因爲希望自己暑期實踐能夠做的有意義。

通過大二下學期來的所有經歷，希望這次的社會實踐能夠做自己喜歡的事情，應該與手工製作有關。爲此我曾聯繫過溫州的一位做竹製工藝品的廠家，希望能夠進入他們的廠裏進行一次暑期社會實踐。但由於他們只免費招收當地的學徒，並且自己所能夠工作的時間又太短，最終這個想法化作了泡影。考慮到暑期兼職所能夠積累的知識和獲取的經驗非常的有限，最終還是決定這個暑假回家，在家裏做幾件極具感染力、意義非凡的作品。

6月29日陰

今天一早起牀後便收拾起行李準備回家，行李之中總不會少了自己用於手工製作的東西。這次揹包裏沒有放一次性筷子，因爲太重、體積又大，實在是不太方便，況且這又不是什麼稀缺物品。最爲重要的是我在網上淘來的那套打磨工具，既能切割又能打磨，還能夠打孔使用起來實在是太過方便。除此之外還帶上了大量的膠水，因爲用來粘黏一次性筷子的膠水比較特殊，市面上很少有賣，並且家裏根本就買不到，所以揹包裏一下子放了許多。

我將行李察看了一遍又一遍，生怕落下一兩件重要的物品影響我暑期計劃的完成。

7月4日多雲

在學校裏已經習慣了一個人或是沉默或是欣喜的生活，每天做着自己喜歡的事情，過着充實有意義的生活。

回到家裏發現生活環境的變換，確實讓自己還是有些不太適應。先是在二姐家連住了幾天，這不還沒回家現在又來到了大姐家裏，每天在享受孩子們帶來的樂趣的同時，還要忍受孩子吵鬧的煩惱。也許是習慣了一個人的清靜，猛地置身於這樣的環境中真的有些不太適應。

7月7日晴

回家的路途顯得如此的遙遠，轉眼已經七天的時間過去了，今天才真正的回到了家裏。

回家的第一件事便是我的暑期計劃，將我的東西擺放得滿滿一桌子。小刀、尺子、筷子、膠水，這些看似簡單的工具和普通的材料將會在自己的努力下變成精美的手工藝品，心裏有着說不出的興奮。

對於多數人來說每天圍着一堆筷子，更多的感覺可能就是枯燥與無聊，但對我來說卻是一種與衆不同的享受過程。在製作的過程當中，可以一個人靜下心來什麼都無需去考慮，雖然這樣的過程單調，但是想到通過自己的努力可以完成一件件精美的工藝品，心裏充斥着的是十足的成就感和不盡的動力。

7月9日陰

回家幾天來，對於這個暑假製作什麼樣的作品進行了認真的思考，通過收集相關資料最終決定製作一件鎧甲，也計劃有空時只做幾件比較實用的小件作品送給親戚朋友。

通過收集整理各式古代鎧甲的資料，包括古裝劇中有穿着鎧甲的劇照，甚至將觀察了漢代的金縷玉衣的構造和兵馬俑武士的着裝，最終確立了我要製作的鎧甲的樣式、構造。我所設計的鎧甲將有着衆多的長方形的鱗片組成，其最大的特點便是這些鱗片都由一次性筷子粘黏而成，鎧甲大小將根據自己的形體來設計。

7月12日小到中雨

這兩天每天都得下地幹活，很久沒喲做過這些農活了，猛一接觸確實讓自己有些吃不消。

雖然白天裏累得要死，但晚上一看到桌子上堆滿的手工製作的材料和工具心裏就有着用不完的勁兒。經過這兩天的試製，設計了幾種規格不同的鱗片，通過觀察和比較最終選定了2.7cm×4.5cm和3.1cm×4.5cm兩種規格的鱗片作爲標準。雖然還無法確定每種規格的鱗片具體所需要的數量，但卻知道這將是整個作品製作過程中最爲關鍵的環節，因爲爲了確保整體的美觀，需要將每片鱗片的誤差精確到毫米之間。

7月15日多雲轉晴

用一次性筷子製作相框對我來說已經是輕車熟路，通過兩天的努力製作完成了十個相框。將事先準備好的象棋鑲嵌在各個角落作爲裝飾，又在各個節點用電鑽打洞之後進行加固，這些作品才幾近完美，還有最後的一道工序就是進行刷漆防護。

這些禮物送給親戚朋友們有着非凡的意義，畢竟這些都是自己親手製作完成，比那些買來的物品更具有意義。因爲它們不僅僅包含着自己的勞動與付出，更是自己心意的一種表達。

7月19日晴

在別人看來自己所做的事情讓人羨慕，在自己興趣上父母一定給予過很大的支持。可是他們卻有所不知，在這個興趣上家裏人並沒有起到過多大的幫助。在走進大學後，有着屬於自己的獨立空間，有着屬於自己的自由，充斥着大量的閒暇時間，使得無所是事自己將很大的精力用在自己感興趣的事情之上。很難想象，如果父母陪伴在自己的身邊，將會是怎樣的狀況。

通過大二這半年的那些經歷之後，自己結識了許許多多手工製作方面的朋友，在手工製作方面也有着許多自己的想法，希望通過自己的努力將來可能將其作爲自己的事業來發展。可我知道我的想法對哥哥姐姐來說可能還能理解，但他們可能也會存在一定的疑慮，而對父親來說絕對是無法理解。

這些天利用閒暇時間做自己的作品時，經常會遭遇父親的一頭冷水。“做這些有啥用呢？”“能不能學點技術活，找到好工作呢？”“別費這些腦筋了，有這時間還不如休息一會呢！”每次對於這樣的質疑聲我都不知道應該予以怎樣答覆，我想真的應該找機會跟父親聊聊了。

暑期社會實踐日誌11

暑期社會實踐日誌實踐時間8月8日——8月9日實踐地點雲南省昭通市大關縣天星鎮營盤村完小實踐內容：

1、向陽花公益助學團隊雲南支教隊營盤村完小趣味運動會；遇到的困難與問題及解決方案

1、天氣問題：爲了防止天氣過熱，運動會無法進行，特別根據當地天氣特點，適當的選擇兩天的上午時間段進行；

2、場地問題：爲了給學生提供更適宜的環境，選擇有陰涼的場地進行，沒有固定場地（除籃球場地）；

3、秩序問題：爲了更有序的進行，每班必須有一名老師隨班看守，保持比賽的秩序性和積極性；

4、安全問題：比賽期間，任何學生有任何事必須向隨班老師請假，不得擅自離開。

新聞宣傳情況：

1、比賽前幾天，向學生告知此事，並鼓勵學生參加，倡導重在參與；

2、告知學生，離學校近的家庭，家長可以前來觀看，遠的不做要求；

3、比賽完成後，通過新聞稿的形式發佈在部分網站。

實踐收穫及感悟通過這兩天的趣味運動會，雖然感覺很累，但真的感覺到了快樂，孩子們積極參與比賽，他們也許很看重比賽的結果，但我看到的是他們在比賽中的歡呼與雀躍，而不是比賽完後失敗的沮喪。說實話，在這支教的每一天我都在反思，我應該帶給他們什麼，同樣，這次的運動會更讓我進行了反思，16天的支教，我真的不能讓他們的學習有多麼大的變化，但我可能讓他們過得比以往都要開心快樂。我自以爲，我只是他們人生中的路人甲，他們也只是我人生中的路人乙，多少年後，我們都會彼此忘記，但但願我是錯的，我希望我帶給他們的是一生受益的東西，我也希望我們的每一次活動都能讓他們有不一樣的收穫！

暑期社會實踐日誌12

身體力行勤澆灌，支教花開別樣紅。

經過昨天的對接與宣傳，支教活動今天正式拉開帷幕。早晨八點半孩子們陸續來到學校，矯健的身姿，如花的笑靨，給我們的今天帶來了無限的活力。根據我們的課程安排，這次實踐支教的主要內容是英語，旨在培養孩子們學習英語的興趣，爲此，我們每個人都積極備課，以一種簡單易懂的方式給小朋們上課，營造一種輕鬆愉快的學習氛圍，使孩子們能真切具體的感受到學習英語的快樂。課後我們和孩子們一起做遊戲，大家玩得很盡興，很開心，那樣的感覺很好，好像我們都回到了小時候，那樣無憂無慮，天真美好。

青年情繫夕陽紅，敬老助殘承新風。

今天是我們第一天到陳家莊養老院裏，趙院長熱情的接待了我們，趙老師爲趙院長對我們此次實踐做了簡要介紹，說明了我們此行的目的和意義，趙院長對我們的到來表示熱烈的歡迎。在不影響老人正常生活的情況下，我們將每天下午八點爲老人們播放經典電影，從明天開始，每天的三點半我們的隊伍將根據養老院管理阿姨的要求隨機分爲三到五組爲養老院做義務服務，還有與老人溝通交流，爲他們送去一聲問候，一點關懷。希望我們能像流星一樣，即使稍縱即逝，也能爲他們帶來美麗的光輝。

暑期社會實踐日誌13

這天就是開學的第一天，本以爲會來很多學生，但就是直到11點才陸陸續續來了一部分同學，這樣的局面叫我們不得不臨時打亂原先的計劃，我們覺得兵分三路，到學生家中進行走訪。

我們到的每戶家庭幾乎都就是同樣的狀況：父母外出打工，家中留有爺爺奶奶照管小孩子，通常就是兩個老人照顧一大羣孩子，被照顧的狀況可想而知。令我感觸最深的一幅畫面就就是：一個小女孩在一個水池旁洗衣服，而她身上穿着的衣服破破爛爛，看上去年代十分久遠。我們問她幾歲，她回答說只要7歲，上小學一年級。平時都就是她自我洗澡洗衣服，爺爺奶奶負責做飯。很顯然一個7歲的小孩子根本不能做什麼事情，能夠稍微管一下自我就很不錯了。但就是我們留意到她把自我的啊扎得很漂亮，還有各式各樣的花式。這說明她還就是很不錯的。對於一個從小長在溫室裏面的我們，看到她的那一剎那，心裏真的感到心酸，七歲，就是一個十分懵懂的年紀，而她穿得衣服破爛不堪，個子那麼瘦小，還要做那麼多的家務事。想想我們7歲的時候，整天渾渾噩噩，不知所措，家務在我們心目中還沒有任何成形的概念，絕對從來沒有萌生過自我洗衣服、洗澡的念頭。和他們的生活存在着天壤之別，我們在天堂，而他們幾乎就是在生活的最底層。

在我們走訪的家庭中我們還了解到，家長其實很寄期望於他們的孩子，期望他們的孩子能儘可能多讀書，多學本領，不期望孩子像他們一樣沒有文化，出去打工也只能做苦力，根本就掙不到幾個錢。只但就是他們的經濟潛力與他們的理想還存在必須的差距，他們還沒有足夠的潛力去支持他們孩子去完成學業，理想很完美，現實卻就是十分殘酷的。我們真切地期望有愛心的人們能儘可能去幫忙他們，讓野百合也能有完美的春天，讓這些孩子們的未來不就是夢。

暑期社會實踐日誌14

經過3個多小時的長途跋涉，我們最之後到了我們的目的地-----xx縣xx完小。

第一眼看到周圍的時候，就一個感覺“窮”，村民都就是住的土坯房，家裏唯一值錢的東西就就是一臺彩色電視機，小孩子穿得都不就是十分得體，十分缺乏照顧。

我認識的第一個孩子叫做吳龍琴。認識她就是因爲在我們打掃辦公室的時候她主動過來幫我們的幫我們的忙。她麻利地打掃着，一看就明白她經常做諸如此類的家務活。透過詢問，她告訴我們，她經常在家掃地、洗衣服或者就是炒菜，而她卻僅僅只十歲不到。我驚訝於她的懂事與勤快，畢竟我這個20歲的人都很少做或者就是不會做。她們很小就開始照顧自我，自我洗澡、洗衣服、梳頭，一切都被自我安排得僅僅有條，只就是做不做得好就就是另外一回事。

在他們身上，我看到了中國數以千萬計留守兒童的艱難生活，以及他們獨立、自強、懂事的形象。他們渴望愛，渴望別人的關注，渴望我們的關懷，他們自尊，不期望別人去觸碰他們內心深處感到難爲情的地方。他們這些孩子就是我們中國的未來，但就是野百合很難有春天，他們的未來需要我們的幫忙。

暑期社會實踐日誌15

“我就是標誌控”，在學習了南京市質量技術監督局下發的標誌標準化宣傳手冊之後，“志”在四方團隊的同學如就是說。

暑期社會實踐的第二天，我們團隊對在分析第一天調查結果的的基礎上，發現自身標準化理論知識的匱乏，進行了理論學習，問卷調查表的製作和策劃書的修改優化，並對接下來的工作作了更詳盡的安排。

學習理論知識之後，團隊的成員發現，目前我們所常見的標誌，比如垃圾桶上的不可回收標誌，牆壁上的禁止吸菸標誌，都不貼合標準化要求。團隊成員對於公共標誌更爲狂熱，每見到一個公共標誌就會評價一番，顏色、圖案就是否用錯，應當如何整改，儼然像個專家。一旦發現錯誤標誌，就會下意識地用相機拍下，收錄到我們的《“啄木鳥”小分隊不規範標誌大全》。短短兩天的暑期社會實踐已經把我們培養成了“標誌控”。

既然選取了便不顧風雨兼程。暑期社會實踐的時光只有兩個星期，我們所能發現的不規範標誌相當有限，但我們團隊成員對公共標誌的關注不會因爲活動的結束而消逝。儘管前方路途曲折，但我們必須會將“啄木鳥”行動進行到底，在我們未來的生活中吸引更多人，加入“啄木鳥”隊伍，將身邊的不規範標誌“趕盡殺絕”！