期末考試的日記

忙碌而充實的一天結束了，我相信大家都是有收穫的，是時候抽出時間寫寫日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家整理的期末考試的日記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末考試的日記1

今天我們進行了期末考試。

早晨睜開眼睛，心理便開始覺得有點緊張。我趕忙穿上衣服，簡單的洗漱以後，快步走進餐廳，開始享用媽媽爲我精心準備的早餐。我一邊吃，媽媽一邊在我耳邊絮絮叨叨的說：”考試的時候認真看題，別太緊張了！俗話說‘養兵千日，用兵一時’，所以你一定要考好啊，兒子！“

到了學校，看到同學們都在認真地複習，我也快速拿出書本，一絲不苟地按要求背誦着課文和課後的題目。平常看着都那麼眼熟的東西，現在又好像是完全陌生的一樣，我一定要快點背啊，馬上要開始考試了！

”叮鈴鈴……“隨着鈴聲的響起，考卷也已經分到我們的手裏。拿到卷子，我快速地瀏覽了一遍，心裏不禁高興起來，每一道題似乎都很簡單，但越是這樣，我越不能大意。我平常經常馬馬虎虎的，這次一定要認真考題，我相信自己一定行！到了英語考試的時候，不太順利的就是聽力測驗了。錄音機唔唔嚕嚕的一點也不清楚，我聽到將近一半的時候，才聽出是要區域寫數字。我一下子慌張起來，聽着錄音機寫下了聽到的兩個單詞，看着前面空着的一大片空白，我心裏忐忑不安，好像熱鍋上的螞蟻一樣着急起來。幸虧，這時候老師說：”再讀一遍吧！“，我心裏的大石頭才安然落地，我開始順着錄音繼續做了起來……

總的說來，今天考試一切順利，希望我能考個好成績，我相信自己一定行！

期末考試的日記2

這次的期末考試結束了，但是班裏有些同學放鬆不了，因爲害怕發下來卷子時自己的分數不理想，讓老師、家長失望。而我的心情也很緊張，希望自己能夠考出一個好成績，讓父母高興高興。

這次的數學成績我們班考得不錯，班裏六十三個一百分，我也是一百分，但是，語文老師遲遲沒有髮捲子，讓我感到害怕。一直在想：語文老師怎麼還沒有髮捲子呀？我心裏非常緊張，是不是有些該會做而做錯的題，或因爲緊張而出錯的題，被老師罰，可慘了！那我可冤枉啊！

今天下午第四節課是語文課，我心裏想：這節課百分之九十都要講卷子，而班長卻和我們說：“老師有事，讓我們先寫作業。”這讓我放鬆了許多。而這完全不是我想像的那樣，沒過幾分鐘，老師拿了一大摞期末考試卷，走進教室，面色很嚴肅。肯定是我們沒有考好，老師纔會那麼嚴肅，我能考好嗎？老師會不會因爲我們班考不過三班，而生自己的氣？算了，胡亂猜也猜不出來。

老師進了班裏，我的心好像十五個水桶——七上八下。老師說：“你們考的好的好，差的差，我給你們念一下分數：王之宜這次是我們班的最高分，也是全年級最高分，考了99.5分！班裏響起了熱烈的掌聲。郭嘉怡99，穀雨欣99，老師都讀到了96分也沒有我的名字，忽然，老師說：任天磊95分。”我是95分，我一想：有一個判斷題老師說那道題錯了，還有關聯詞也錯了。一想，這樣的錯題真不應該錯，下次碰到這種題我不可能不會做了。

這次期末考試，反映出許許多多的問題，不該錯的題因爲緊張而出錯，下次考試的時候，我一定要認真檢查，爭取考好成績！

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期末考試的日記3

很多同學在期末考試之前都會有“頭大”的感覺。一方面需要複習的內容很多，另一方面期末的功課緊，時間又不夠，究竟該怎麼辦呢？實際上，越是“時間緊任務重”，越需要我們提高合理利用時間的能力，換句話說，學會制定計劃十分必要。同學們在制定考前學習計劃之前，首先要對自己的學習狀況有一個全面客觀的分析，將需要複習、掌握的內容進行分類，明確哪些是現在最需要提高的，哪些是已經掌握較好的，這樣才能重點突出。

其次則應基於自己的實際情況，選擇有適當難度的學習計劃和考試目標。在時間安排方面，一般來說，早晨的時間頭腦比較清醒，可以用來記背英語單詞或文學常識；午飯後可以休息一會兒；晚上的大塊時間需要認真安排。此外一些零碎的時間都可以積極利用，如何利用可以根據自己的情況，一切以提高效率爲前提。對於晚上的時間安排，可以依據不同的原則，比如以教師複習課的內容爲基礎和依據，將自己擅長和不太擅長的科目交叉進行，同時注意勞逸結合，這樣才能做到專時專用，保證效率。只有對複習的全局有了把握，心裏纔會平靜踏實。

此外，還有一點需要注意。許多家長看到孩子學習很辛苦，都會爲孩子準備些加餐，這份心意是好的，但表達關心的時機很重要。建議家長儘量不要在孩子學習過程中過多打擾，否則很容易分散孩子的注意力，擾亂複習思路，也會影響學習效率。

期末考試的日記4

偶爾，記起一個偉大的人來。他給我感受很深。

星期天的晚上，陽光普照大地。我和媽媽心境愉快地到花園漫步。

忽然，遠遠地，走來一團體！高揚的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所閱歷過的人世風雨。“唉，他這種人！”我不無悲憫地想。他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什麼病毒似的。

就在轉身的那一霎時，我看到了他的眼神。心，猛地哆嗦了一下。

那是怎樣的眼神啊！

透着哀怨，透着蒼涼，透着絕望，透着無助。我的心，登時我的心像被割了一刀。我趕忙背過臉去。一邊無法地想：“人與人之間，就是不同啊！”

但是，命運佈置我們擦肩而過，是不是另有目的？我似乎聽到了樹葉飄落的聲響。

媽媽緊緊的握住我的手，放慢速度往前走。

一個衰老的聲響在面前響起：

“錢，錢掉……了。”

媽媽立即轉過身去，掏出錢包清點了一下。“呀，果真是我們的錢！”她向那人投去感謝的目光，那目光還飽含着尊重。

我的心，再次哆嗦了一下。

那可是張一百元的紙幣啊！他完全可以悄無聲息地撿起，放進本人的口袋。我們也不會覺察。可他，沒有這麼做！

我徹底改動了對他的看法。

他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋裏沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的肉體值得我學習。他很富有！

哇，他這團體！

他曾經漸漸走遠，但我和媽媽仍呆若木雞地站在那裏，久久沒有動彈。

期末考試的日記5

偶然，記起一個偉大的人來。他給我感觸很深。星期天的早晨，陽光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。突然，遠遠地，走來一個人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經歷過的人間風雨。“唉，他這種人！”我不無悲憫地想。他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什麼病毒似的。

就在轉身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。那是怎樣的眼神啊！透着哀怨，透着淒涼，透着絕望，透着無助。我的心，頓時我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想：“人與人之間，就是不同啊！”然而，命運安排我們擦肩而過，是不是另有目的？我彷彿聽到了樹葉飄落的聲音。

媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。一個蒼老的聲音在背後響起：“錢，錢掉……了。”媽媽立刻轉過身去，掏出錢包清點了一下。“呀，果然是我們的錢！”她向那人投去感激的目光，那目光還飽含着尊重。我的心，再次顫抖了一下。那可是張一百元的紙幣啊！他完全可以悄無聲息地撿起，放進自己的口袋。我們也不會發覺。可他，沒有這麼做！

我徹底改變了對他的看法。他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋裏沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我學習。他很富有！哇，他這個人！他已經漸漸走遠，但是我和媽媽仍目瞪口呆地站在那裏，久久沒有動彈。

期末考試的日記6

鄰近期末，同窗們的日程表上排滿了一場又一場的溫習測驗，進修餬口也好像變得更求助而繁忙起來。在朝晨冬日的北風中，在冬陽已收斂了它最後一絲暖的暮色中，都可以望見你們的身影。是的，尚有兩週就要期末測驗了，對付測驗，樂觀的同窗把它當作一次又一次的挑釁，在挑釁中必定本身，逾越本身;而氣餒的同窗則把它視爲苦役，在苦役中消沉本身，丟失自我。在這裏，我來講一個“帝王蛾”的故事。

在蛾子的天下里，有一種蛾子名叫“帝王蛾”。帝王蛾的幼蟲時期是在一個洞口極其窄小的繭中渡過的，當它的生命要產生奔騰時，它必需在這個及其窄小的洞口用力擠壓，如若否則，它便無法衝出洞口。而如果誰將洞口剪開，幼蟲固然能毫無堅苦爬出，卻會永久丟失翱翔的手段。那是爲什麼呢?那是由於只有通過用力擠壓，血液才氣順遂送到蛾翼的組織中去，惟有蛾翼有血，帝王蛾才氣振翅翱翔。

在餬口中，我們不行能成爲統轄他人的帝王，可是我們可以做自已的帝王!面對測驗時，別讓煩燥、不安腐蝕本身的心田，既然我們已經來到了這個洞口，既然實際彙報我們，大概你此刻只有通過洞談鋒氣翱翔，那麼，我們就安然地大膽地穿越這洞口，帶着怒吼的風聲，攜着永不墜落的空想，走出這一段大概有那麼一些費力，有那麼一些死板、乏味的光陰，從而擁有翱翔的快樂時候。

期末考試的日記7

樂趣有很多，有生長中的樂趣；有拉小提琴的樂趣；還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜，我也說不完，而我找到的'樂趣，是對一名先生來說至關重要的學習上的樂趣。

語文，這是我在小學裏的三門課中頭痛指數排到了第二的學科，不知怎樣的，到了中學，成果居然上去了！這可讓我大吃一驚，至於其中的微妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學習辦法，也許是換了教師，也許是換了學習氛圍，也許……我曾想過有數個也許，但漸漸地也不想那麼多了。正由於分數上去了，我也不厭惡語文了，反而發生了興味。這就發生了我的一條座右銘：分數上去了，興味也由但是生了。

數學，小學裏最令我自豪的一門。但上了中學卻由於不斷隨同我的一位好冤家而次次上不了100分，我不斷想和它絕交，卻怎樣砍也不能把我們分開。我的這位冤家大名就叫——大意。大意，一個我不斷想甩又甩不掉的冤家。哎！冤家啊！你什麼時分纔會遠行啊！正由於和我這個冤家的作戰，讓我對數學非常感興味。

英語，小學裏最令我頭痛的一門學科。在中學裏成果仍然普通，說好算不上，說差也不算。上次考了一個91分，把我樂得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成果。但卻不曉得，我這剛點起的希望之火會不會又被雨水澆滅。不過，正由於對英語高分的盼望，我對英語也發生了興味。

我的座右銘通知我：失敗是成功之母，興味是樂趣之父，有了興味纔有樂趣。我置信，學習在我面前將不是困難。

期末考試的日記8

爲了防止不讓大多數同學追上來，我只有這麼做，因爲每次考試同學們你追我趕、競爭激烈，我也沒有辦法呀!

我終於等到張老師這句話了：“明天就是期末考試了，請同學們做好準備。”

第二天，我精神抖首地來到了考場，一會兒張老師走上了講臺，在清理試卷，“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”鈴聲剛完，我們大家馬上激動起來，看見張老師拆開試卷，我的心也砰砰砰的跳個不停。

試卷發下來了，同學們拿到了試卷，教室馬上變得鴉雀無聲。同學們打開試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題。還真難呢!整整兩大張!大家不由得輕輕的嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動手。教室裏一片沙沙沙的寫字聲，也有的同學手託着下巴側着腦袋，緊皺雙眉在思考。考場就是戰場，這話一點不假。你看，同學們不都在緊張地戰鬥嗎?我揮動着手中的筆，一道難題被我解出來了，真棒，又一道難題被我解出來了，我心裏美滋滋的，考試開始時緊繃的弦鬆下來了一點，我做完了，擡頭一看，有的同學在檢查試卷;有的同學還在奮筆疾書;還有的同學咬着筆桿，若無其事的看着試卷……

張老師改卷的時候我的心情好緊張，同學勸我放鬆點，沒什麼。我總是不放心。

過了幾天，分數出來了，語文進步了一點，單數學又降了下來。我知道了，不但考前要努力學習，考試時做題要認真，還要仔細檢查，才能少出差錯，考出好成績。

期末考試的日記9

今天是期末考試，同學們並沒有嚮往常一樣，做出一副嚴肅的模樣，而是交頭接耳竊竊私語，發生什麼事了呢？

一大早，當同學們都坐在教室專心致志地複習時，門忽然開了，坐在第一排的張紅同學一看，頓時呆住了，這不是李明同學嗎？李明若無其事地走進教室，全班同學擡眼一看，手中的鋼筆也落在了書桌下，簡直出乎意料。要知道，李明從上個月起就開始生病，他的座位永遠是空着的，他的同桌說，他得了一種重感冒，一直不見好，需要輸液，這種感冒傳染性強，所以不能上學，日子一長，同學們都把他漸漸淡忘了，而當他戴着大口罩吃力地走向教室時，他已經變得瘦弱不堪，全班怎能不大吃一驚？此時，每個人心中都在想，李明能堅持來期末考試，真不容易啊！

考完試，人流如潮水般涌出教室，同學們都議論紛紛，有的說李明不該來學校，不然把病傳染給同學了；有的說他堅持來學校考試，已經很不錯了；還有的人說他吃錯藥了，不好好呆在家裏休息還跑到這兒來考試……這時，一個調皮蛋周濤同學跑到李明面前打趣道：“喂，李明，你不好好呆在家裏，怎麼跑這兒來了？你完全可以不考試，在家裏打遊戲機啊！”

“因爲即使我生病，也必須完成我該做的事，不能逃避考試！”李明正義凌然地回答。

同學們都聽到了這句話，他們每個人的心底都在讚美李明的這種品質。是啊，我們必須完成自己的本職，不能逃避考試，向李明同學學習。

同學們都放學回家了，這次期末考試，我們還從李明身上學到了許多。

期末考試的日記10

一次，兩次，三次…。一次次的月考過去了一次次的分數出來了，90名，70名，40名…。一次次的上升，這次期末考會是第幾呢？這次期末考試會是多少分呢？這次是否能進學校的前30呢？

雪依舊在飛，我依然在向上；水還在前進，我依然在前進；樹依舊挺拔者，我的精神依然堅持着。

努力，一切努力將在這一次考試中表現出來，成功了，我將踏上新的一個層次，失敗了，我就降到無底洞裏去，成功了，父母朋友班主任表揚我，失敗了，批評指責，冷漠我。

熬夜，黑眼，認真，疲勞，就挺一個月，可我能堅持嗎，這並不是表面的能與不能，背後還有許多因素，如，作業之多，再快也要23小時，寫完就10點了，凌晨5點起牀，鍛鍊身體，背東西，看書，在學校，上課每分每秒大腦都緊繃着，不可鬆懈，下課問題，做課外題，無一分在玩，浪費，可還要堅持1個月，已經3個月了那這個月是否能熬過去呢？

課程還未結束，並無複習的時間，只能靠回家的時間，可回去又有多少時間呢？

綜合測試語文較差，地理其次，我不斷追趕，希望跟上一步上升下降，現在的我該怎麼辦，我好像在沙漠裏，不知所措，我依然堅持着，是否能到終點，會在哪一刻，我會倒下呢？或許，就是下一刻。

在期末考試前的這一段時間，要提起12分的精力。

成功換來了甜果，這次，我非要嘗一嘗，對於我的執着精神，我不會改變。

期末考試的日記11

週六又經過一上午的緊張學習，終於迎來了元旦聯歡會，那是今年的最後一次放鬆，它令我非常難忘。中午，因爲下午要表演，所以戴了一個我認爲最漂亮的髮卡，把自己打扮的漂漂亮亮的早早來到學校。來到班裏打眼一看，居然這麼多人，來的都好早，而且都沒有閒着的，念臺詞的念臺詞，表演節目的準備節目，兩項都沒有的，無非就是裝飾教室。我幹嘛呢，去練練節目吧，想找劉小銘，讓她聽聽，可是她正忙着幫忙，不聽，唉，那我也幫忙吧。

喲，體育老師來了，還沒開始，來這幹嘛?老師一開口嚇一跳：“這是誰的吃的?”腦子突然轉了個90°的急轉彎，來“混飯吃”的，嘿嘿，吃吧，反正也不是我的。不久，東西的主人，畢潤澤回來了，看見兩個老師在“洗劫”他的東西，瞬間開了一場“搶奪寶貝的遊戲”。沒過多久，又來了歷史老師、生物老師、微機老師……沒想到的是，體育老師又來了，看樣子挺高興，我不禁疑惑的問道：“每個老師都來了一次，您怎麼來了兩次呢?”老師的回答讓我真正的體會到無語的尷尬：“這裏好吃的多，又舒服，還有節目看，讓誰，誰不流連忘返呢?”

“天下沒有免費的水果”，還要交水果錢，我表演完節目，和劉小銘暗暗議論着怎麼把這水果錢吃回來，一人吃了幾個橘子，撐的不行了，可“重頭戲”還在後面，——髮香蕉，娘啊，爲什麼我的飯量不大呢?

那天，我們把一切跟學習有關的事拋在腦後，盡情地玩。

聯歡會結束了，又該好好的學習了，還有一週就期末考試了，多做點練習題，把出錯的題看一看，爭取期末考個好成績，給這學期畫一個圓滿的句號。

期末考試的日記12

期末考試成績之後，我並不像往年一樣因爲寒假的到來而高興，而是有一種無法言喻的痛苦感覺---我不知道三天後成績會怎麼樣，等待我的會是什麼。

整整三天，每天我的心情都無法平靜，就像是一個嫌疑犯等待着能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年，多少也都會有點這種感覺，可一坐到電腦前就什麼不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺是那麼的強烈，時刻心臟都高速跳動着；即使坐在電腦前，心裏也是時刻得不到放鬆。

這種感覺陪伴我度過了等待成績的三天。

一月三十是我們領試卷的日子。今天我非常緊張也非常害怕：我怕考不好，怕父母批評。可不幸還是來了。我只考了兩個A，回家的路上我一直在想：我該怎麼向父母交代啊？

我懷着忐忑不安的心情回到家裏，我的爸爸媽媽一下子就看出來了，媽媽只問了一句：“考砸了？”我無語了。之後的一小時，媽媽一直站在窗口，而爸爸呢，則是坐在沙發上抽悶煙。這一晚我們一家人都沒有說話，也沒有吃飯。這是一個令人窒息的夜晚，我知道我的爸爸媽媽對我徹底失望了&hllip；&hllip；

第二天早晨，媽媽沒有喊我，只是輕輕地敲了敲我的門。我來到客廳看到桌子上擺着我喜歡的牛奶和麪包。我流淚了！我真後悔，我的爸爸媽媽這樣愛我，我卻考出了這樣的成績來回報他們。早飯後，我制訂了詳細的學習計劃，我一定要按照計劃去做，考出好成績來，不會再讓媽媽傷心。一定，一定&hllip；&hllip；

期末考試的日記13

該複習的時候複習，該玩的時候玩，這可是我親身體會到的。可是，千萬不要變成了該複習的時候複習，該玩的時候複習了啊！

期末考試快到了，同學都在歡呼，因爲對學生來講，期末考試就說明假期快到了。就在大家歡呼之時，語文老師拿着課本走了進來。老師把書放到講臺上，嚴肅地說：“都到這種時候了，你們居然還有閒情玩！快給我吧詞語盤點和日積月累各抄十篇！”“啊，怎麼這麼多啊！”我們感到作業太多了。“啊什麼啊，快給我抄！”老師毫不留情地說。

終於，幾節課過去了，我們抄到手直流汗才抄完。老師看我們抄完了，就說：“把語文所有要背的課文內容抄三篇，接着再把八個單元背的作文抄兩篇。”“啊，我們手都抄酸了！”我們說。“那你們還想不想考高分啊，我這還不都是爲了你們！”老師說的話總是有理。我們心裏雖然很生氣，但是有誰敢不服啊。

到了中午，我們想先休息下再寫。這時，數學老師走了進來，我們一猜就知道到情況不妙，都嚇出了冷汗。老師說：“把所有數學公式的、運算定律和數量關係以及單位換算各抄十篇。”“啊，還要寫！語文老師已經佈置了很多啊！”我們十分生氣了的。數學老師聽了，寬容了我們，從十篇降到了四篇。我們又開始埋頭苦寫……

老師我想代表全班的同學說：“雖然期末考試前的複習是必須的，但是也不能太過量了啊。因爲這隻會使學生更加疲倦，第二天無法正常發揮，而這一切的罪魁禍首就是您們啊！所以請讓我們該複習的時候複習，該玩的時候玩，這樣我們才能取得高分啊！”

期末考試的日記14

期末臨近，各科都進入了緊張的複習階段。那些平時沒好好學的學生開始抱佛腳，學的還行的開始努力磨槍，學的很好的就輕鬆了，只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。

可是每個科的複習的方式就不同了，一個比一個不靠譜。生物比較好了，整天做題，翻來倒去就2本書――《新校園》和《同步訓練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題（考的再好又有什麼用，又不算入期末成績，考滿分只能傷自尊啊）。歷史也還行，每天只用背背課本，複習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的複習就牛了，考試前兩星期學完，然後就沒課了，最後一節好像是自習課。語文的複習就是以講題爲主,然後老師還發了兩張慢慢的基礎卷，不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。

複習完就是考試，所有老師們就搜索了期末考試題――去年的，讓我們去考。哎，考的再好又有什麼用，又不是最後的成績。我就是這樣，考的多好啊，可最後考試時能考出這麼好的成績嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。

學習的目的就是應對複習，那麼複習的目的就是應對考試，考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望，然後父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內容就是“學習的目的是爲獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環節上失誤，失誤看就意味着年終獎金有所降低，由此來看，學習真的很重要，這意味着我們的“錢途”。

總而言之，言而總之，說了這麼多，考的好纔有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。

期末考試的日記15

爲了防止不讓大多數同學追上來，我只有這麼做，因爲每次考試同學們你追我趕、競爭激烈，我也沒有辦法呀!

我終於等到老師這句話了：“明天就是期末考試了，請同學們做好準備。”

第二天，我精神抖首地來到了考場，一會兒老師走上了講臺，在清理試卷，“叮鈴鈴、叮鈴鈴，”鈴聲剛完，我們大家馬上激動起來，看見老師拆開試卷，我的心也砰砰砰的跳個不停。

試卷發下來了，同學們拿到了試卷，教室立刻變得鴉雀無聲。同學們打開試卷，緊張地瞄了一下卷面上的試題。還真難呢!整整兩大張!大家不由得輕輕的嘆了一聲，也顧不得多想，就立刻動手。教室裏一片沙沙沙的寫字聲，也有的同學手託着下巴側着腦袋，緊皺雙眉在思考。考場就是戰場，這話一點不假。你看，同學們不都在緊張地戰鬥嗎?我揮動着手中的筆，一道難題被我解出來了，真棒，又一道難題被我解出來了，我心裏美滋滋的，考試開始時緊繃的弦鬆下來了一點，我做完了，擡頭一看，有的同學在檢查試卷;有的同學還在奮筆疾書;還有的同學咬着筆桿，若無其事的看着試卷……

老師改卷的時候我的心情好緊張，同學勸我放鬆點，沒什麼。我總是不放心。

過了幾天，分數出來了，語文進步了一點，單數學又降了下來。我知道了，不但考前要努力學習，考試時做題要認真，還要仔細檢查，才能少出差錯，考出好成績。