關於小學生期末考試的日記

導語：期末考試就要來臨，下面分享關於小學生期末考試的日記，希望對大家有所幫助!

　　【小學生期末考試日記】篇一：

今天是期末考試，我早早的起牀了，吃完早餐，爸爸把我送到了學校。

我看到好多同學，很早的就來了。

聽說老師說，第一節是語文考試，我拿出語文書從頭看到尾認真地複習。

叮鈴鈴，叮鈴鈴……考試的鈴響了，監考老師來了。

老師給我們發下卷子，還不讓我們答卷子，先讓我們寫上班級姓名和學號，寫完學號就給我們讀了一遍卷子，然後就讓我們開始答卷。

我很快就答完了卷子了便開始檢查每一道題，檢查完後，就聽下課鈴響了，我趕緊交上卷子，準備下一節課要用的東西。

【小學生期末考試日記】篇二：

前幾天，我們期末考試了，在考試前，我們抓緊再抓緊的複習，以防萬一不會。

開始考試了，我用顫抖的手拿起鉛筆，眼睛緊緊盯着試卷上的題目，認真聽老師講解。開始做題了，我把題目仔細地看了一遍又一遍，小心翼翼地寫下了答案，生怕有半點錯誤，我暑假計劃和多天覆習就泡湯了。

忽然，我遇到了一道難題，我本來想向同桌“求援”可是我一想：“現在考試不能作弊。”我就沒吱聲。半天后，我終於寫完了整張試卷，題目有點難。我檢查了無數遍，只能期望自己考一百分了。我環顧四周，有的同學在迷思苦想，有的咬着筆頭，還有的露出滿意的笑容。

時間到了，我交上了卷子，滿懷信心的走出了教室，回家複習英語，準備下午的英語考試去了。

【小學生期末考試日記】篇三：

經過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終於都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比輕鬆。

回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經驗，去應對初中生活中一個又一個的挑戰。

考試中，我不敢肯定哪門發揮的最好，但我對我的地理真的非常不滿。再考試後與同學們的閒聊中，我得知了我有兩道題的錯誤，並且，我覺得我的地理沒複習好，其他題……唉，如果平時有紮實的基本功，會這樣嗎?

我明白，現在說什麼都是無用的，只有在以後的學習中，更加積極，積累紮實的基本功，纔不會面臨挑戰是手足無措。

所以，寒假時我一定會更加努力，因爲我明白，只有奮發努力，纔會成功!

第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學期的學習會有一定的幫助，也會使我擴大知識面，對以後的挑戰有更加必勝的把握。

然後，我也會對上冊的知識做一個系統式的複習，這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰，對以後的學習也會有更加堅實的墊腳石。

在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣纔會更有效率，學習時愉悅無比。

我知道，再多華麗的話語也都是空話，只有在寒假，不，在以後執行，纔會變成一步步堅實的腳步!

　　【小學生期末考試日記】篇四：

這個學期結束了。在這個學期裏，老師爲我們的學習付出了許多心血，我們也爲自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。爲了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放鬆。

　　【小學生期末考試日記】篇五：

星期二期末考試。

我來到教室後，看了看黑板，上面寫着語文、數學和英語的考試時間，第一場考的是數學，我把顏色筆和文具盒拿了出來，開始考了，我雙手發抖地接過試卷後，才知道：試卷不是和以前4頁的試卷一樣的，而是有6頁。

過了一會兒，我就做完了。我同桌前面的一位同學看見了，說：“哇!這麼快就做完了呀!”我聽到了，心裏面美滋滋的，雖然我心中洋洋得意，可是我也沒有因爲它而不檢查試卷。下課後，三(1)班的老師就叫我們出去，然後才收卷。

英語很簡單，就不說了吧!我們現在來說一說語文吧!

語文試卷也和數學試卷一樣，同樣也有6頁，我很快就做完了第1、2部分，到第3部分作文時，我看了兩遍題目，就做了起來。做完了，我又看了一遍題目，卻覺得我“跑調”了，再重寫已經來不及了。下課了，我表面上若無其事，可是我心裏難過極了。

晚上，我悶悶不樂地躺在牀上，想着下午的語文考試，忽然哭了起來。媽媽問我：“爲什麼要哭呢?”我說：“媽媽，我語文考試時，作文”跑調“了，如果我考了60多分，那我就不及格了，同學們也會嘲笑我，那多沒面子呀!”我還和媽媽說了很多關於我今天語文考作文寫“跑調”的事兒。媽媽聽了，一邊給我擦眼淚，一邊安慰我：“沒關係的，老師和同學更注重你平時的表現，不會因爲你偶爾一次考差了就看扁你。。。。。。”接着，媽媽還給我說了一些怎樣寫作文的問題。

我心情好了一點，心想：我一定要好好練習作文，爭取在以後的考試中取得好成績。