【精選】二年級日記集錦9篇

一天又結束了，相信大家都有不少體會吧，想必是時候寫一篇日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，以下是小編精心整理的二年級日記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級日記 篇1

我非常喜歡看流星雨，因爲流星雨可以許願望。但是在深圳是很難看到的。

我在家鄉，有一個晚上，天上突然出現了許多的流星。那時候我在外面玩耍，看見滿天的流星照亮了整個天空，美麗極了。對着流星雨我馬上許了一個願望，許完願望後。我去問媽媽，願望可以告訴別人嗎？媽媽說：“不能，告訴別人的話願望就不能實現了。”我又問：“那是爲什麼呢？”媽媽摸着我的頭說：“我也不知道，只是聽別人說的。”聽了媽媽的話後，我也不在想這個問題了。

流星雨真是太美了，我多麼希望在深圳也能看到流星雨啊！

二年級日記 篇2

春天來了！春天來了！讓我們一起來找春天吧！

春娃娃是個淘氣的小男孩，他總是東躲西藏，讓我們來尋覓，看！我找到他了！他躲在草地草地底下，正喚醒各種花草樹木呢！小草探出小腦瓜，吸一口清新的空氣；小花探出這五顏六色的辮子，打了個哈欠；小樹漫漫的從地底鑽出來，拍了拍他這棕色的小手。

春娃娃是個乖巧的孩子，他叫醒了各種生物；他賜給花草樹木各種神奇的力量，讓他茁壯生長。

說起春天，讓我想器這幾句詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”公園的柳樹，低着頭，把自己淡綠的頭髮垂了下來，就像一個個害羞、做錯事的掃女。風輕輕吹了吹柳條，柳條輕輕地摸了摸我的頭真舒服！

“一年之季在於春”，我們要珍惜春天這大好時光！

二年級日記 篇3

天長地久的愛情就在你心中，就象很多人經常問這個世界上到底有沒有真愛一樣，其實真愛就在你心中，只要你真心的付出，執着的追求。

勇敢的犧牲，真愛就在你的身上發生，天長地久的愛情就是你的愛情。我們知道，愛是一種無私的付出和犧牲，愛的回報就是對方的永遠快樂，和幸福，如果你愛對方，那麼你會因爲對方快樂而快樂，因爲對方幸福而幸福。

無論是婚前的熱戀中還是婚後的平淡生活中，只要你是真的愛對方，只要你爲了你們的幸福生活而努力付出，那麼天長地久的愛情就在你的身邊，不是你擁有了天長地久的愛情，而是你創造了天長地久的愛情。

相信自己只要有愛，幸福就一定會存在。

二年級日記 篇4

星期天，我和爸爸、媽媽一起去湘湖遊玩。

湘湖讓我印象最深刻的是環境實在太好了，一路上都可看見不同的小昆蟲。

在一個休息點，我爸爸到草地上一坐，草叢裏立即跳起好幾只螞蚱。爸爸說，我們抓幾隻螞蚱觀察觀察。我當然開心了。於是我和爸爸開始抓螞蚱。爸爸雖然近視眼，但動作很靈活。不一會兒，就抓住好幾只。我抓得滿頭大汗，但是一隻也沒抓到。媽媽在一旁告訴我，捉螞蚱也是需要技巧的。於是我仔細地觀察爸爸是怎麼抓的。

我看見爸爸先用手撥弄一下草叢，頓時很多蟲子或飛或跳起來。爸爸緊盯着其中一隻螞蚱，看準它停在什麼地方。然後，躡手躡腳地過去，輕輕地把手合成一個籠狀，以迅雷不及掩耳之勢罩住螞蚱，再慢慢併攏五指，便抓住了。看到爸爸的方法，我也嘗試用同樣的辦法去抓，還真管用，我也抓了一隻。

觀察了一會兒，我們該再出發了。媽媽說，螞蚱怎麼辦。我說，還是讓它們回家吧。於是我和爸爸把螞蚱都放回到草叢中。

我和爸爸媽媽騎着自行車，繼續遊湘湖。

二年級日記 篇5

一年一度的元宵節又來到了，元宵節又稱上元節日，是春節後迎來的又一個傳統節日。

元宵節早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始於東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟裏點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以後這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已爲三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜裏才落燈，整整十天。

歲月不斷流逝，但元宵節的很多民間習俗至今非常盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動，給元宵節增添了光彩。

除了這些活動以外，元宵節還有包元宵的習俗。今天我有幸跟爸爸媽媽到嫲嫲家，正巧碰到嫲嫲在包元宵，我就跟嫲嫲學了起來。嫲嫲先用開水來和糯米粉，然後不斷地用力揉麪，一直揉的像橡皮泥一樣有韌性，接着把面揉成寶塔的形狀，從“寶塔”的頂兒上拽下一塊塊麪糰，搓成圓團，中間掏個洞，兩隻手相配合把洞越揉越大，把準備好的豆沙餡，放在這個洞裏，用大拇指和食指慢慢捏，接着把洞口封住，最後，把做好的元宵放在手心，兩隻手柔和地將元宵搓圓，這樣一個元宵就做成了。看了嫲嫲包元宵，我的手忍不住癢癢了，捲起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀，但還是得到了嫲嫲的表揚。

最後一道工序就是煮元宵了，我們把元宵放在燒開的水裏，不一會兒水滾開了，元宵一個個漂在水面上。看到這一個個白花花、圓滾滾的元宵真叫人眼饞！我們大家吃着這熱騰騰的元宵，心裏感到非常舒暢，我的臉上堆滿了笑容樂呵呵地說：“元宵象徵着我們的生活甜甜美美，團團圓圓。”

二年級日記 篇6

今日，是婦女節，所以我一大早就起來了，對媽媽說：“媽媽，節日快樂！”這是，我看見地面特別的髒，又看見媽媽正在拖地，我急忙上去幫媽媽一起拖地。

中午，吃完飯，我幫媽媽洗碗，到了晚上，我幫媽媽洗腳，洗完了媽媽的腳，我拿着腳布用心的擦着媽媽的腳，媽媽誇我好孩子，我特別高興。

二年級日記 篇7

9月10日，一個偉大而又神聖的日子。不知有多少天，有多少人，盼望着這一天的到來。這一天，就是一年一度的教師節。

教師，多麼偉大的職業；教師，多麼神聖的稱謂；教師，多少汗水組成的道路；以前，有多少次，在深夜，只有那一盞燈，還在亮着；以前，有多少次，在節假日裏，只有他(她)還在備課；以前，有多少次，答應了兒女的要求，卻又毀約。這一切，都是誰在做？有是爲了誰？這一切，都是老師在做，爲的卻不是自我，而是我們這些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在腦海裏想過：在課堂上，老師爲什麼寧可中斷自我的講課，也要提醒那些走思的同學呢？此刻，我明白了，正是因爲“教師”這個神聖的稱謂，促使他（她）們有着較強的職責心，使他（她）們不容許有任何學生犯錯。記得有本書上有這樣一段話：我想要一縷陽光，您卻給了我整個春天我想要一片樹葉，您卻給了我整個森林我想要一滴水，您卻給了我整片海洋我想要一點關懷，您卻給了我母愛的慈祥我想要一點知識，你卻給了我無限的未來教師，是那麼的偉大無私。正如您所說的：人生如同珍珠，磨礪纔會光芒。遇到困難，您關心我們，愛護我們，鼓勵我們，用您的愛心來顯示您的職責。有人說，老師是清閒的，有兩個假期；有人說，老師是優雅的，一切都顯得從容不迫；有人說，老師是閒情逸致的，有時讀書看報；而我要說，老師，您辛苦了！忘不了清晨您陪我們早讀；忘不了操場

上的.風吹日曬；忘不了您毀人不倦的專注神情；也忘不了您燈下認真備課的身影。您認真備好每一堂課，有時要鑽研很久；您仔細批改作業，有時直至深夜。別人有八小時工作制，您的工作又何止八小時！別人有兩天休息日，您有何曾有過真正的週末！您的奉獻是無私的，所以，無法用工作來衡量！您的工作是延長的，所以，無法用時光來衡量！假如有人問我這世界上誰最辛苦？我要說是您！我們敬愛的老師！

同學們，老師爲我們付出了很多，讓我們一齊來歡迎這個教師節吧！

二年級日記 篇8

20xx年07月09日 星期六 天氣：晴

昨天我在“智慧樹”欄目的“巧巧手”節目裏看到老師教小朋友做“心情相框”，非常羨慕，決定也要動手做一個。

今天放學回到家，我馬上找來兩袋卡紙，先取出一張粉紅色的卡紙。這張卡紙比較硬，將它對摺正好做成“心情相框”的框架。我用筆在其中一面的中間畫了一個“心”形，然後用剪刀把這個“心”形勾空。

接下來我又找來兩張較簿的彩色紙，一張是金黃色的，一張是淡藍色的。我把這兩張彩紙分別剪成8張粗細均勻的紙條，然後將這些紙條像編竹蓆一樣編成一張黃藍相間的彩紙，將它剪平貼在鏤空的“心”形背面。再找來一張我最喜歡的照片，塞在中間。

看着即將完工的“心情相框”，我又激動又興奮，可再一看相框表面，感覺有些單調。於是我又在“心情相框”的左下角貼了一張“小狗踢足球”的貼圖，在右邊畫了一張笑臉，一個可愛的小女孩。這樣，我的“心情相框”就完成了。

我把“心情相框”撐開放在桌子上。看着我親手製作的漂亮相框，我特別開心。相框中的小女孩也笑眯眯的，彷彿在對我說：“謝謝你給我做了一個家！”

二年級日記 篇9

我的家鄉在海南，那有無邊無際的大海。

上次我去那裏，海風像溫暖無比的小手撫摸着我的小臉。海風真是個調皮的孩子。

海攤上的貝殼多得數不清，像一片五顏六色的海洋。

海里的海產品很多，有我們全家人愛吃多味甜魚，每次，我們都要那一點。

海最美的是漲潮的時候，海水一遍遍拍打着沙灘，沿沒腳指，涼爽極了。

家鄉的水果，豐富多彩。有菠蘿蜜。香蕉等等。馬路兩邊都是椰子，小心砸到你哦！揶子是我家鄉的特產。

我的家鄉美不美，要請你們來評一評！