六年級生活日記

已到了一天的末尾，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級生活日記，歡迎大家分享。

六年級生活日記1

開博這麼久了，也沒有好好地介紹一下我，今天，讓大家瞭解一下我吧！

我——曹雨菲是六年級的學生，我喜歡讓別人笑，所以，我總是千方百計地去逗人家，如果她不笑，我就再逗，因爲我認爲，自己笑起來，自己會很開心，而朋友笑起來，自己會感到更加幸福，看到別人的笑容，是我的目標。所以，我有很多很多朋友，我把友誼放在第一位，甚至超過了親情，因爲我覺得，朋友是最能夠使我快樂的人。

因爲我喜歡交朋友，所以我有許多朋友。比如說方書凝，她是我最有共同語言的朋友，我們總能一起笑，一起傷心；馬清潤，她是我最尊重的朋友，什麼苦水都能和她傾訴；王天琦，她幾乎是我最知心的朋友，不能跟方書凝、馬清潤說的，我卻願意跟她說；李佳銘，她是個具有許多缺點的人，但是，和她在一起會感到特別快樂。

要說我最討厭的人吧，比如：騙我的人、死不要好的人和放棄自己夢想的人。我覺得，夢想是一個人所向往的，就像守護甜心一樣，是理想中的自己，放棄它了，就等於放棄了自己，這是很可惡的！而我的夢想呢，我也不知道，而且還變過好多次。剛開始，我很崇拜老師這個職業。但後來，因爲認識到了一些不務正業的人的厲害後，覺得當老師好辛苦的。再後來，因爲收到了朱老師的啓發，發現了寫作能寫出自己的風格，便希望成爲一名優秀的作家，這也是我的願望，可是這真的適合我嗎？我覺得未必。我這個人最討厭太鬧，作家似乎很適合我，我也很喜歡寫作。我也喜歡唱歌，喜歡音樂，我無法想象站在舞臺上歌唱的曹雨菲，我也喜歡畫畫，覺得好有趣，可是，我也沒法像馬清潤那樣畫得惟妙惟肖，還有滑旱冰、游泳、足球這些體育系的東西，我都很嚮往……

我的缺點嘛，就是有點太內向、文靜，最主要的是隻能和熟悉自己性格的人敞開心扉的聊天，如果我是一個善於表達的女孩該多好！

如果我有守護甜心的話，我希望它是比較完美的，想了一夜，歸結出了幾點：大方、善良、堅強、自信、寬容、開朗、愛笑、可愛、漂亮、充滿希望的，大概這就是我理想中的自己吧？嗯，爲了理想中的自己，加油！

我永遠是我自己，的我，善良的我，追逐夢想的我，哪怕不受歡迎，我也永遠是我，只要做好自己，用心感悟，爲我加油。

六年級生活日記2

當夏天的腳步已經漸漸遠去，留下一抹無奈的夕陽。人，永遠賽跑不過時間。秋姑娘似乎已經迫不及待，悄悄隱藏在我們身邊，他披着金*的連衣裙走向大地，做新季節的主人，千姿百態的人間也隨着季節的變化披上新的五彩斑斕的衣裳。我們盡情成長在一片藍藍的天空下，共享着秋天的美好歲月，頓時間，心曠神怡……

秋天是金*的代表；秋天，享受着收穫的喜悅；秋天，是最燦爛的季節。遠遠看去，一片金黃，我漫步其間，滋味流連忘返。秋天，他不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那樣寒冷，它溫暖，犧牲自己，奉獻別人。

秋天的的田野是金黃的。放學後，我們幾個小朋友約好一起去田野裏玩。睡在那稻穀鋪成的牀上，把草當作被子，貪婪地睡在上面，時不時，幾隻小蟲子爬到衣服裏，好癢。大家都尖叫起來，幾個瘦小的*大哭起來，最後，大家相互看一看，都哇哇大笑起來，一片片笑聲飛遍天涯海角，有時，連喜鵲也是我們的忠實觀衆，停在電線杆上一動不動，彷彿在看我們的精彩表演。我們一起在田野裏做作業，大家相互討論，一個人講一個故事，在開“演唱會”。太陽落山了，你送我回家，我送你回家，有一首詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

秋天的樹林也是金黃的。微風姑娘輕輕一吹，樹葉落了下來，給大地鋪上了一層金*的地毯。我撿起那一片楓葉，夾在書裏，那是一片無與倫比的書籤。我不得不驚歎這夾在書頁裏的神奇。遠處一看，這是一處美麗的自然景觀，有長城的宏偉，有頤和園的妖嬈。對秋天總有一份說不出的留戀。古代有不少描寫秋天的詩：“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。”這是唐代詩人李白讚頌秋天的詩。

秋天的湖水是冰涼的，但是，也擋不住孩子們對秋天的熱情。我們中的.有一些人，還是下去湖裏游泳，在水中跳舞唱歌，把我們逗得哈哈大笑！秋，一個充滿生機的季節；一個充滿氣氛的季節；一個欣欣向榮的季節，更加絢麗多彩了……秋，你是豐收的證明；你是富饒的象徵；你是歡樂的使者；你是絢麗多彩的代表。我要高聲讚揚你——秋。

我愛秋天，更愛我多彩的世界！

六年級生活日記3

人類的生活總是在變化：由以前的飢餓無奈變爲現在的衣食無憂；由以前的灰色土房變爲現在的明亮高樓；由以前的泥濘土路變爲現在的柏油馬路。

雖然，現在的世界變得多彩了，但是歡笑卻少了。我渴望我生活的多彩世界應該是這樣的：首先是人與人是和諧的。鄰里之間應該是相互諒解的，朋友之間應該是坦誠相待的，同學之間應該是相互幫助的，同胞之間應該是寬容大度的；其次是人與自然是和諧的。我們把煤開採的少一點，把水多節約一點，野生動物多保護一點，綠色生態多栽種一點，污水廢氣排放少一點；最後是交通方式是和諧的。隨着社會的發展，汽車越來越多了，但不安全事故也多了，因此纔有“寧停3分，不搶一秒”的提醒，車速快的一方慢一點，人的安全不就多一點了嗎？

這就是——我向往的多彩世界，因爲這樣的多彩世界會讓人感到親情的溫暖，友情的真誠和生活的多彩；也因爲這樣的多彩世界會讓人感到環境的清幽，生態的美好和自然的和諧；也因爲這樣的多彩世界會讓人感到言行的文雅，心靈的美好和生活的多姿。正是因爲有這樣的人，這樣的多彩和這樣的環境，纔會有這樣的人，纔會有這樣的世界和這樣的自然啊！這樣的生活不正是人們所渴望的嗎？

既然人們現在的生活是繁忙而勞累的，擔心而憂愁的，那麼就請你放下心中的一切，來認真體會我們生活的多彩世界吧！我相信你會有所感觸的。

這樣的多彩世界需要你我他的努力；這樣的多彩世界也需要社會人士的關注；這樣的多彩世界更需要世界人士的認可；這樣的多彩世界最需要國家領導的指導。只有這樣的方針，纔敢這樣的改變現在的世界，纔敢提出這樣的想法，纔敢做出我們生活的多彩世界啊！

今天雖美好，但我渴望明天更美好，因爲社會是前進的、發展的，人們生活也是與時俱進的。因此我堅信，只要我們都向往這樣的多彩世界，那樣我們的生活也會是那樣的。讓我們用現在的努力與奮鬥、頑強與拼搏，一起去創造每個人所向往的多彩世界吧！

六年級生活日記4

八月一日，我和爸爸媽媽一塊兒去遠在農村的舅舅家體驗鄉村生活。

到了那裏，正巧碰上舅舅去田裏摘葡萄。我顧不上休息，學着舅舅挎上籃子，拿着剪刀，還不忘牽條狗，一備後顧之憂，跟着他饒有興趣地去了葡萄地裏。到了那裏，一切並不像我想象中的那樣簡單，而是一個接一個的問題向我打來。走了沒一會兒功夫，我便擡不起腳走不動路了，還有一點向下沉的感覺。

原來連日來的陰雨使得葡萄地裏泥濘不堪。當我轉身準備讓舅舅支援我時，卻發現舅舅早已走得沒了蹤影！我不禁大叫起來。我呆呆地望着足有兩米高的葡萄藤，不經打起了退堂鼓，心想：“這麼密集高大的葡萄，萬一走到岔路上怎麼辦？算了，還是回去吧。”只見我兩手緊緊抓住粗而壯的葡萄藤，用力往上跳，經過幾分鐘的“鏖戰”，終於將腳拔了出來。正當我準備攀上藤蔓按原路返回時，又一次絕望了：那條路一眼望不到邊，按我“蝸牛爬行”的速度恐怕要到明天早上才能回去。我可不想在這鬼不生蛋的地方過夜。正當我左右爲難時，想到了我牽來的狗——毛毛。

我趕忙解開繩索，又對它陣陣絮語：“你快去把舅舅喊來，成功的話，你就是大英雄了！”它似乎聽懂了我的話，飛一般地衝了出去。不一會兒，舅舅就拎着滿滿一筐葡萄來了，見到我這副滑稽樣兒，便打趣道：“你在幹什麼？連雜耍嗎？”說完便哈哈大笑。我沒好氣的“哇”的一聲大哭了起來。見到場面失控，舅舅連連安慰我，誰知，我哭得更厲害了。無奈之下，舅舅只好摘下一顆大葡萄塞進了我嘴裏，我這才止住了哭聲，安靜了下來。

這時，“呼呼”他吹了兩聲響亮的口哨，又一條高大威猛的狼狗“飛毛腿導彈”似的跑了過來。“

坐上去吧，讓它馱你回去。”舅舅說。

“它？”我驚訝地叫了起來。

“對，怎麼樣啊！”

“它能馱起六十斤的我嗎？”

“肯定能！”

舅舅說完便把我抱到了狗背上，大狼狗一路把我馱到了舅舅家。呵，你別說，騎狗的感覺真是好，如果有條件你也來試試“飛狗上身”的滋味吧。

六年級生活日記5

活中有學習，學習中有生活。在某一天，中午吃午飯的時候，邊吃邊聽着電視裏面的新聞廣告。在隨後的節目預告裏，我聽到了一個熟悉的名字。擡眼看看老媽，只見她高興萬分。“哎，”我嘆了口氣，真不知道媽媽爲什麼這麼喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。於是我半開玩笑的根媽媽說“古裝劇的編劇真應該感謝你們這些它的忠實粉絲阿，沒有你們，哪裏能讓那些編劇賺這麼多的名氣知名度跟錢啊!”誰知，媽媽卻一本正經的反駁我說“誰說的，是我們這些人應該感謝她們這些編劇纔是。如果不是她們寫出這麼好的劇本，也不能讓我們在工作勞累了一天之後還能收穫享受，有事可做，有期盼可等。讓每個無聊的夜晚因爲等待看節目而變得讓人期待，變得美好。”

我詫異於母親的答案。或許，是母親太過樸實，太過於善良和辛苦，也可能是工作太累了。而我卻沒有意識到母親的話，這是一種多麼智慧的回答，又是一種多麼美麗的生存方式阿!

對於生活的一切，我的所得，都時時記着感激，記着感恩。讓所有一切得到的，失去的，都因爲感恩而鍍上一層美好而溫馨玫瑰色，是多好，多美的一件事。我相信，一個心懷感恩的人，必是一個良善的人，一個懂得製造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個線頭，她也會用這樣一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。

林清玄曾在他的《黃昏菩提》中這樣寫道：每天我走完了黃昏，將歸家的時候，我就懷着感恩的心情摸摸夕陽下的頭髮，說一些讚美和感激的話。感謝這人世的缺憾，使我們驚醒不至於墮落;感謝這都市的污染，使我們有追求明淨的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近我們的生活，充實我們的心靈。

或許，感恩本就源於最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧!

——後記印度書上說，斯拉萬月是一個時間。試圖用時間去留住幸福，這是最傻的事情，因爲幸福永遠跑的比時間快。而時間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶。但我想感恩，卻能將幸福延長。

父母的愛，老師的愛，同學的關心，這些都值得我們去回報，去感恩。在生活中，在父母的關愛中，我學會了感恩，懂得了生活中的學習是無處不在的。

六年級生活日記6

自從蘇老師教我們起，我們就天天寫日記了。不論是放假還是臨近考試都沒有間斷過，除非是特殊情況纔不寫的。現在就和大家聊聊我們日記生活的故事吧!

蘇老師一開始讓我們寫日記是——第一個星期寫一句，第二個星期寫兩句……就這麼慢慢往上加。從一兩句話到現在的一篇篇好文章，同學們付出了很多的精力，你看啊，每天要想寫出一篇好的日記是很費腦筋的。所以蘇老師爲了鼓勵我們，就開展了評選“優秀日記”的活動。

大概是在五年級的下學期，我們的日記就步入了正軌，評選“優秀日記”的活動也就隨即展開了。那時候的優秀日記是蘇老師來評，然後找時間念。可是這學期評選方式改變了，變成了“毛遂自薦”，也就是說自己上臺讀一篇文章，然後再把日記本展示給大家看，只要你有能力就可以當上優秀日記。後來蘇老師還特地到大隊部給我們申請了優秀日記的獎狀。這雖然不是多麼大榮譽，但是很特別，很有紀念意義，不是一般人能得到的！

也是在五年級下學期的時候，班裏掀起了一股小說的潮流，不是看小說，而是自己創作小說。那一陣子，班裏幾乎所有的同學，都在創作小說。比如說：李靖芸的《眯眯兔日記》，臧英傑的《加菲貓日記》，還有我的《波斯貓日記》……都寫得不錯，很有意思。可是如果沒有日記的話，就沒有這些小說了。大家說是不是呢？

除了這些，還有一個最爲重要的東西，那就是——我們的項目。大家會問了：“項目?什麼項目？”沒看過我們日記的人當然不知道了！一共是五個項目：1.檢查幾遍。2.家長留言。3.說了幾個謝謝，收到幾個謝謝。4.日行一善。5.三閒用了多長時間。有一些大家明白，可是有的就不一定能明白了。比如說這個“三閒”吧：就是，閒話、閒事、閒思。而“說了幾個謝謝，收到幾個謝謝”就是一天下來，你幫了別人，別人對你說了幾個謝謝；別人幫了你，你對別人說了幾個謝謝。是不是很有趣呀！

我們一共寫了兩年的日記，這期間讓我懂得了一個道理：堅持就是勝利！現在我的日記大約有二十多本了，也使我的作文水平上升了不少。日記裏有很多都是學校裏的生活和故事，我相信這將是小學生活最美好的回憶！

我永遠忘不了，也不可能忘了這段日記生活！

六年級生活日記7

在某某小學的六年一班教室的偏僻角落有一個孤獨的男孩，上課時他總是一言不發，下課時孩子們都跑出教室肆意地玩耍，唯有他一個人坐在椅子上，看着書。他戴着一副眼鏡，一雙眯眯眼，下面是一張櫻桃小嘴，他是今年新轉來的轉校生。從側面看，他老是一副書呆子的樣子。但誰也沒有 想到這個文質彬彬的男孩竟然失去了雙腿，同學們都嘲笑他是個瘸子。漸漸地，他變得越來越孤僻、冷漠，他沒有任何朋友，就連成績也是一落千 丈。更令人想不到的是，他竟然不喜歡班裏的陳老師。陳老師是一個和藹可親的女老師，班裏的學生都很喜歡她，除了他以外。

他是一名寄宿生。這天晚上，老師剛好起來上廁所，碰巧看見他正在哭，嘴裏還在嘟囔着什麼。後來才聽清了：原來是他想媽媽了。老師便上前安慰他，他告訴老師自己叫唐唐。第二天上午，老師點名，她叫了一聲“唐唐”，於是他便站了起來，班裏的人便也知道了他的名字。

有一次音樂課，老師請人上臺彈鋼琴。她看到了唐唐，便請他上臺彈一首給大家聽聽。他的手如流水一般放在琴鍵上的一剎那，就彷彿李斯特瞬間的附體。他臉上不再繃着，伴着輕快、明朗的樂曲，緩緩舒展開來

顯出陶醉的表情。手指輕快而富有節奏地跳着舞曲，時而在跳芭蕾，時而在跳 華爾茲。整曲下來，立刻驚豔四射，所有的人都聽得目瞪口呆，甚至有幾位同學成了他的粉絲。這一天晚上，唐唐說夢話了。老師聽了，終於恍然大 悟，原來他的母親在一場車禍中去世了，還聽到明天就是他的生日了。於是，老師準備給他一個驚喜，給他一場特殊的音樂會。

第二天到了，又到了音樂課。老師神神祕祕地說：“今天的音樂課，我們要上公開課。”於是大家齊刷刷地跑上了樓。唐唐剛上樓，便聽到：“唐 唐，祝你生日快樂！”他頓時心花怒放，熱淚在眼眶打轉，最後他終於放聲大哭。他擦乾了淚，終於笑了起來。聽完後，每個人都有一股暖 流涌上心頭。這時老師高興地說：“來，唐唐，你給大家演奏一曲吧！”他坐在椅子上手指開始緩緩跳動起來，好似讓以前的傷痛隨着歌曲一起飛 揚！從此刻起，他就是生活的主角。

不要擔心你做得好不好，也不要擔心你不懂做，只有你對自己充滿自信，從此刻起，生活的主角就是你！

六年級生活日記8

近了，近了，我隱約聽見了牛哞、雞鳴、犬吠。雖然我人在車中，但我那顆長着翅膀的心早就飛回姥姥家裏了。這次回來是幫姥姥幹農活的，大人千叮嚀萬囑咐我不要貪玩，可我一下車，就像打了雞血似的，到處活蹦亂跳，雖然我來過很多次，但還是第一次下地幹農活，我帶着忐忑不安和一點小興奮，渡過了滿擦汗那個的一夜……

一聲嘹亮的雞鳴打破了清晨的寧靜，我立即跳下牀梳洗，一切準備完畢，高興的上路了。

天空還有些灰塵，遠處山上的綠草黑黑的，像個張牙舞爪的怪獸，想你_;近處的樹葉因爲有風吹着，變得嘩嘩作響，像是有人跟蹤，林間小徑像個害羞的姑娘，調皮的躲閃於草叢後邊。

經過那樣一條“驚心膽戰”的路後，到了姥姥家的農田。那些綠葉真是綠的可愛，飽滿的似乎要溢出來。剛長出的小花錯落有致，其實也別有一番韻味。

我開始幹農活了，把鋤頭舉過頭頂，向下揮去，雜草鋤的乾乾淨淨，偶爾碰到蟲子，我也只能和它說拜拜了，誰叫她傷害莊家呢?當我準備鋤掉一些雜草時，姥姥連忙阻止了我，她說那是剛長出的小苗，有些“發育不良”，可別的莊稼都長那麼高了，真令人納悶兒。

家家戶戶的地前面，都流淌過一條清澈見底的小溪，用來灌溉莊稼，誰也不知道它從哪裏來，只知道世世代代都用它。小溪底下有很多石子兒，大概是被水滋潤了吧，很光滑，放在太陽下照照，亮的耀眼，我把它保存到口袋中。

我來到第二個地方是被當地人叫做大斜坡的地方，那確實都是斜坡。姥姥在山頂上種了兩棵樹“海棠樹和果子樹。我摘了一顆，咬了一口，又酸又澀，我把果子人到了地上，剛好看到了一些被牙齒要過的果子，是被一些小動物要的吧!我彷彿看到了他們又酸又澀的表情。

該回家了，回頭望望一片又一片的莊稼織成的一幅幅美妙的畫，也織成了我對鄉村的美好遐想!

六年級生活日記9

今天是星期五，想想就開心，因爲快到週末了。放學以後我就回到了家，去找姐姐玩，只見姐姐在5樓逗表弟，哎呀，真是熱呀，我問奶奶：“奶奶，那個啥可以開一下電風扇嗎？好熱啊。“奶奶淡定的說：”你是不是瘋了？”（尷尬）。奶奶叫姐姐幫你剪指甲，指甲是真的長啊，他脫掉襪子，他的大拇指大約有3毫米那麼長，那樣剪指甲肯定非常的爽，表弟卻很害怕，居然還哭了，寫完之後姐姐、表弟和我就一起出去玩啦。

我們去玩了兒童遊藝機，買了兩個硬幣，玩那個打珠子，特別好玩，一下就玩光了，哎，手氣真不好，奶奶叫上去吃飯了，我們就去了。

吃完飯後，姐姐和媽媽一起去風雨橋散步，我也有點想去，可是姐姐說她要和媽媽一起說話，所以就不讓我去，其實我也不太想去，恐怕他們上好多圈我很累，我就在房間看電視了，爸爸上來叫我去散步，我說：”你確定？姐姐都說不能讓我去散步，他要和媽媽講話，到時候他罵我怎麼辦？“爸爸說：”沒關係啦，我們悄悄跟在他後面就OK啦，不讓他們發現。“說走就走了。

我們來到風雨橋，我就跟爸爸說：”我想跑步，你就自己去找他們吧。“說着我就跑起了路，沒多少分鐘，我就氣喘吁吁了，前方是體育場，我一定去裏面有好多體育器材，居然還有盪鞦韆，我看到位置已經滿了，無地自容，所以就出去了，我緩緩的走着，走着，終於看見了媽媽和姐姐，他們好像在打電話，可能沒發現我，我就躲在人們的身後，哈哈，真刺激，我想讓他們發現，可是讓他們發現就不好玩了，但是一直讓他們不發現這樣子也沒有什麼意思，所以我就拍了一下他們的背，終於發現了我。姐姐說你：”熱不熱啊？要不我們去吃冰淇淋吧？“我說：”好啊，好啊。”

媽媽和爸爸兩個人在風雨橋散步，我和姐姐就去蜜雪冰城裏面買冰淇淋吃，我們買的是奧利奧冰淇淋（名字可能不太全，因爲我忘記了），太爽了，特別是那上面奧利奧的粉，刺激爽快。

快樂都是一瞬間，一下子就吃完了，這時已經是晚上了，洗澡睡覺，拜拜！