【精華】小學二年級日記日記合集9篇

忙碌而又充實的一天又過去了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編爲大家收集的小學二年級日記日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學二年級日記日記 篇1

1月30日 星期六 晴

星期六下午，我和爸爸媽媽去正大廣場的湯姆熊館玩。

湯姆熊館裏人真多啊，不僅有小朋友，還有好多大人也玩得熱火朝天的。我們先玩推錢機。推錢機是我最拿手的項目了。我等到推錢機的推杆向後運行時，就迅速地把手中的遊戲幣投到推錢機的投幣孔裏，這時，我就聽到“叮叮叮”的響聲。我定睛一看，哇！五、六個遊戲幣掉到了下面的接幣槽裏，接着，20多張獎券就從出票口出來了！我高興極了。

接下來，我們去玩“猴子爬樹”，這還是我第一次玩這個遊戲，有點不會，所以一開始獎券只有可憐的幾張，後來，旁邊的一位大哥哥向我傳授了他玩這個遊戲的“祕訣”，我試着按照大哥哥所說的方法又玩了一盤，他的方法果然很好，我又得到了許多獎券。

我們又玩了“打旗子”、“扔籃球”、“開摩托車”…… 時間很快過去了，最後一項,是我們全家人最喜歡的遊戲——“打壞蛋”,因爲這個遊戲需要一家人齊心協力才能玩得好的,媽媽說這個遊戲會讓我們一家人更親密，所以它就成了我們家每次必玩的遊戲了。爸爸媽媽都是玩這個遊戲的高手。只要大屏幕上的“壞蛋”一出現，我們就把手中的球扔出去，要扔得又快又準，爸爸因爲人高力氣大，扔得最好，媽媽第二，我第三。我們不停地拿球，扔球，拿球，扔球……哇,只見獎券源源不斷地從機器裏吐出來!我們玩得滿臉通紅,汗流浹背。

今天真是快樂的一天啊！

小學二年級日記日記 篇2

今天是“六一”兒童節，爸爸、媽媽爲了讓我過一個快樂的節日，特意帶我去神光山風景區遊玩。

我懷着興高采烈的心情坐車來到風景區，下車以後，看見許多叔叔阿姨都帶着自己的孩子來這裏遊玩。小朋友有的手裏拿着五顏六色的汽球，有的懷裏抱着各種各樣的玩具，臉上露出幸福、燦爛的笑容。

爸爸牽着我的手來到遊樂場的一座巨大的轉輪旁邊，告訴我，這個叫做“摩天輪”並拽我坐進去，繫好安全帶。“摩天輪”開始轉動了，小朋友們都驚叫起來，我也不由自主地驚叫着，刺激極了。“摩天輪”慢慢地停下來了。

爸爸又帶我去玩碰碰車，旋轉木馬等。總之，這一天我玩得太開心了！

小學二年級日記日記 篇3

一天中午，一位漂亮的阿姨抱着她可愛的孩子走在路上。小孩頭上戴了一頂帽子，幸福地躺在媽媽懷裏。由於走得太急，小孩的'一隻鞋掉了，那位阿姨沒有注意到。

這時，小力正巧走在她們的後面，看到那隻鞋，就立刻撿起來，高舉那隻鞋，追趕着那位阿姨，氣喘吁吁地喊：“阿姨，你寶寶的鞋掉了。”那位阿姨聽到了，轉過身對小力感激地說：“謝謝你，小朋友，你真是一個好陔子！”

小學二年級日記日記 篇4

今天早上，我本來想睡個懶覺的，可是爸爸說“暘暘，快起來，太陽要曬屁股了”。

我一開始以爲他是和我開玩笑的，可是爸爸又說“暘暘，今天早上還要去學寫字呢”，這時，我終於從被窩裏鑽出來了，然後匆匆忙忙的刷牙、洗臉、梳頭後，想想還是有點生氣，因爲沒睡成懶覺！最後，媽媽提醒我“暘暘，你寫字的作業做完了嗎？”，想想，驚出一身冷汗，“還沒做完呢！”於是我就又快又好地把作業做好了。

做作業的時候我還老是擔心時間呢！趕時間的時候，我覺得今天真是一個痛苦的一天啊！我發覺下次不睡懶覺，作業就不會這麼匆忙了！

小學二年級日記日記 篇5

在我們小區的北邊，有一條烏黑渾濁的小河，還散發出一陣陣臭味。

記得我剛住進這個小區時，我和爸爸經常到小河邊散步，當時，那條小河清澈見底，猶如一面透明的大鏡子。一條條小魚兒經常冒出頭來吐泡泡玩兒，在這兒散步的人們也經常給魚兒帶來一些麪包渣、魚食等食物，周圍的小草像一塊塊地毯，鋪在河邊，大樹撐開了綠色的大傘，讓人們在這兒乘涼，花兒競相開放，爭奇鬥豔，這裏到處都是美麗的景色。

可是，現在的小河已經不再是那個清澈見底的小河，裏面沒有了活潑有趣的小魚，河邊的小花和小草都被人們給踩了，大樹也不再像以前那樣茂盛了。

原來是旁邊開了一個工廠，工廠裏排出的髒水、人們扔的垃圾把小魚兒給毒死了，我想對他們說，你們太可惡了，你們不知道現在臭氧層空洞會越來越大，如果我們再不保護環境，人類就會滅亡。

保護環境就是保護我們的家園，讓我們齊心協力一起保護環境，我們的家園將來纔會變得美麗。

小學二年級日記日記 篇6

教學目標

知識與技能

1、認識13個生字，會寫8個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、規範寫日記的格式。

過程與方法

分小組閱讀質疑，在閱讀中探究、討論、交流。結合生活實際，提高學生的感性認識。

情感態度價值觀

懂得關心有困難的人；繼續培養寫日記的興趣。

教學準備

1、課前佈置學生在地圖上找貴州所在地，瞭解那的一些情況。

2、準備生字卡和相應的一些課件。

教學時間

本課教學需2課時。

教學過程

第一課時

一、激趣導入

二、初讀課文，整體感知。

三、再讀課文，認識生字。

（常規讀文識字法）

四、流利讀文，熟識生字。

五、默讀課文，瞭解課文大意。

六、鞏固生字，寫字指導。

1、鞏固13個生字。

2、指導書寫8個字。

第二課時

一、複習導入。

二、自讀自悟，探究發現，朗讀深悟。

1、自讀自悟，自己有什麼發現。

2、把自己的發現與感悟，與小組同學交流。

3、小組彙報，點播導思，感悟朗讀。

（引導學生從以下方面彙報1、“我”做了什麼夢？夢想成真了嗎？2、“我”的夢沒實現的心情讀出來。3、引導體會二則日記，“我”的心情並指導朗讀，並相機出示課件，幫助感悟。）

4、朗讀全文，體會感情。

三、延伸拓展

1、出示日記格式，規範日記寫法。

2、指導學生按正確格式寫日記。

3、組織學生準備展示自己的日記。

四、板書設計

24日記兩則

我

夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買

（喜歡） （生氣） （高興）

小學二年級日記日記 篇7

我已經好幾年沒去醫院。近兩個月，正是流感季節，很多人都生病了，我也不例外。

我既沒發燒也沒感冒，得的是急性腸炎，這病可真夠折磨人的，讓我整晚睡不好。第二天早上我叫個不停：“疼呀！疼呀！”媽媽馬上帶我去醫院，又是檢查又是化驗，最後醫生說要吊針。“吊針！”我是最怕吊針的，可是不掉又不行呀！我硬着頭皮走進了輸液室，護士小姐拿出了細長的針頭，我伸出了手。護士小姐把我的手消毒了一番，接着，細長而又冰冷的針頭刺進了我手臂裏，手臂上馬上出現了一個小小的“麪包”。醫生說：“20分鐘後再過來取結果。”

爲了不浪費時間，媽媽帶我觀賞了醫院的風景，醫院有假山、亭子，小池塘裏有幾條小魚，真是美不勝收啊！

“呀！還有三分鐘了！”媽媽看了看錶說。於是，媽媽二話不說拉着我跑進醫院。跑到後剛剛好，沒有超過二十分鐘。我不停的發出“呼哧、呼哧”的氣喘聲，勇敢的伸出手。“你真棒！”打完針後，醫生表揚了我。我當時聽了這話，心裏就像吃了蜜一樣甜。

小學二年級日記日記 篇8

今天，看了《尊嚴》這篇課文讓我深受啓發，明白瞭如何做一個有尊嚴的人。

這篇課文，講的是一羣逃難的人，來到沃爾遜村，村子裏的人做飯給他們吃，所有的人都狼吞

虎咽地吃了起來。只有一個人例外，他是一個臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。當鎮長傑克遜大叔又把食物送到他面前時，他說：“請問，有什麼要我做的嗎?”傑克遜大叔說：“不，沒有。”年輕人說：“那我不能吃您的食物，我不能不勞而獲。”傑克遜大叔於是請他爲自己捶背，捶過背後，年輕人終於接過食物吃了起來。傑克遜大叔非常喜歡他，高興地把他留在自己的莊園裏做幫手，還說他是有尊嚴的人。他就是——石油大王哈默。

看完了這篇課文後，我明白了一個道理，那就是——有尊嚴的人是不會不勞而獲的。我要向這種人學習，通過勞動，換取報酬。做一個有尊嚴的人。

小學二年級日記日記 篇9

今天吃完晚飯還早，媽媽說要給我講個故事。故事的名字叫《選擇》。這篇故事主要是講：有三個人在同一時間做出了三個不一樣的選擇。幾年過去了，他們得到了不一樣的結果。媽媽還告訴我，“每個人今天做出什麼樣的選擇，明天得到什麼樣的結果。今天的抉擇決定着今後的命運。”啊！真沒想到一個小小的選擇竟然有這麼大的影響。