【精華】四年級日記集錦9篇

四年級日記 篇1

大自然中的發現

今天，我們全家決定去野餐。

一大早，我們就收拾好了所有的裝備，有帳篷、野餐墊、還有燒烤架和很多好吃好玩的東西。

我們乘車來到西山腳下，每個人背上各自負責的東西，就開始登山了。一個小時後，我們找到了一塊平整的草地，安營紮寨起來。而我放下東西后，就去探索周圍的環境了。這時，我看到一大羣螞蟻排着長長的隊走向一個小洞口，而且每一隻螞蟻身上都有像小沙粒一樣的東西，我心想：“這些小沙粒似的是什麼東西?爲什麼每隻小螞蟻身上都有這種東西?”我懷着好奇心去問爸爸和媽媽，媽媽說：“因爲小螞蟻每次遇到這種悶熱的天氣，就知道第二天要下雨，它們怕現在的房屋會受潮，所以它們要把家搬到一個可以遮風避雨的地方。”爸爸接着說：“小螞蟻身上那些沙粒一樣的東西其實是它們的糧食。”“哦!原來是這樣啊!”我若有所思地點了點頭。

這一天，我玩得很開心，吃着自己烤的燒烤，山上盪漾着我們的歡聲笑語。回家的時候，我把吃剩的麪包屑撒在了小螞蟻搬家的途中，希望能爲它們躲避風雨時多存點糧食。

第二天，大雨如期而至，我真爲自然界的小精靈們有如此神奇的能力感到驚訝不已!

四年級日記 篇2

今天，我早上起牀，聽老媽說：“要跟程安·王鑫豪·周欣燦·陳志剛·虞琳凱·盛俊淇一起去公園撿垃圾，我就立刻跑去拿東西，我拿了一瓶芒果汁，兩瓶純牛奶，一個蘋果和一個藍球，除了這些外還有一個帳篷。”

跟程安會合的時候，程安和其他同學已經在公園的另一邊撿乾淨垃圾了。程安媽媽和周欣燦媽媽給我們每人一隻垃圾袋和一把鑷子。說：“你們分頭行動，撿完垃圾到帳篷處集合。”我們一個個像瘋狂的小雞一樣開始撿垃圾。我和王鑫豪在一邊撿垃圾，你追我趕。不停地搶着垃圾放進袋子裏。過了一會兒，地上的垃圾基本撿完。垃圾也裝得滿滿的。

周圍的人們看見我們在撿垃圾。他們也不好意思亂扔垃圾。我們用無聲的行動告訴別人要保護環境。

四年級日記 篇3

今天學校組織我們去萬壽山盆景園秋遊.在歡聲笑語中,我們到達了目的地.剛踏進盆景園,我們就被深深吸引了,這裏的環境非常好,每一口空氣都很新鮮,使我們放鬆了身心.小路旁那些盆景更是美不勝收,有桂花,清香撲鼻;有君子蘭.落落大方;還有許多叫不出名字的花兒,也是高貴典雅,老師說這些盆景都很名貴,所以只能看不能摸,但我也已經很滿足了!

漫步在小石板鋪成的`小路上,雖說並不平穩,卻也悠然自得,正當我沉浸在無邊的想像中時,老師說了一句可以摘山楂了!我的心連忙從古老年代拉了回來,變成了頑皮的小孩子!我拿起袋子,左撿一個,右撿一個,不管它熟沒熟,撿了再說!時間非常短暫,我才撿了二十多個,好像有的沒熟?不管了!誰還理那個呀!

時間到了,該離開了!我依依不捨地回望盆景園:回望那美不勝收的盆景;回望那大大的山楂;回望那小石板鋪成的小路;回望那一切的一切......願有機會再次光臨盆景園,欣賞那沉默的美麗;體驗無聲的芬芳,漫遊神奇的植物樂園!使我們的生活絢麗多彩,洋溢着自由奔放!

四年級日記 篇4

可能大家都聽過這樣一句古老名言：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”今年清明的雨比往常來的更早，下的更大一些。

聽着清明前夕的雨，這雨似乎變了味兒，以前那小小的雨，現在聲音都兇巴巴，急哼哼的。彷彿一個脾氣級好的人，突然變的火味十足，想起前年那清明的雨，怎能不讓人懷念？如今爲什麼會如此粗暴？

雨聲曾是被優美的描寫爲心跳，如今這健康的心跳變成了心臟病人狂燥無序的胡蹦亂跳。雨聲曾被抒情的被人描寫爲天的眼淚，現在卻是毫無美感的像一羣罵街潑婦橫飛的口沫……

雨聲這大地的精靈，就這樣變質了。在這個連閃電也變的瘦小的狹小的空間裏，人類的視覺享受被剝奪了，聽覺的享受也被無情的剝奪了。

其實雨是委屈的，當它從天而至，它本來是純淨的，原生態的總是嘩嘩嘩的，沙沙沙的，或者淅淅瀝瀝的，無言無聲的。當細細輕柔的雨無聲地洇入幽綠的草地，它就象一個乖女孩用月光表示自己的天真童心。當大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個俠女。

在這清明前夕的雨聲中我好像領悟了一些什麼：面對這雨聲那細柔的雨早已成爲過去，我們應該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個清明前夕。

四年級日記 篇5

在小山村裏生活着四兄弟，他們的父母在很久以前的一場大火中離開了人世，現在他們四兄弟相依爲命，大的那個男孩擔負照顧三個小弟的責任。

一日，哥哥從城裏回來，給三個弟弟帶了三塊糖。對於這三個不幸的孩子，這已經是很好的禮物了。看着弟弟們津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了個好主意。他喚來了三個弟弟，和藹地對他們說：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點頭，對哥哥說：“哥哥，你什麼時候再給我們帶糖呀？”哥哥說：“只要你們天天都快樂，哥哥每天都給你們帶糖吃。”可是，這些沒爹沒媽地孩子怎麼才能天天都快樂呢？

哥哥每天在縣城裏幫城裏地小商般東西，雖然城裏的人都沒給他什麼好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是爲了自己有碗飯吃，每當他想起家裏的三個弟弟正在快樂的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也彷彿輕了很多。

一日，哥哥從城裏回來，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥並沒有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看着哥哥的頹喪，彷彿都明白了什麼。哥哥的眼睛彷彿也黯淡了很多。片刻沉靜後，一個弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開拳頭，裏面是六顆保存完好的糖果，接着，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個弟弟，因爲感動，哥哥不禁流下了熱淚。

此後，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個弟弟沒有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個弟弟雖然每天都有一個沒有糖吃，但他們比以前更加地快樂。

四年級日記 篇6

星期一晚上，我從輔導班回家，剛進家門，我就習慣的大聲喊：”虎子，虎子！”可是，我喊了好幾聲，並沒有看見虎子從某個角落裏出來，。往常我腳剛踏進門，虎子就屁顛屁顛的出來迎接我了。我有點疑惑，便問了爸爸虎子在哪呢？結果爸爸回到”還沒回來，一下午都沒看見它了。”我猶如晴天霹靂，趕忙急切地衝進後院。我大聲呼喚了”虎子”的大名，可是臉一個貓影子都沒有看見。漆黑的夜晚靜悄悄的，天空上高高地掛起一輪明月，除了樹葉的”嘩嘩聲”和鳥兒的鳴叫聲，沒有其他聲音。草地上像是被披上了一層銀輝，我在四下尋找了一遍，可是還是沒有發現虎子的蹤影`。我急的像熱鍋上的螞蟻，打開探照燈，一邊在小區裏尋找，一邊呼喚虎子。小區裏迴盪着我喊虎子的回聲。。沒找到虎子，我耷拉着腦袋，，抓着探照燈無精打采地回到家。坐在虎子飯盆的對面，望着它的飯盆，似乎看見了虎子正在吃飯，耳邊好像還聽見了”吧唧吧唧”的咀嚼聲。我甩了甩頭定睛一看，才發現原來是個幻覺啊。我心想，虎子這下子要玩完了，不是給貓販子拐走做了貓肉火鍋，就是被別人抱回家養了，或者還可能是跑出去玩耍找不到家迷路了。也許像上次一樣被車撞了受了傷回不來了。誒，虎子多可憐啊！

第二天一早，我早早地就起牀了，一起來就大步衝出了臥室，看見媽媽就直接問道：”虎子回來了沒有啊？””沒有！”我滿懷希望的心就馬上涼了下來，也沒有出門喊虎子，而是慢慢吞吞地刷完牙，洗完臉，吃完飯，自己上學去了，這一天，我每時每刻都在想念着虎子，晚上，我從輔導班回到家，路上，我也沒有問爸爸虎子的事，因爲我不敢問，害怕得到壞消息我會受不了的。剛進門，就聽見媽媽在歡呼，”虎子回來了，就在剛纔！”我一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地跑到客廳裏，看見虎子正在吃飯，我一下子就撲倒虎子身邊，將它抱了起來，歡呼起來，我一邊輕輕拍打它的身子，嘴裏一邊罵它：：“臭傢伙，你到底死哪去了，我都急死了知道嗎？”我們一家四口，開心的喜極而泣。

虎子是我們家的開心果，就像我的妹妹一樣，我們不能失去它。

四年級日記 篇7

今天氣很好，風和日麗。爸爸媽媽帶着胖姐姐和我去放風箏。

到了廣場，爸爸說：“放風箏要頂風放”沒等爸爸說完，我就說：“知道了，我們會放”。我讓胖姐姐拿着風箏，我拿着線軸兒，胖姐姐把風箏往高一扔，我趕緊跑，一邊跑一邊放線，風箏就飛起來了。我們倆很高興，可是不一會兒，風箏就掉下來了。我們去找爸爸。爸爸說：“風箏飛起來後，要學會控制風箏，線鬆了，就趕緊收線，線緊了，就放線，總之讓風箏線保持一定的拉力，這樣風箏就不會栽下來了。”我有些不好意思了，後悔剛纔沒聽爸爸說完。我們按着爸爸說的方法，把風箏放起來了，並且很好的控制風箏，風箏飛的高高的，再也沒掉下來。爸爸還給我們講了很多關於風箏的故事，例如：古代利用風箏傳遞情報，士兵利用風箏飛入敵人的城堡裏等等。

直到太陽快要落山的時候我們纔回家，今天我不但學會了防風箏，還知道了許多關於風箏的故事，我真高興啊！

四年級日記 篇8

又迎來了新學期，每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩！

爲了實現我們的新進步，首先，要有一個新目標，在目標的引領和激勵下，持之以恆，必定會取得新的進步。學習不是一種遊戲，而是一種付出；學習不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事。

有付出纔會有收穫，但付出一定會是辛苦的。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”我們要真正理解“勤奮”二字的含義。面對新的征程，可能會遇到坎坷，挫折，失敗；也可能會彷徨，失望，喪氣。但我知道，只有一直堅持，纔會有輝煌的成功，我會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，體會付出之後的快樂。

在新的學期裏，還是會有很多好朋友和我一起努力、成長。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學等等。只要把他們當作好朋友一樣去愛他們，相信他們，他們就會成爲生命旅途中的良師益友。好朋友是知心者，把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，與之分享，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是夥伴們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。

相信我們會在新的學期，手挽着手向着自己的目標奔跑，以新的氣象，新的努力，取得新的成功！

四年級日記 篇9

“哈哈哈......”今天真高興，因爲今天我們第三節課要去多媒體教室上一節英語公開課，可有一點有點奇怪，老師安排我們分兩批去，我們第三排的8位同學被安排在中午11:50去，並是和其他班的每班的8個人組成的“四(6)班”一起去上。所以，第三節課，剩下的8個人在教室裏特興奮，特期待11:50的到來。

翹首以盼的時刻終於到了，我們8個人隨同其他班的同學一起次序井然的走向多媒體教室，來到那裏，我們學習了第七單元，老師生動的講了口渴、累、餓等字的英語說法，到同桌表演階段的時候，如果表演精彩的話，還可以得到一張“爭星卡”呢!所以，大家都很積極，都爭先恐後地舉手，還好我搶到了最後寶貝的一票，終於拿到了一張“爭星卡”，這堂課可真是有趣呀!