北師大版二年級上冊《松鼠日記》最新教案

《松鼠日記》是一篇童話日記，記錄了小松鼠和他的朋友的有趣生活。課文對景物的描寫、對動物的描寫都生動活潑。

教學目標：

1、學生能認識本課的13個生字;寫好本課的6個字。

2、學能讀動課文，基本把握課文內容，瞭解動物過冬的'知識。

3、學生能初步認識日記的特點;學習寫日記。

4、培養學生的閱讀理解能力;培養學生收集資料的能力。

5、學生能從自然的變化中感受歲月的交替;建立與動物、自然和諧相處的情感。

教學重難點：

重點：學生認識本課的13個生字;寫好本課的6個生字;基本把握課文內容，瞭解動物過冬的知識。

難點：學習寫日記。

教學準備：

1、生字卡片。2、學生日記幾篇。

教學過程：

一、激趣導入。

同學們，你們知道嗎?松鼠也會寫日記呢，今天，我們就一起來讀一讀，好嗎?

二、感知課文。

1、學生自己讀課文，畫出不認識的字，同桌互相幫助解決。

2、聽老師讀課文，注意聽準字的讀音。

3、認讀課文裏不認識的字，再讀課文，想一想松鼠在日記裏寫了寫什麼內容?

4、選自己喜歡的一篇日記練習讀。

5、展示讀，讀後師生評價。

三、學習課文。

小組合作學習。

1、你覺得哪一篇日記寫的是冬天?

2、學習寫冬天的日記。

(1)自己讀，想一想讀懂了什麼?根據學生回答板書。

(2)你有什麼不明白的地方?

(3)再讀課文。

(4)認讀生字。

(5)小結學習方法。

3、小組學習第一、三篇日記。

(1)小組自主選擇喜歡的一篇日記，讀一讀，並由記錄員負責填寫表格。

(2)展示交流。

(3)再讀一、三篇日記。認讀生字。

4、通讀全篇課文，迴歸整體。

再讀全文，不成自己的發現。

5、擴展談話。

你還知道哪些有關動物過冬的知識?

四、課外延伸。

收集有關動物過冬的資料，下節課交流