猜謎語活動策劃書

篇一：猜謎語活動策劃書

一、活動背景

傳統文化是民族內在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是維繫國家統一和民族團結的精神紐帶。而我們當代大學生做爲中國未來的建設者更應該回歸我們的傳統文化，在我們民族的靈魂中找到出路。

　　二、活動意義

爲了增強學生的課外知識，特別是爲了提高研會成員的綜合素質。猜謎語，是廣大人民羣衆非常喜愛的一種益智、休閒、娛樂活動。本活動希望藉此促進研會成員對中國傳統文化的瞭解，營造研會文化氣氛。擴大同學們對中國字謎文化的瞭解，提高同學們的綜合素質，同時加強同學們團隊合作意識與默契度。

　　三、活動標語

百花爭鬥豔，燈謎樂團圓

四、活動對象

南林研究生會的所有成員

　五、活動時間及地點

時間：未定 地點：教五樓報告廳

　六、主辦部門

南京林業大學研究生會女生生活部

七、活動流程

　　（一）前期準備工作

1.確定好到場嘉賓，及時送出請柬；

2.與主講老師確定好活動時間，申請場地、麥克風等；

3.前期宣傳：組織並製作海報，張貼在研究生大樓一樓大廳及電梯旁，並印製小的宣傳單，放在大樓電梯裏進行宣傳，同時在一樓大廳電子屏上放上我們的講座通知。在研會裏也做好宣傳工作確保每一個研會成員都知道這個活動；

4.物品籌備：準備比賽所用的東西，紅紙若干張（寫燈謎）細繩若干條（掛燈謎用）、記分牌若干、搶答器若干、按類別查找一定數量的謎語；

5.確定活動當天人員安排；

6.主持人的選定；

7.提前聯繫好活動時的禮儀；

8.提前出去拉贊助，贊助商享有本次活動冠名權，我們將在海報和宣傳單上標明公司名稱等。

（二）後期準備工作

1.準備好拍攝相機； 2.安排維持好現場秩序；

3.活動當天下午佈置好活動現場，以及結束後會場的清理工作。

（三）大賽流程

（觀衆進入會場後，派兩到三名同學發放由調研部製作的關於這場講座活動的調查問卷，

爲後期的調研和聽衆反饋做好準備。同時發放抽獎券）

選手提前入場，各參賽小組由負責人維持秩序有序帶入場地（選手需要至少提前半小時到場）

比賽正式開始，評委老師入場。

主持人開場，介紹本次活動及到場評委老師。

比賽環節

1.第一環節爲團體賽，由各組參賽，比賽將分爲三個部分，第一部分爲必答題部分，該部分有每隊有三題，每題答題時間爲45秒，答對一題得10分，不答或答錯不扣分。第二部分爲選答題，根據題目的難易程度依次分爲10分題，15分題和20分題，每題答題時間爲45秒，答對一題得10分，不答或答錯不扣分。第三部分爲搶答題，共有五題，每題答題時間爲45秒，答對一題得10分，打錯一題扣5分，在主持人讀完題目宣佈開始搶答時各隊纔可以搶答，犯規隊沒有此題的答題權。三部分比賽結束後根據各隊的最終成績評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

2.第二環節爲個人賽，凡是到場的研會成員都可以參賽，屆時將用細繩若干懸掛一定數量的謎語，由同學們自己前去解答，有答案後到主席臺說出自己的答案，如果答案正確，主席臺工作人員會給他一個卡片憑證，觀衆憑此憑證到燈謎處由相應工作人員取下燈謎交與觀衆，謎語將分爲字謎、動物謎、實物謎幾種，每種謎語的難度也將分爲3等，依次爲15分、10分、5分題。此環節比賽時間爲25分鐘，比賽結束後根據每個人手中的燈謎總分評出個人賽名次，分爲一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎5名。

（四）大賽使用資源

人力資源：研會女生生活部及其他部門協助

物質資源：前期準備物品、獎品證書 評委資源：評委由老師或研會各部門部長組成

（五）活動的後期反饋

1.由調研部的同學根據講座時發的問卷，分析總結，並撰寫報告。 2.對這次活動的舉辦寫新聞稿，掛到學校網站和研究生之家網站。

八、活動經費預算

南京林業大學研究生會女生生活部 2014年3月1日

篇二：猜謎策劃書

一、活動目的

爲了更好的豐富我院同學的校園生活，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環境，我部團總支特意打造出此次最具規模、最具影響力的猜謎遊藝活動。

二、活動主辦

主辦方：西安華清園實驗小學 對聯謎語社團

三、活動準備

1.收集題目，按類分組。由蝶湖文學社全體社員共同收集， 並交予負責人篩選，確保質量.

2.活動獎品以及嘉賓禮品的準備，有外聯部負責，一申請社聯及團委的支持 二尋求社會贊助支持，贊助形式可以靈活多樣。

3.宣傳部做好宣傳工作，提前一週進行，至少要做兩次宣傳。

4.謎條製作，道具準備，申請場地等工作由謎聯部負責

5.社會贊助工作難度大且非常關鍵，有條件的同學儘量出去跑一下.

四、活動時間、地點安排

活動時間：6月1日

活動地點：教學樓前

五、活動對象

全校師生

六、活動內容

本次猜謎活動較以往的猜謎活動最突出的特點就在於有強烈的民族特色和時代氣息。整個猜謎活動由以下幾大部分組成：

1、謎語，包括字謎、成語謎、地名謎、動物謎、日用品謎、典故謎以及經典手機謎語等。

2、腦筋急轉彎，分爲益智類，搞笑類，數學類，成人類等。

3、歇後語，其中一種是邏輯推理式的歇後語，還有一種是諧音的歇後語。

七、活動方式

猜謎遊戲的所有內容均分爲難（A級）、中等（B級）、易（C級）三種程度，在活動當日，所有觀衆均可在主活動場地的謎面公佈地點獲取謎面，然後到主活動場地的兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。

注意：本活動的正確謎底均以蝶湖文學社的公佈謎底爲標準謎底。

八、活動流程

1、活動宣傳時間：

利用宣傳單、海報以及大型的橫幅爲活動造勢，同時邀請各個兄弟協會及同學前來參加我們的活動。

2、活動舉行時間：

活動當天，由蝶湖文學社此次活動的負責人在下午2：30宣佈活動正式開始。

3、分四個區：

謎研區，禮品發放區，入會區，燈謎區謎研區：猜謎研討區，對謎條

進行講解，並講授猜謎知識。

禮品發放區：觀衆憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品，本區負責人要做好統計工作，特別對錶現較好的觀衆要記錄聯繫方式，所屬單位等以便爲活動後作鋪墊。

入會區：活動與納新同時進行

猜謎區：按照謎語種類分爲五個區，各部分別負責一區，謎條將在分到各部負責人手裏。

4、當天協會全體成員要於8：00到場，大家齊心協力佈置場地，各部負責人請務必要於將可以到場的同學名單報至祕書處，以便提前做好人員安排。

九、活動後：

做好活動總結，同學可以盡情交流自己的活動感受，各部負責人做好書面總結，祕書處做好存檔工作。

對聯謎語社團

20XX年5月

篇三：猜謎語策劃書

一、 活動背景

傳統文化是民族內在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是維繫國家統一和民族團結的精神紐帶。而我們當代大學生作爲中國未來的建設者更應該回歸我們的傳統文化，在我們民族的崛起靈魂中找到出路。

二、 活動目的

希望促進大學生對中國傳統文化的瞭解，營造大學文化氛圍。擴大同學們對中國字迷文化的瞭解，提高同學們的素質，同時加強同學們之間的交流。

三、 活動時間

12月22日下午

四、 活動地點

三食堂二樓

五、 主辦單位

化生院學生會文體部

六、 宣傳工作

活動前三天在教超處的宣傳欄貼上海報

1、 在人流量大的路口貼上地貼

2、 通知各班班長在班級宣傳

七、 活動形式

1、在三食堂二樓的四根柱子上繫上繩子，在繩子上掛上燈籠（示意性的），在繩子上繫上寫有燈謎的紙條，每根繩子上粘上50張寫有謎語的紙條。參加猜謎的同學將自己纔出來的謎語撕下，並拿到兌獎處登記，在活動接近尾聲時集體頒獎。

八、 活動分工

文體部一共11人，5人負責兌獎處，剩下的6人中2人負責現場秩序，4人分別負責4邊的謎語

九、 風險及規避方法

1、 參加人數低於預期

可以利用QQ羣加強宣傳，讓各班班長幫忙宣傳

2、 謎語不夠用

事先多準備一些備用謎語，如果參加人數比較多，謎語不夠用就及時答應並粘在繩子上

3、 獎品不夠或多餘

在活動進行中時，先不兌獎，把贏得獎品的同學記錄下來，在活動接近尾聲時集體頒獎

十、 經費預算

1、 海報：1*30=30元

2、 大白紙：1*2=2元

3、 打印謎語：200*0.1=20元

4、 獎品：10*15=150元

合計：202元

篇四：猜謎語活動策劃方案

爲豐富職工的業餘生活，慶祝5.12國際護士節，營造歡樂祥和的節日氛圍，護理部準備在5月8日晚上20:00在醫院廣場舉行猜謎語活動，爲使本次活動開展的有聲有色，現制定活動方案如下：

一、指導思想：健康向上、積極進取

二、參賽人員：醫院全體醫務人員

三、比賽組織：

1、競賽組：負責活動的組織、秩序、時間、獎勵等臨時事務。

組長：肖修蘭、劉小琴

成員：張敏敏、陽池芬、鄭水潔、陳玲、何願真、王立亞、劉洋、楊春梅、付定嫺、章厚芬、譚稀、安霞

2、承辦組：護理部及外科片區全體護士長全面負責。

王振華負責活動主持人。陽池芬、鄭水潔、陳玲負責準備謎語。何願真、王立亞、劉洋負責謎面張貼。楊春梅、付定嫺、劉小琴負責謎底公佈，猜中謎語謎面收回做好登記發放禮品卡。章厚芬、譚稀、安霞、肖修蘭負責兌獎。肖修蘭、安霞負責購買準備禮品

四、活動規則

1、參加猜謎人員猜中謎語後把謎底寫在紙條上或者口述，到負責謎底收回處登記拿禮品卡，然後到兌獎處排隊兌獎；

2、猜中謎底的人可獲的相應的禮品一份。

3、最終謎底以現場公佈的爲準。

篇五：猜燈謎策劃書

一 活動背景

響應共創幸福廣州

二 活動主題

共創“幸福”宿舍，攜手“幸福”廣州

三 活動目的

增強校園幸福氣氛，讓水院每個人都能過一個充實而溫暖的大學生活。爲豐富大學生校園文化生活，弘揚中國傳統文化，特舉辦猜燈謎活動，使同學們在愉悅的活動氛圍中體會中國傳統文化的魅力，並在日常生活以開闊的思維方式解決問題。

四 活動形式

猜燈謎

五 活動具體操作

1 在站點擺好桌椅，佈置好現場的裝飾

2 在繩上粘貼若干個燈謎

3 對每個燈謎編號

4 猜謎者撕下選中的燈謎 去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案

5 工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，並贈給猜謎者相應的獎品。如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

6 每條繩子有兩、三名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題。

六 活動人員安排

2名 負責繩子處的秩序及補充迷題 待定

3名 負責校對答案 待定

3名 獎品及將猜錯的謎題送回繩子處 待定

七 活動道具

1、桌椅

2 、若干繩子和氣球

3 、書寫謎面的紅紙

4 、小禮品

5、若干個彩燈

八 活動地點

籃球場

九 活動流程

策劃書通過審批

宣傳部進行宣傳（待定）

外聯部瞭解獎品所需資金，確定題量和獎品數目是否到位

祕書部收集謎面及在辦公室製作好燈籠並安裝、寫好燈謎備好卡片和筆和吹球。

紀檢部負責現場秩序的維持，確保活動安全有序的進行。

十 活動時間

（待定）

場外設想：沒有足夠的人蔘與對策 通知原社團的成員及班級同學好友參加。