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現代文知恥閱讀題

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知恥

現代文知恥閱讀題

①所謂“恥”,就是被人所不齒的言論或行爲。孟子說:“人不可以無恥。”意思是說人不能不知恥。春秋時政治家管仲曾提出立國有四大綱,禮、義、廉、恥,“恥”居其一。孟子與管仲對“恥”的見解,不能不讓我們深思知恥的意義。

②對一個人而言,知恥,才能明辮是非,有所爲,有所不爲。朱熹說:“恥便是羞惡之心,人有恥,則能有所不爲。”知恥,能保持操守,約束己行;知恥,能反省自身,知錯就改。

③“凌風知勁節”。面對強權,只有知恥,才能保持節操,捍衛尊嚴。有羞惡之心的人,在強權面前能威武不屈。因爲知恥,纔有了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的無畏;因爲知恥,纔有了夏明翰“殺了夏明翰,還有後來人”的大義;因爲知恥,纔有了程硯秋“寧死在槍口下”拒不爲日本人演出的氣節……他們有錚錚傲骨,爲後人敬仰,其根源在於知恥。

④“人非聖賢,孰能無過”。 。晉代的周處,年輕時橫行鄉里,當地人將其同南山猛虎、江裏蛟龍並稱爲地方“三害”。但周處有知恥之心,知道自己被鄉里視爲禍患,於是痛改前非,奮發圖強,後被鄉里舉薦爲官。因爲知恥,使周處認清自我,棄惡從善,最終成爲一代名臣。周處的蛻變,讓我們看到了知恥的力量。

⑤時一個國家而言,知恥,才能正視歷史,擔當責任,爲人類進步做出貢獻。德國在二戰中給受害國帶來了深重的災難。戰後的德國開始反省納粹的罪行。1970年西德總理勃蘭特在華沙擾太人紀念碑前的一跪,讓世界人民看到了德國的悔過態度。之後對戰爭全面、深刻的反省和積極的戰爭賠償,使德國贏得了國際社會的認可和尊重。因爲知恥,德國走出恥辱,成爲一個負責任的大國。反之,個別國家不知肚,散佈荒謬言論,模糊自己侵略的歷史,不僅讓國家揹負正義的譴責,最終還將會搬起石頭砸自己的腳。

⑥明末清初思想家顧炎武說:“不恥則無所不爲。人而如此,則禍敗亂亡,亦無所不至。”一個人不知恥,什麼樣的事都能做得出來;一個國家不知恥,無恥之風就會蔓延,這樣的國家還有什麼正義可言呢!由此看來,知恥對於個人、國家都有至關重要的意義。

小題1:文章的中心論點是什麼?(2分)

答:

小題2:閱讀第④段,在橫線處補寫一句話,使它能夠統率全段的論證內容。(3分)

答:

小題3:簡要分析第⑤段的論證思路。(3分)

答:

參考答案:

小題1:知恥對於個人、國家都有至關重要的意義。

小題2:面對所犯錯誤,只有知恥,才能改過自新,走向正途。

小題3:首先提出“對一個國家而言,知恥,才能正視歷史,擔當責任,爲人類進步做出貢獻”的.觀點。然後舉出德國知恥而贏得國際社會認可和尊重的事例,從正面進行論證;又舉出個別國家由於不知恥而讓國家揹負正義譴責的事例,從反面進行論證。運用正反對比的論證方法論證了知恥對於一個國家的重要意義。

小題1:試題分析:本文的中心論點是在文章的結尾段提出來的,即“知恥對於個人、國家都有至關重要的意義”。

小題2:試題分析:第4段主要講的是“周處改過自新,重新做人,最終贏得大家的尊重”,從這個故事中,我們可以得知“面對所犯錯誤,只有知恥,才能改過自新,走向正途”。

小題3:試題分析:先提出觀點----對一個國家而言,知恥,才能正視歷史,擔當責任,爲人類進步做出貢獻。分析問題----運用正反兩個方面進行論證提出的觀點。解決問題----知恥對於一個國家的重要意義。