現代文閱讀題：剝豆

一天，我與兒子相對坐看剝豌豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。

看他碗裏粒粒可數的豆，我問：“想比賽？”

“對。”兒子眼動手剝，利索地回答。

“可這不公平，我盆裏已不少了，你纔剛開始。”我說着順手抓一把豆想放在他碗裏。

“不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度。”

一些喜悅悄悄在我心裏散開。

一時，原本很隨意的家務勞動有了節奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。

“讓兒子贏，使他以後對自己多一些自信。”如是想，手不知不覺就慢了下來，借拾豆的機會稍停一下。

“在外面競爭是靠實力。誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。

小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中睃。見他如此投入，我心生憐愛：學校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動作不覺中又緩了下來。

“不要給孩子虛假的勝利。”節奏自然又緊了許多。

一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結果，他卻極認真地新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然後又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你贏了。”他朝我笑笑，很輕鬆，全沒有剝豆時的認真和執著。

“是平局。我本來有底子。”我糾正他。

“我少，我就是輸。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒子認真和我爭，臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。

細想起來，自己瞻前顧後，小心翼翼，實在是多餘了。

1．文中畫線句“一些喜悅悄悄在我心裏散開”，作者喜的是____________________________________________________。

2．文中母親剝豆的`速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過18個字）

（1）慢下來的原因：________________________

（2）快起來的原因：________________________

3．對本文刻畫人物採用的主要描寫方法判斷正確的一項是[ ]

A．動作描寫 神態描寫 外貌描寫

B．動作描寫 心理描寫 語言描寫

C．心理描寫 語言描寫 神態描寫

D．語言描寫 外貌描寫 動作描寫

4．兒子的性格特徵表現得十分鮮明，其中最突出的兩點是：________。

5．文末加粗的“瞻前顧後”一詞能否換成“優柔寡斷”？爲什麼？

答案：

1．是欣賞兒子的自信和大氣。

2．（1）憐愛孩子，想增強孩子的自信心。 （2）讓孩子知道競爭靠實力，不給虛假的勝利。

3．B

4．有競爭意識、做事認真

5．答：不能;因爲用“瞻前顧後”恰當表現母親做事謹慎，若換成“優柔寡斷”則變成母親辦事遲疑，沒有決斷，與文意不符。